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1、2022年高中化學 專題二第一單元 有機物的結構 第4課時導學案蘇教版選修5
課時學習目標 1、能識別一般的同分異構體，并能用分子結構模型搭建簡單分子
2、知道分子結構差異導 致 了同分異構體性質的不同
3、能用結構式和結構簡式表示簡單有機物
重點 難點 同分異構體的類別和找法
【知識導學】寫出下列分子式所有的同分異構體：C5H12；C3H8O；C4H8Cl2；C4H8
【交流與討論一】請仔細觀察下面三組有機分子結構，它們是同分異構體嗎?為什么?是哪種類型的同分異構體？請與同學交流你的想法。
第一組分子式為C4H10的烷烴
2、 第二組分子式為C4H8的烯烴
第三組乳酸
三、同分異構體
4、同分異構體的類型和書寫規(guī)律。
⑷立體異構
①順反異構：（由于雙鍵的不可旋轉，使雙鍵碳原子連有兩個不同基團時，會產(chǎn)生順反異構）
判斷下列分子的結構簡式能否產(chǎn)生順反異構
①CH3CH3；②CH2ClF；③CH2=CH2；④CH3CH=CH3；⑤CHCl=CHCl；⑥CHCl=CHF；⑦CH3CH=CHCH3；⑧CH3CH=CH2；⑨CH CH
能產(chǎn)生順反異構的有：（填化學式）
3、
【交流與討論二】：符合什么條件的分子，能產(chǎn)生順反異構？
②對映異構 ：(手性分子有兩個互為鏡像且不能重疊的異構體)
【交流與討論三】：什么樣的碳原子稱為手性碳原子？手性分子具有什么特殊光學特性？
4、
【達標檢測】
1、下列各組物質中，屬于同分異構體的是 （ ）
2、手性分子是早就為化學工作者熟知的，但美國和日本的三位科學家卻因為他們在手性分子可用來加速并控制化學反應方面的創(chuàng)造性工作，分享了2001年諾貝爾獎。在有機物分子中，若 某碳原子連接著四個不同的原子或原子團，這種碳原子稱為“手性碳原子”，凡有一個手
5、性碳原子的物質一定具有光化學活性。
（1）寫出只含有一個碳原子的手性分子的結構式 。
（2）某有機物A（ ）是否具有光學活性 （“是”
或“否”若是用★標出手性碳原子，若否說明理 由）
3、試分析苯的二氯取代物、三氯取代物、四氯取代物各有幾種？
6、
4、立方烷（C8H8）的碳干結構是一個立方體，試分析其二氯代物有幾種？試一試能否寫出？
6、已知C12H12的烴分子結構表示為： 它在苯環(huán)上的二溴代物有9種，則其環(huán)上的四溴代物是 種
【課后反思與總結】：三、同分異構體（碳鏈異構、位置異構、官能團異構、順反異構、對映異構）
4、同分異構體的類型和書寫規(guī)律。
⑷立體異構①順反異構（能產(chǎn)生順反異構的分子所符合的條件）
②對映異構（手性碳原子的判斷及對映異構體符合的條件）
2022年高中化學 專題二第一單元 有機物的結構 第4課時導學案蘇教版選修5
