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1、2022春三年級音樂下冊 第7課游子吟教案 湘藝版教學(xué)年級：三年級下冊教學(xué)內(nèi)容：湘藝版三年級音樂下第七課游子吟教學(xué)目標(biāo)：1.能學(xué)會演唱歌曲游子吟，并從中感受母子情，得到愛的教育。 2能積極參與活動獻給媽媽的愛，并從中體驗和表達對母親的深情。3.能積極參加音樂實踐活動，并從中體驗創(chuàng)編樂趣。教學(xué)重難點：認識前倚音，并正確掌握前倚音的唱法教具準備：鋼琴、多媒體課件。教學(xué)過程：（課前播放聽媽媽的話，營造氣氛）一師生問好二發(fā)聲練習(xí)三問答式、典故導(dǎo)入師：同學(xué)們，是誰把你帶到世界上？是誰撫育你長大？是誰教會你學(xué)走路i？是誰教會你學(xué)說話？在你生病的時候，是誰最心疼最擔(dān)心？在你取得成績的時候。是誰最高興最為你驕
2、傲？生：媽媽！師：對，是媽媽。媽媽對我們這種情感是一種什么情感？用一個字說出來。 生：愛師：你們的媽媽深深愛著你們，每一個母親也都深深愛著自己的孩子。今天老師給大家介紹一位古代的母親，我們一起來認識一下。（出示圖片）師：這位母親點著蠟燭，手里拿著衣服，她在做什么？ 生：縫衣服。 師：為誰縫衣服？ 生：為她的孩子。師：她的兒子明天就要離開她去很遠的地方，她正連夜趕制衣服。她的心里一定非常地不舍。她的兒子看著這樣的場景，深受感動，于是他飽含對母親的感激，寫下了一首千古流傳的詩游子吟，這個兒子就是唐代大詩人孟郊。你們會背這首詩嗎？師：背誦得很整齊，但是情感還不夠投入。有一位叫頌今的作曲家，為了讓人們
3、更好地表達對媽媽的感情，把這首詩譜上了曲，于是就有了我們今天要學(xué)唱的歌曲游子吟。（粘貼游子吟）這是一首“獻給媽媽的歌” （粘貼課題獻給媽媽的歌） 四學(xué)唱1.初聽（出示歌譜）師：我們一起來學(xué)習(xí)這首歌曲。請大家先聽老師唱一遍。在聽的時候注意老師聲音的力度變化。（師范唱）生答：第二句弱一些，第三句強一些。2，復(fù)聽及跟唱師：我們再聽一邊范唱，邊聽邊用“l(fā)u”音跟唱，注意表現(xiàn)出剛才你聽到的力度變化。 3.樂理知識傳達師：請大家找一找，樂譜中有一個與眾不同的音符。 生指出位置師：這個音符叫前倚音，它就像一大一小兩個音符拉著手一樣。（課件展示） 它的樣子是不是也很像媽媽牽著你的手。（出示母子圖片） 師：它反
4、復(fù)出現(xiàn)在樂譜當(dāng)中，是表現(xiàn)什么？ 生：母子間親密的關(guān)系。師：現(xiàn)在請聽一聽老師是這樣唱“前倚音”的。（范唱） 4.接龍唱前倚音 師唱前面部分，生唱前倚音。 5復(fù)習(xí)反復(fù)記號和漸慢記號 6完整唱譜 7完整唱詞 8有感情地演唱師提示：這是一首獻給媽媽的歌，那我們演唱的時候想一想，媽媽為我們付出過什么？你內(nèi)心對媽媽有什么樣的情感？我們把這種情感融入歌聲里，讓情感隨著音樂流淌出來。生思考，齊唱 五隨樂律動1師：同學(xué)們唱得非常好。但老師覺得如果能加上一些動作就更好了。現(xiàn)在請同學(xué)們開動腦筋，給歌詞編一些動作吧，看看誰最會表演。師生共同創(chuàng)編動作。2完整演繹3分組比賽師：看看誰是最愛媽媽的小朋友 六活動：獻給媽媽的愛過渡語：剛才我看到了，小朋友們都很愛自己的媽媽，老師還要送一首關(guān)于媽媽的歌曲給你們，那就是小背簍七總結(jié)，下課師評價：今天，大家不僅學(xué)會了一首感人的歌，還為媽媽獻上了一份愛心。我相信媽媽們一定會很高興。等你們將來長大了，一定不要忘了你的媽媽對你們的愛，還有，千萬別忘了還有關(guān)心你們的祖國母親，長大了要為祖國母親奉獻自己的力量。
2022春三年級音樂下冊 第7課《游子吟》教案 湘藝版
