九年級(jí)物理 摩擦力教案 人教新課標(biāo)版

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1、九年級(jí)物理 摩擦力教案 人教新課標(biāo)版 要熟練地解決有關(guān)摩擦力的習(xí)題,除了正確理解摩擦力的有關(guān)知識(shí),還要注重解題的特殊思路與方法。下面結(jié)合教學(xué)中學(xué)生難以著手的兩道習(xí)題進(jìn)行分析,以期對(duì)同學(xué)們有所幫助。 例1:M是放在水平桌面上的物體,用繩和吊盤連成如圖所示的裝置。當(dāng)在右盤中放入重10牛的物體,在左盤中放入重3牛的物體時(shí),M恰向右勻速運(yùn)動(dòng)。如果要使物體向左做勻速運(yùn)動(dòng),則在左盤中應(yīng)再加多重的物體? 解析:M向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),M所受摩擦力f1來自桌面,方向與M相對(duì)于桌面運(yùn)動(dòng)的方向相反,故M水平方向受力如圖: 根據(jù)物體的平衡條件有: G右=G左+f1 即10N=3N+ f1 所以f1=7N

2、 令在左盤加重為G的物體后,M向左勻速運(yùn)動(dòng),M所受摩擦力方向水平向右,此時(shí)受力如圖: 根據(jù)物體的平衡條件有: G左+G=G右+f2 即3N+G=10N+ f2 因滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),而壓力和接觸面均不變, 故f2= f1=7N 所以G=10N+7N-3N=14N 例2:如圖示,三個(gè)完全相同的木塊A、B、C,在4N的水平力F的作用下作勻速直線運(yùn)動(dòng),試問(1)木塊A受幾個(gè)力的作用?(2)木塊C受到的摩擦力多大?(勿略空氣阻力) 解析:(1)本題稍不注意就會(huì)認(rèn)為木塊A是在B對(duì)A的摩擦力的作用下向前運(yùn)動(dòng)。試想想,如果木塊A受摩擦力,這摩擦力只能來自與它相接觸的木塊B,由于勿略空氣阻力,那么木塊A在水平方向上只受一個(gè)力,在這個(gè)力的作用下木塊能作勻速直線運(yùn)動(dòng)嗎?不能!顯然,木塊A水平方向不受力的作用。故木塊A只受重力和B對(duì)A的支持力。 (2)求木塊C受到的摩擦力可采用整體法: 將A、B、C看成一整體,它們?cè)诹的作用下勻速直線運(yùn)動(dòng),表明它們水平方向上受平衡力的作用,即水平拉力F與地面對(duì)C的摩擦力f是一對(duì)平衡力。所以有: f=F=4N。

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