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1、2022年高三物理一輪復習 牛頓第一定律 牛頓第三定律教案
課 題
牛頓第一定律 牛頓第三定律
計劃課時 2 節(jié)
教學目標
1、知道伽利略的理想實驗及其主要推理過程和推論，知道理想實驗是科學研究的重要方法。
2、知道什么是慣性，會正確地解釋有關慣性的現(xiàn)象。
3、理解作用力和反作用力的關系
4、掌握牛頓第三定律
教學重點
作用力和反作用力的關系
教學難點
對牛頓第一定律和慣性的正確理解。
教學方法
實驗歸納法、分析推理法
教 學 內 容 及 教 學 過 程
一、導入新課
力是物體對物體的相互作用，那么物體間相互作用的一對力之間有什么關系呢?
2、二、主要教學過程
知識點一、牛頓第一定律
1、內容
一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。
2、意義
(1)指出力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因，即力是產生加速度的原因。
(2)指出了一切物體都有慣性，因此牛頓第一定律又稱慣性定律。
3、慣性
(1)定義：物體具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質。
(2)量度：質量是物體慣性大小的唯一量度，質量大的物體慣性大，質量小的物體慣性小。
(3)普遍性：慣性是物體的固有屬性，一切物體都有慣性。與物體的運動情況和受力情況無關。
對牛頓第一定律及慣性的理解
3、
1．明確了慣性的概念
牛頓第一定律揭示了一切物體所具有的一種固有屬性——慣性，即物體保持原來的勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質。
2．揭示了力的本質
力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是維持物體運動狀態(tài)的原因。
3．理想化狀態(tài)
牛頓第一定律描述的是物體不受外力的狀態(tài)，而物體不受外力的情形是不存在的。
知識點二、牛頓第三定律
1、作用力和反作用力
兩個物體之間的作用總是相互的。一個物體對另一個物體施加了力，另一個物體一定同時對這一個物體也施加了力。物體間相互作用的這一對力，通常叫做作用力和反作用力。
2、牛頓第三定律
(1)內容：兩個物體之間的
4、作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。
(2)表達式：F＝－F′
牛頓第三定律的理解與應用
1、作用力和反作用力的關系
三同
①大小相同；②性質相同；③變化情況相同
三異
①方向不同；②受力物體不同；③產生效果不同
三無關
①與物體種類無關；②與物體運動狀態(tài)無關；③與物體是否和其他物體存在相互作用無關
2、“一對相互作用力”與“一對平衡力”的比較
內容
一對相互作用力
一對平衡力
受力物體
作用在兩個相互作用的物體上
作用在同一物體上
作用時間
同時產生，同時消失，同時變化
不一定同時產生或消失
力的性質
一定是同性質的力
5、可以是同性質的力，也可以是不同性質的力
大小關系
大小相等
大小相等
方向關系
方向相反且共線
方向相反且共線
依賴關系
相互依存，不可單獨存在
無依賴關系，撤除一個力，另一個力依然可以存在，只是不再平衡
三、典型例題分析
【例1】 下列關于慣性的說法中正確的是( )
A．速度大的物體比速度小的物體難以停下來，所以速度大的物體慣性大
B．同一個物體在光滑水平面上時的慣性小，在粗糙水平面上時的慣性大
C．乒乓球可以快速抽殺，是因為乒乓球慣性小
D．在“嫦娥二號”衛(wèi)星中的物體不存在慣性
解析 決定物體慣性大小的因素是質量，因此A、B的說法錯誤；乒乓球的質量較小，可
6、以快速抽殺，即運動狀態(tài)容易改變，亦即乒乓球慣性小，C正確；在“嫦娥二號”衛(wèi)星中的物體盡管處于失重狀態(tài)，但其質量不變，因此仍然具有慣性，D錯誤。
答案 C
規(guī)律總結
1、慣性的兩種表現(xiàn)形式
(1)物體的慣性總是以保持“原狀”或反抗“改變”兩種形式表現(xiàn)出來。
(2)物體在不受外力或所受的合外力為零時，慣性表現(xiàn)為使物體保持原來的運動狀態(tài)不變(靜止或勻速直線運動)。
2、牛頓第一定律的應用技巧
如果物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，則物體必然受到不為零的合外力作用。因此，判斷物體的運動狀態(tài)是否改變，以及如何改變，應分析物體的受力情況。
【例2】 (多選)如圖2所示，我國有一種傳統(tǒng)的民族體育項
7、目叫做“押加”，實際上相當于兩個人拔河，如果甲、乙兩人在“押加”比賽中，甲獲勝，則下列說法中正確的是( )
圖2
A．甲對乙的拉力大于乙對甲的拉力，所以甲獲勝
B．當甲把乙勻速拉過去時，甲對乙的拉力大小等于乙對甲的拉力大小
C．當甲把乙加速拉過去時，甲對乙的拉力大小大于乙對甲的拉力大小
D．甲對乙的拉力大小始終等于乙對甲的拉力大小
解析 物體的運動狀態(tài)是由其自身的受力情況決定的，只有當物體所受的合外力不為零時，物體的運動狀態(tài)才會改變，不論物體處于何種狀態(tài)，物體間的作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，但由于它們作用在不同的物體上，其效果可以不同。甲加速前進的原因是甲受到的地
8、面的摩擦力大小大于繩子對甲的拉力大小；乙加速后退的原因是繩子對乙的拉力大小大于乙受到的地面的摩擦力大??；但是，根據(jù)牛頓第三定律，甲對乙的拉力大小始終等于乙對甲的拉力大小。A、C錯誤，B、D正確。
答案 BD
四、課堂練習
《創(chuàng)新設計》第36、37頁變式訓練1、2、3、4
五、課堂小結
1、牛頓第一定律定性揭示了力和運動的關系：力是物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的原因。
2、慣性是物體的固有屬性，只與物體的質量有關。
3、任何力的產生必須有兩個物體，而且力是成對出現(xiàn)的，其中一個是作用力，另一個是反作用力。
4、牛頓第三定律就是作用力和反作用力之間的關系
六、課外作業(yè)
《4級優(yōu)化滿分練》第三章 基礎課時6
板書設計
一、 牛頓第一定律
1．內容
2．意義
3．慣性(1)定義 (2)量度 (3)普遍性
二、牛頓第三定律
1、作用力和反作用力
2、牛頓第三定律
(1)內容
(2)表達式：F＝－F′
3、“一對相互作用力”與“一對平衡力”的比較
教學反思
質量是物體慣性大小的唯一量度，質量大的物體慣性大，質量小的物體慣性小。學生對這一概念理解不到位，仍認為速度大則物體慣性大。平衡力和作用力與反作用力仍不能很好地區(qū)別，今后教學中仍需加強。
2022年高三物理一輪復習 牛頓第一定律 牛頓第三定律教案
