《2022年中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)《氣體的制取》導(dǎo)學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)《氣體的制取》導(dǎo)學(xué)案（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)氣體的制取導(dǎo)學(xué)案模塊一：自主學(xué)習(xí)（獨(dú)立進(jìn)行）學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求：掌握氧氣、二氧化碳和氫氣的實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣二氧化碳?xì)錃馑幤贩桨?： 方案2：反應(yīng)物狀態(tài)方案1： 方案2：反應(yīng)條件方案1： 方案2：化學(xué)反應(yīng)原理方案1： 方案2：發(fā)生裝置類型方案1： 方案2：制得氣體在水中的溶解性制得氣體的密度與空氣的比較收集方法檢驗(yàn)方法驗(yàn)滿或驗(yàn)純注：發(fā)生裝置類型選填第2頁的A或B中的裝置圖 1.發(fā)生裝置 A. 固 + 固 氣體（如圖1）注意事項(xiàng)：試管口略向下傾斜，防止水倒流，致使試管炸裂。鐵夾夾在離試管口1/3處。 圖1試管內(nèi)導(dǎo)管剛露出橡皮塞即可，便于導(dǎo)出氣體。 高錳酸鉀制氧氣時試管口應(yīng)
2、放一團(tuán)棉花，防止加熱時高錳酸鉀小顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管。酒精燈加熱要用外焰加熱 B. 固 + 液氣體（如圖2、3）注意事項(xiàng)：分液漏斗可以用長頸漏斗代替（如圖3），但其下端應(yīng)該伸入液面以下，防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出；導(dǎo)管只需略微伸入試管塞 圖2 圖3裝藥品時，先裝固體后裝液體該裝置的優(yōu)點(diǎn)：可以控制反應(yīng)的開始與結(jié)束，可以隨時添加液體模塊二：交流研討學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求：通過習(xí)題掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的原理、步驟及某些裝置的使用規(guī)律和作用 學(xué)法指導(dǎo)研討內(nèi)容精講點(diǎn)撥1、仔細(xì)閱讀并理解精講點(diǎn)撥中的內(nèi)容。2、獨(dú)立完成右邊的例題，15分鐘后小組內(nèi)討論答案。例1.某化學(xué)興趣小組利用鋅和濃鹽酸以及下圖所示裝置來制取干燥
3、、純凈的氫氣，并驗(yàn)證氣體中的雜質(zhì)。(1)實(shí)驗(yàn)中看到B中無水硫酸銅變藍(lán)色，這說明產(chǎn)生的氣體中含有雜質(zhì) (填化學(xué)式)，除此以外，還可能含有的雜質(zhì)氣體是 (填名稱)。為了檢驗(yàn)該雜質(zhì)，可將E裝置連接到上述裝置中 (填序號)之間，氣體從 (填a或b)進(jìn)入裝置E，E中所放試劑為 ，觀察到的現(xiàn)象是 。(2)C裝置的作用是 ；(3)此實(shí)驗(yàn)收集氫氣的下列方法中，你認(rèn)為最合理的是 。(填選項(xiàng)編號) 向上排空氣法 用干癟氣球收集 排水法例2. 下圖為常見的實(shí)驗(yàn)裝置(用途不一)，根據(jù)下列要求回答問題，裝置可重復(fù)使用。提示：H2 + CuO=Cu + H2O，無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色。(1)將含有水蒸汽的氫氣干燥后
4、還原氧化銅，則該氣體先要通過裝置 (填序號，下同)。(2)如果要驗(yàn)證混合氣體由H2、CO組成，則需要連接的儀器順序?yàn)?。(3)如果要驗(yàn)證混合氣體由CO、CO2組成，則需要連接的儀器順序?yàn)?。(4)如果要驗(yàn)證混合氣體由H2、H2O組成，則需要連接的儀器順序?yàn)?。(5)如果要驗(yàn)證混合氣體由CO2、CO、H2組成，則需要連接的儀器順序?yàn)?例3 右圖有多種功能，如洗滌、貯存等回答下列問題：（1）收集氣體從a端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是 （2）收集氣體從b端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是 （3）裝置中預(yù)先盛滿水，將水排出貯氣，氣體從 端進(jìn)入（4）用水將瓶中貯有氣體的排出使用，水從 端進(jìn)入 洗氣裝
5、置（除雜和干燥）1.氣體的凈化（除雜）一定先凈化后干燥,對于實(shí)驗(yàn)室制備氧氣時可能含有的雜質(zhì)只有水，而制備CO2和H2時除了水還有HCl氣體。在制備CO2和H2一定要先除去HCl再干燥，H2 （HCl）用NaOH溶液 ，CO2（HCl）用NaHCO3溶液2.氣體的干燥（除去水）干燥劑有：濃硫酸（酸性）、堿石灰（堿性）酸性干燥劑：不能干燥堿性氣體如NH3；堿性干燥劑：不能干燥酸性氣體如SO2、CO2、SO3、HCl等注意：證明時，一定要先證明水再證明其它物質(zhì)，證明水一定要用無水硫酸銅；除去水時，先除去雜質(zhì)，再除去水 。證明二氧化碳一定要用澄清石灰水。(例2)收集裝置（多功能瓶）排空氣法收集氣體應(yīng)根
6、據(jù)氣體的密度來判斷，若密度比空氣大應(yīng)從長導(dǎo)管進(jìn)氣，將空氣從短導(dǎo)管排出；反之，從短導(dǎo)管進(jìn)氣，從長導(dǎo)管將空氣排出。排水法收集氣體應(yīng)根據(jù)在水中的溶解性或是否與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)來考慮，對于不溶（難溶）于水的且不與水發(fā)生反應(yīng)的氣體來說，無論氣體密度大小，氣體一律從短導(dǎo)管進(jìn)入，將水從長導(dǎo)管排出。當(dāng)然，若集氣瓶倒放，上述收集規(guī)律也相反。（例3）4.尾氣處理裝置有毒的氣體不能直接排放到空氣中（CO）模塊三：練習(xí)訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求：熟練運(yùn)用氣體制取的相關(guān)知識解題學(xué)法指導(dǎo)訓(xùn)練內(nèi)容隨堂筆記同類演練通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣。如：A.電解水B.分離空氣C.加熱高錳酸鉀D.分解過氧化氫 E. (1)相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；(2)若用加熱高錳酸鉀制取氧氣：實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是 ，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是 ；(3)若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如下：丙乙甲要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (選填“甲”或“乙”)；若用丙裝置干燥生成的氧氣，丙中盛放的液體試劑是 ，氣體應(yīng)從 (選填“a”或“b”)端導(dǎo)入。丙乙甲
2022年中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)《氣體的制取》導(dǎo)學(xué)案
