2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 9.3.3生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)隨堂高考分組集訓(xùn)（含解析）

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1、2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 9.3.3生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)隨堂高考分組集訓(xùn)（含解析）題組一 生態(tài)系統(tǒng)的成分與結(jié)構(gòu)1.xx廣東高考如圖所示某湖泊的食物網(wǎng)，其中魚(yú)a、魚(yú)b為兩種小型土著魚(yú)，若引入一種以中小型魚(yú)類(lèi)為食的鱸魚(yú)，將出現(xiàn)的情況是 ()A. 鱸魚(yú)的產(chǎn)量不能彌補(bǔ)土著魚(yú)的減少量B. 土著魚(yú)在與鱸魚(yú)的競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)C. 浮游動(dòng)物總量銳減后再急升D. 浮游植物總量急升后再銳減解析：本題考查食物網(wǎng)的基本知識(shí)。由題中信息“魚(yú)a、魚(yú)b為兩種小型土著魚(yú)”且題干中說(shuō)明鱸魚(yú)以中小型魚(yú)類(lèi)為食可推知鱸魚(yú)處于食物鏈的第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)，根據(jù)“某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)只有10%20%的能量能夠流到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)”的知識(shí)可推知A項(xiàng)正確；土著魚(yú)與鱸魚(yú)

2、屬于捕食關(guān)系，B項(xiàng)錯(cuò)誤；引入鱸魚(yú)短時(shí)間內(nèi)，魚(yú)a、魚(yú)b將減少，浮游動(dòng)物總量增加，浮游植物減少，C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：A2. xx大綱全國(guó)卷現(xiàn)有A、B兩個(gè)密閉、透明的生態(tài)瓶，其生物組成和光照條件見(jiàn)下表。一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)A瓶的生態(tài)系統(tǒng)較B瓶的穩(wěn)定。生態(tài)瓶編號(hào)光照含微生物的泥沙浮游藻類(lèi)水草浮游動(dòng)物AB注：“”表示有，“”表示無(wú)。請(qǐng)回答：(1)A瓶中微生物、浮游藻類(lèi)、水草和浮游動(dòng)物共同組成了一個(gè)_，浮游藻類(lèi)和水草的種間關(guān)系為_(kāi)。(2)一段時(shí)間后，B瓶中浮游藻類(lèi)種群密度_原因是_；浮游動(dòng)物的種群密度_，原因是_。(3)生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用是_。解析：本題考查生態(tài)瓶的相關(guān)知識(shí)。(1)生態(tài)瓶中所有生物共同構(gòu)成

3、了一個(gè)生物群落。在生態(tài)瓶中，浮游藻類(lèi)和水草都屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。(2)B瓶中沒(méi)有光照，藻類(lèi)不能進(jìn)行光合作用，一段時(shí)間后其種群密度會(huì)降低。浮游動(dòng)物以浮游藻類(lèi)為食，浮游動(dòng)物的種群密度會(huì)因?yàn)楦∮卧孱?lèi)種群密度的降低及溶氧量下降等而降低。(3)在生態(tài)系統(tǒng)中分解者最終將動(dòng)植物遺體殘骸中的復(fù)雜的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物。答案：(1)生物群落競(jìng)爭(zhēng)(2)降低沒(méi)有光照，藻類(lèi)無(wú)法進(jìn)行光合作用(其他合理答案也可)降低氧氣與食物不足(其他合理答案也可)(3)將動(dòng)植物遺體殘骸中的有機(jī)物最終分解成無(wú)機(jī)物題組二 學(xué)科內(nèi)綜合性考查3. xx江蘇高考在江蘇某地進(jìn)行稻田養(yǎng)魚(yú)的實(shí)驗(yàn)研究。6月5日在一定面積的實(shí)驗(yàn)小區(qū)插秧后放養(yǎng)300

4、條小鯽魚(yú)(雜食性)，稻田水深810 cm。對(duì)照小區(qū)不放魚(yú)，其他條件相同。所有處理設(shè)置3次重復(fù)，實(shí)驗(yàn)持續(xù)2個(gè)月，期間檢測(cè)浮游植物生物量(干重)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)每個(gè)處理設(shè)置3次重復(fù)，其主要目的是_ _。(2)實(shí)驗(yàn)的第一個(gè)月期間，檢測(cè)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組浮游植物生物量顯著高于對(duì)照組，原因分析如下：放魚(yú)對(duì)浮游植物的不利之處是魚(yú)的取食作用；有利之處是魚(yú)糞便為浮游植物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，以及魚(yú)會(huì)大量捕食_從而減弱其對(duì)浮游植物的捕食作用。在此期間，有利因素占據(jù)優(yōu)勢(shì)。(3)實(shí)驗(yàn)的第二個(gè)月期間，所有小區(qū)的浮游植物生物量均顯著下降，主要原因是此時(shí)生長(zhǎng)旺盛的水稻與浮游植物之間具有_關(guān)系。(4)放養(yǎng)魚(yú)增加了該生態(tài)系統(tǒng)中_的復(fù)

5、雜性，從而增加了該生態(tài)系統(tǒng)中_的速率。(5)除了上述因素之外，對(duì)該實(shí)驗(yàn)研究影響最大的不定因素是_(填序號(hào))。鳥(niǎo)土壤質(zhì)地光照水體肥力稻田雜草解析：(1)做實(shí)驗(yàn)難免產(chǎn)生誤差，每個(gè)處理重復(fù)3次，取實(shí)驗(yàn)結(jié)果的平均值，這樣可以減少實(shí)驗(yàn)誤差。(2)浮游動(dòng)物以浮游植物為食，魚(yú)大量捕食浮游動(dòng)物會(huì)減少其對(duì)浮游植物的捕食作用，浮游植物會(huì)增加。(3)水稻和浮游植物是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。(4)放養(yǎng)魚(yú)使該生態(tài)系統(tǒng)生物種類(lèi)增加，因此，該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))復(fù)雜程度增加，提高了該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量流動(dòng)速率。(5)鳥(niǎo)類(lèi)活動(dòng)不容易控制，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響不可預(yù)測(cè)。因此，對(duì)該實(shí)驗(yàn)影響最大的不定因素是鳥(niǎo)。答案：(1)減少實(shí)驗(yàn)誤差(增加實(shí)驗(yàn)的精確性) (2)浮游動(dòng)物 (3)競(jìng)爭(zhēng) (4)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物網(wǎng)或食物鏈) 物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量流動(dòng) (5)