PEP小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)《Unit2 My favourite season Part A Let’s talk》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、精品文檔 僅供參考 學(xué)習(xí)與交流PEP小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)Unit2 My favourite season Part A Lets talk教學(xué)設(shè)計(jì)【精品文檔】第 6 頁(yè)P(yáng)EP小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)Unit2 My favourite season Part A Lets talk教學(xué)設(shè)計(jì)一、 教學(xué)內(nèi)容分析本課是2015版PEP五年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit 2My favourite season的第一課時(shí)對(duì)話課，通過(guò)本課的學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用句型Which season do you like best?來(lái)進(jìn)行詢問(wèn)，并會(huì)表達(dá)自己喜歡的季節(jié)以及簡(jiǎn)述自己喜歡該季節(jié)的原因。培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力以及對(duì)大自然的喜愛(ài)

2、之情。二、 教學(xué)目標(biāo)分析（一）知識(shí)目標(biāo) 1. 能夠能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)運(yùn)用句型:Which season do you like best? Winter. 詢問(wèn)并做出相應(yīng)的回答； 2. 能夠在圖片和教師的幫助下理解對(duì)話大意。 3. 能夠按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)及意群朗讀對(duì)話，并能進(jìn)行角色表演。 4. 能夠完成Lets try聽(tīng)錄音填寫(xiě)單詞的活動(dòng)。（二）能力目標(biāo) 能夠在情景中運(yùn)用句型Which season do you like best? Winter. 詢問(wèn)并回答對(duì)季節(jié)的喜好并能簡(jiǎn)單補(bǔ)充說(shuō)明喜歡某個(gè)季節(jié)的原因。（三） 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然關(guān)愛(ài)大自然的美好感情。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 1.教學(xué)

3、重點(diǎn):本課時(shí)重點(diǎn)句型的掌握和在真實(shí)情景中的運(yùn)用； 2.教學(xué)難點(diǎn):如何利用所提供的對(duì)話和情景，綜合學(xué)生的語(yǔ)言能力進(jìn)行表達(dá)。四、教具準(zhǔn)備教學(xué)課件，季節(jié)圖片，單詞卡片，句子卡片，人物頭像等。五、 教學(xué)步驟及意圖Step 1: Warming-up 1.Greeting :師生之間進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)候和自我介紹。 2.教師向新朋友介紹本節(jié)課主人公Yoyo, He lives in a well .He needs help.引出本課的情景主線。 3.Task1:Let Yoyo know the different weathers in each season.教師呈現(xiàn)歌曲The four seasons

4、,學(xué)生欣賞完后引出句子“Do you like the music ,children?”通過(guò)歌曲的呈現(xiàn)引出四個(gè)季節(jié)，并帶領(lǐng)學(xué)生逐個(gè)分析Whats the weather like in spring /summer？進(jìn)行單詞的復(fù)習(xí)。 4.Lets try .通過(guò)前面幾個(gè)步驟的復(fù)習(xí)，師問(wèn)生“Whats the weather like in our friends city?”學(xué)生聽(tīng)音完成題目。(設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)歌曲，復(fù)習(xí)舊知，季節(jié)與天氣的復(fù)習(xí)為新授做鋪墊，同時(shí)通過(guò)歡快的節(jié)奏營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍，引起學(xué)生的興趣。)Step 2 ：Presentation 1.緊接聽(tīng)力內(nèi)容呈現(xiàn)文本Mike :Wha

5、ts your favourite season , Chen Jie ?Chen Jie : Autumn. 引出句子My favourite season is _. 并通過(guò)favourite與like best的學(xué)生呈現(xiàn)主句型I like _ best .教師板書(shū)，并通過(guò)季節(jié)圖片進(jìn)行句型練習(xí)。 2.教師通過(guò)與師生對(duì)話，自然過(guò)渡到主句型：Which season do you like best?與學(xué)生進(jìn)行問(wèn)答，并簡(jiǎn)單詢問(wèn)學(xué)生What can you do ? What do you like ?或者What can you see ?進(jìn)行簡(jiǎn)單的表達(dá)對(duì)這個(gè)季節(jié)喜愛(ài)原因的表達(dá)。 3.Task

6、 2:Ask and answer.任務(wù)2，讓Yoyo了解同學(xué)們最喜愛(ài)的季節(jié)并簡(jiǎn)單表達(dá)原因，學(xué)生進(jìn)行pair work并展示。（設(shè)計(jì)意圖:利用課件和師生間的交流，自然引出新句型。在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，又注重新句型的操練和真實(shí)情景中的運(yùn)用。）Step3 : Practice 1.Lets talkA. 教師呈現(xiàn)對(duì)話圖片，詢問(wèn)學(xué)生Who are they ? Where are they ?引出第一道聽(tīng)力題目“What class do they have ?”學(xué)生聽(tīng)音完成判斷，再快速讀文本找到關(guān)鍵句Today well draw the seasons .進(jìn)行難點(diǎn)突破。B.Listen and f

7、ill 學(xué)生聽(tīng)音填空找出Mike Wu Yifan喜歡的季節(jié)及原因。2.聽(tīng)音跟讀對(duì)話，并注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。3.Read the dialogue 學(xué)生根據(jù)課件上老師的要求自由朗讀對(duì)話。4.Show time 找學(xué)生展示讀對(duì)話。（設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)聽(tīng)音跟讀的形式，模仿正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，同時(shí)是對(duì)新知的一次視聽(tīng)方面的總體回顧。朗讀課文，讓學(xué)生從整體上再次回顧課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)的互相幫助，合作學(xué)習(xí)）Step4 :Production 1. Task 3 :設(shè)置任務(wù)每個(gè)小組選取一個(gè)季節(jié)，并與Yoyo對(duì)話向他介紹這個(gè)季節(jié)，看看哪個(gè)小組表達(dá)的出色，如果Yoyo喜歡你們組的表達(dá)，那你們就有機(jī)會(huì)幫助Yoyo。Yo

8、yo : What season is it ? A : Its _.Yoyo :Whats the weather like ? B : Its _and _. C :There is _. /There are _. D : I like _. E : I can _. F: Which season do you like best?Yoyo : 學(xué)生與Yoyo對(duì)話，Yoyo選取自己喜歡的季節(jié)并在本組同學(xué)的幫助下成功來(lái)到地面。 2.Lets chant Yoyo很高興，他唱起了歌，同學(xué)生一起chant. Spring is pretty with green green trees. S

9、ummer is hot ,I can sing in the rain. Autumn is beautiful, apples are sweet. Winter is cold , I can play in the snow.Seasons are wonderful ,thanks for you all !Step5 :Summary 1.情感教育： 感謝美妙的大自然，我們要用眼睛去觀察美景，用心去愛(ài)護(hù)我們的家園。 2.Homework : Listen to the tape and repeat the text . Make a survey: Which season do your parents like best?Try to write a poem about your favourite season.