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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,大自然的語(yǔ)言,竺,可楨,竺可楨,浙江上虞人，,氣象學(xué)家、地理學(xué)家,。他在氣象學(xué)、氣候?qū)W、地理學(xué)、自然科學(xué)史等方面的造詣都很高，而,物候?qū)W,也是他嘔心瀝血做出了重要貢獻(xiàn)的領(lǐng)域之一。我國(guó)現(xiàn)代物候?qū)W的每一份成就都是和他的辛勤工作分不開的。,衰草連天,鬢毛衰,連翹,翹首,差異,差遣,差勁,參差,觀測(cè),道觀,播種耕種,落葉,丟三落四,落枕,區(qū)別讀音,shui,cu,qio,qio,ch,chi,ch,c,ngu,gun,zhng,zhng,lu,l,lo,1,、什么是物候？什么是物候?qū)W？,2,、物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)有什么重
2、要意義？,3,、決定物候觀測(cè)的因素有哪些？,4,、研究物候?qū)W有什么意義？,快速閱讀課文，快速準(zhǔn)確地篩選出所需要的信息：,大自然怎么會(huì)有語(yǔ)言呢？“大自然的語(yǔ)言”指的是什么？,“,大自然的語(yǔ)言” 指的是“物候現(xiàn)象” 。,這是比喻的說(shuō)法，也把大自然擬人化了，顯得新穎而有情趣，引起讀者的好奇心和閱讀興趣。,1,、什么叫物候和物候?qū)W？,草木榮枯、候鳥去來(lái)等自然現(xiàn),象，古代勞動(dòng)人民稱之為物候；,利用物候來(lái)研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué),叫物候?qū)W。,2,、物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么重要意義？,物候反映氣候條件對(duì)生物的影響，,比較簡(jiǎn)便，容易掌握，可以廣泛應(yīng)用,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。,（,13,）,（,45),3,、決定物候現(xiàn)象的因
3、素有哪些？,緯度、經(jīng)度、高下的差異和古今的差異。,4,、研究物候?qū)W有什么意義？,1,、預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)，安排播種日期；,2,、安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集種子 的日期；,3,、引種植物到氣候條件相同的地區(qū)；,4,、避免或減輕害蟲的侵害；,5,、便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展。,（,1112,）,（,610,）,大自然告訴我們很多很多，,我們要細(xì)細(xì)傾聽大自然的聲音。,細(xì)讀全文，具體了解,讀,13,段，請(qǐng)具體介紹物候與物候?qū)W,本段哪些事物屬于“大自然的語(yǔ)言”,?,草木萌發(fā)冰雪融化,花開放,候鳥歸來(lái),植物孕育果實(shí),果實(shí)成熟,葉子變黃,北雁南飛,昆蟲銷聲匿跡,衰草連天,風(fēng)雪載途,大地復(fù)蘇 冰雪融化,次第開放,草長(zhǎng)鶯飛
4、百花盛開,孕育果實(shí),燕子翩然歸來(lái),秋葉簌簌,北雁南飛,衰草連天,風(fēng)雪載途,摘出文段中表示時(shí)間推移的詞語(yǔ),立春過(guò)后,再過(guò)兩個(gè)月,不久,夏季,秋天,寒冬,層次井然,描寫一年四季的詞語(yǔ),春,夏,秋,冬,蘇醒 冰雪融化 草木萌發(fā) 各種花次第開放,炎熱 孕育果實(shí),果實(shí)成熟 葉子漸漸變黃 簌簌的落下,銷聲匿跡 衰草連天 風(fēng)雪載途,說(shuō)明文中穿插描寫的好處：使文章生動(dòng)形象，如一幅四季風(fēng)光畫,杏花開了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！?加紅色的詞語(yǔ)好在哪里？注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。,都是擬人手法，好像這幾種動(dòng)植物都有人的思想
5、感情，在為農(nóng)民操心，惟恐他們誤農(nóng)事，因而大大增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性和可讀性。,什么叫物候和物候?qū)W,?,草木榮枯，候鳥去來(lái)等自然現(xiàn)象，古代勞動(dòng)人民稱它為物候；,利用物候來(lái)研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)，就是物候?qū)W。,45,告訴了我們什么？,物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么重要意義？,物候反映氣候條件對(duì)生物的影響，比較簡(jiǎn)便，容易掌握，可以廣泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。,重點(diǎn)閱讀,6-10,段，理解物候現(xiàn)象的各個(gè)因素，各組派一個(gè)代表來(lái)解說(shuō)這些因素：,緯度的差異,經(jīng)度的差異,高下的差異,古今的差異,用地理課所學(xué)知識(shí)說(shuō)明：什么叫緯度？什么叫經(jīng)度？,緯線,經(jīng)線,如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開,20,天，但是到晚春五月初，南京刺槐
6、開花只比北京早,10,天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。,這幾,句運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？是想說(shuō)明什么？“只”“就”二字可刪除嗎？,說(shuō)明“物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同”。,“只”說(shuō)明相差較少，不可刪除。,“就”表示春天短促，也不可刪除。舉例子、列數(shù)據(jù)。,決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的這四個(gè)因素按什么順序排列？,按影響程度由大到小排列。,（由主到次）,標(biāo)志主次順序的詞語(yǔ)是：,首先、第二、第三、此外,。,層次井然,物候現(xiàn)象的來(lái)臨的決定因素：,緯度的差異,經(jīng)度的差異,高下的差異,古今的差異,主要,空間,時(shí)間,次要,描述物候現(xiàn)象,闡述研究意義,作出科學(xué)解釋,追究因果關(guān)系,現(xiàn)象,本質(zhì),邏輯順序,大自然的語(yǔ)言,竺可楨的觀點(diǎn)：,唐代氣候溫暖，四川可產(chǎn)荔枝,后來(lái)氣候變冷，四川荔枝滅絕,中國(guó)五千年氣候變遷的研究,兩個(gè)月前，在廣州，看見了玉蘭開花；,兩個(gè)月后，在北京，又看見玉蘭開花。,玉蘭花呀，我說(shuō)，你走得真慢哪！,費(fèi)了兩個(gè)月工夫，你才到了京華。,郭沫若,用物候現(xiàn)象解釋詩(shī)人這句感嘆。,知識(shí)運(yùn)用,再見,采集幾則農(nóng)諺，說(shuō)說(shuō)它們包含的物候知識(shí)。,雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到。,泥鰍靜，天氣晴。蚯蚓路上爬，雨水亂如麻。,豬銜草，寒潮到。,雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。,燕子低飛蛇過(guò)道，大雨不久就來(lái)到。,龜背潮，下雨兆,二十四節(jié)氣,春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬寒又寒,
大自然的語(yǔ)言 (2)
