(春)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《童年圣地》教案 冀教版

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1、(春)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)童年圣地教案 冀教版教學(xué)內(nèi)容：本組的閱讀鏈接旨在引導(dǎo)學(xué)生閱讀偉人、名家的童年故事，開(kāi)拓視野、激勵(lì)自我；并引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的童年，尋找記憶中的童年圣地，和同學(xué)們一起分享。內(nèi)容與本組教材的文化主題相一致。教學(xué)目標(biāo)：1. 掃除字詞障礙，把握本次閱讀鏈接的內(nèi)容。2. 通過(guò)閱讀偉人、名家的童年故事，開(kāi)拓視野、激勵(lì)自我。3. 從不同角度感受童年的美好，享受童年，珍惜童年。4. 聯(lián)系自己的童年，尋找記憶中的童年圣地，和同學(xué)們一起分享。教學(xué)策略： 教師引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立閱讀，相互交流各自的收獲，并根據(jù)學(xué)生的不同差異、不同愛(ài)好自選課外拓展內(nèi)容?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 1. 生回顧一單元教學(xué)的內(nèi)容。2. 課前學(xué)

2、生搜集有關(guān)人物的童年以及他們的童年圣地的資料。教學(xué)過(guò)程：一、回顧課文，導(dǎo)入新課。(35分鐘)設(shè)計(jì)意圖： 回顧本單元課文，實(shí)現(xiàn)了與本單元課文的鏈接，引導(dǎo)學(xué)生從整體上感悟本單元的文化主題。（一）師生回顧本單元的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行梳理、綜合。（二）教師導(dǎo)入新課：是啊，每個(gè)人都有自己的童年，都有自己童年的一片小天地。這節(jié)課讓我們來(lái)感受魯迅、達(dá)爾文、肖復(fù)興的童年圣地以及他們的童年生活。二、閱讀欣賞，走進(jìn)名家的童年圣地。(510分鐘)（一）魯迅與百草園。1. 走進(jìn)魯迅的童年圣地-百草園。（出示圖片）簡(jiǎn)介百草園并配以插圖。設(shè)計(jì)意圖：形象地展現(xiàn)百草園的風(fēng)貌，使學(xué)生對(duì)百草園形成初步的感性認(rèn)識(shí)。2. （課件出示）魯迅

3、先生的從百草園到三味書屋中描寫百草園的精彩語(yǔ)段。3. 學(xué)生賞讀。4. 教師有效指導(dǎo)和適當(dāng)點(diǎn)撥。5. 學(xué)生閱讀書上相關(guān)文字介紹。6. 學(xué)生思考：百草園給魯迅帶來(lái)了哪些童年的樂(lè)趣？勾畫并寫上批注。7. 學(xué)生談初步感受和理解。教師有效指導(dǎo)和適當(dāng)點(diǎn)撥。8. 美美地讀一讀。9. 推薦閱讀從百草園到三味書屋全文和散文集朝花夕拾（出示圖片）（二）達(dá)爾文與大自然（510分鐘）設(shè)計(jì)意圖：課前根據(jù)學(xué)生的興趣查閱整理相關(guān)資料。通過(guò)課上交流，了解達(dá)爾文的生平簡(jiǎn)歷和主要貢獻(xiàn)。1. 學(xué)生簡(jiǎn)介達(dá)爾文。2. （出示圖片）教授補(bǔ)充介紹達(dá)爾文。3. （課件出示）介紹物種起源。4. 自讀閱讀文本達(dá)爾文小時(shí)候的故事。思考：達(dá)爾文的童

4、年圣地是哪里？達(dá)爾文小時(shí)候的愛(ài)好是什么？設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生自讀自悟達(dá)爾文小時(shí)候的故事中，進(jìn)一步體會(huì)體會(huì)達(dá)爾文的童年的樂(lè)趣與愛(ài)好對(duì)他一生的影響。5. 交流自讀感悟。6. 指導(dǎo)朗讀。（三）報(bào)刊門市部里的小小身影（510分鐘）1. 報(bào)刊門市部里的小小身影是誰(shuí)？（出示圖片）2. 讀作家肖復(fù)興的簡(jiǎn)歷。3. 自讀閱讀報(bào)刊門市部里的小小身影。4. 肖復(fù)興的興趣是什么？肖復(fù)興的童年圣地是哪里？（報(bào)刊門市部）5. 交流感悟。6. 朗讀。三、暢談童年，尋找我們的童年圣地。（1012分鐘）設(shè)計(jì)意圖：從不同角度感受童年的美好，享受童年，珍惜童年。聯(lián)系自己的童年，尋找記憶中的童年圣地，和同學(xué)們一起分享。（一）童年，是無(wú)憂無(wú)慮的歌；童年，是五彩繽紛的夢(mèng)。童年，是人生的起點(diǎn)；童年，將描繪人生的底色。那么，同學(xué)們，你們的童年圣地在哪里？你們的興趣愛(ài)好又是什么呢？寫一寫，畫一畫，貼一貼。 （二）和同學(xué)一起交流分享。 （三）朗讀兒童詩(shī)歌金色的童年。（播放音樂(lè)）（46分鐘）課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)： 以“我的興趣愛(ài)好”為題，習(xí)作一篇。