2022-2023年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.統(tǒng)計(jì) 眾數(shù)、折線統(tǒng)計(jì)圖（第2課時(shí)）練習(xí)題 新人教版

《2022-2023年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.統(tǒng)計(jì) 眾數(shù)、折線統(tǒng)計(jì)圖（第2課時(shí)）練習(xí)題 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022-2023年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.統(tǒng)計(jì) 眾數(shù)、折線統(tǒng)計(jì)圖（第2課時(shí)）練習(xí)題 新人教版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.統(tǒng)計(jì) 眾數(shù)、折線統(tǒng)計(jì)圖（第2課時(shí)）練習(xí)題 新人教版 1、完成統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖。 某路口5分鐘里各種機(jī)動(dòng)車輛通行情況如下： 小汽車：65輛； 大客車：44輛； 載重車：25輛； 摩托車：13輛。 （1）請(qǐng)根據(jù)上述信息，制作統(tǒng)計(jì)表： （2）完成統(tǒng)計(jì)圖：

2、

3、 0 摩托車 載重車 小汽車 大客車 （3）看圖回答問題： A、圖中每格代表（ ）輛車； B、小汽車輛數(shù)是摩托車輛數(shù)的（ ）倍； C、從上面的表格和統(tǒng)計(jì)圖你發(fā)現(xiàn)：

4、 D、計(jì)算平均每分鐘通過多少輛機(jī)動(dòng)車？（得數(shù)保留整數(shù)） 2、某班學(xué)生的體重如下表： 學(xué)號(hào) 體重（千克） 學(xué)號(hào) 體重（千克） 學(xué)號(hào) 體重（千克） 學(xué)號(hào) 體重（千克） 1 25 9 28 17 29 25 36 2 27 10 22 18 35 26 27 3 34 11 33 19 27 27 34 4 29 12 28 20 31 28 32 5 30

5、 13 30 21 29 29 25 6 41 14 26 22 24 30 30 7 26 15 28 23 28 31 34 8 34 16 30 24 30 32 27 （1）最重是（ ）千克，最輕是（ ）千克； （2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)的需要和數(shù)據(jù)范圍的具體情況，先把數(shù)據(jù)分成四組，并按照一定的順序排列編制統(tǒng)計(jì)表，并完成統(tǒng)計(jì)表。 體重（千克） 人 數(shù) 3、根據(jù)以下單式統(tǒng)計(jì)表，完成復(fù)式統(tǒng)計(jì)表： 數(shù)學(xué)小組

6、 課外小組人數(shù)統(tǒng)計(jì)表 性別 合計(jì) 男生 年 月 日 女 人數(shù) 22 14 8 生物小組 性別 合計(jì) 男生 女生 人數(shù) 15 7 8 航模小組 性別 合計(jì) 男生 女生 人數(shù) 17 13 4 美術(shù)小組 性別 合計(jì) 男生 女生 人數(shù) 24 12 12 4、根據(jù)表格，完成下面各題： 各組人數(shù) 12 11 9 平均每人投中數(shù) 2.5 3 3.2 計(jì)算平均每人投中多少個(gè)？（得數(shù)保留一位

7、小數(shù)） 各組人數(shù) 10 12 12 9 捐書數(shù) 53 56 61 45 計(jì)算平均每人捐書多少本？ 5、五（1）50人，共植樹136棵；五（2）48人，平均每人植樹2.5棵； （1）計(jì)算平均每班植樹多少棵？ （2）兩個(gè)班平均每人植樹多少 附送： 2019-2020年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7.數(shù)學(xué)廣角（第1課 時(shí)）練習(xí)題 新人教版 一、填空 　　1．在10個(gè)零件里有1個(gè)是次品（次品重一些），用天平稱，至少稱（ ）次就一定能找出次品。 　　考查目的：主要考查對(duì)找次品的方法的掌握情況。 　　答案：3。 　　解析

8、: 可以把10個(gè)零件分成三組（3，3，4），把含有3個(gè)零件的兩組分別放在天平兩端。若天平平衡，則次品在剩下的一組里，把剩下的一組分為兩組（2，2），分別放在天平兩端，下沉的一端當(dāng)中含有次品，再分成兩組（1，1）放在天平兩端，找出重的一個(gè)即為次品；若天平不平衡，把重的一組分成（1，1，1），任選其中兩個(gè)稱量。若天平平衡，則剩余一個(gè)就是次品；若天平不平衡，則下沉的一端所放的就是次品。由上述分析可知至少稱3次就一定能找出次品。 　　2．灰太狼用1瓶變形藥水（質(zhì)量比純凈水要稍重一點(diǎn)）偷換了羊村的15瓶純凈水中的1瓶，聰明的喜羊羊至少要稱（ ）次才能保證找出這瓶變形藥水。 　　考查目的：對(duì)找次品的方

9、法的掌握。 　　答案：3。 　　解析:可以把15瓶平均分成三份（5，5，5），把其中的2份分別放在天平上，如果平衡，則剩下的一份就是含有變形藥水的；如果不平衡，重的一份就是含有變形藥水的一份。再把重的這份分成（2，2，1），用天平來判斷找出重的一瓶即為變形藥水。 　　3．為了用盡可能少的次數(shù)找出次品，你會(huì)對(duì)待測(cè)物品進(jìn)行分組嗎？ 　　考查目的：找次品中進(jìn)行合理分組的能力。 　　答案： 　　解析: 在找次品的過程中，為了用最少的次數(shù)找出次品，應(yīng)盡可能把待測(cè)物品平均分成3份，故6個(gè)待測(cè)物品可分為（2，2，2）三組；當(dāng)待測(cè)物品為15個(gè)時(shí)，至少需要稱量3次，可分為（5，5，5）三組；

10、當(dāng)待測(cè)物品為19個(gè)時(shí)，至少需要稱量3次，可分為（7，7，5）三組；當(dāng)待測(cè)物品為25個(gè)時(shí)，至少需要稱量3次，可分為（9，9，7）三組。在分組過程中，可以進(jìn)行比較，找到解決問題的多種策略及最佳策略。 　　4．有5個(gè)零件，其中有一個(gè)是次品，重量稍重，根據(jù)如圖所示可以推斷出（ ）號(hào)零件一定是正品。 　　考查目的：對(duì)找次品的邏輯推理過程的掌握。 　　答案：③④⑤。 　　解析:根據(jù)找次品的方法，由于只有一個(gè)是次品且其質(zhì)量稍重，可以肯定這個(gè)次品在天平的左邊，其他的3個(gè)零件都是正品，從而進(jìn)行正確解答。 　　5．一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，阿凡提從他的朋友那里得到了8枚外表一模一樣的金幣，但是其中有1枚是假的

11、，重量較輕，于是他找來一架天平，想用它找出那枚假的硬幣。想一想，他至少需要用天平稱（ ）次才能找出假的硬幣。 　　考查目的：利用找次品的方法解決實(shí)際問題。 　　答案：2。 　　解析:根據(jù)題意，把8枚金幣分成三組（3，3，2），把3個(gè)一組的分別放在天平的兩端。若天平平衡，則次品在2個(gè)的一組里，把這2個(gè)分成兩組（1，1），放在天平兩端，輕的就是次品；若天平不平衡，就把輕的一組分成（1，1，1），任選兩個(gè)放在天平上，若天平平衡，則沒稱的是次品；若天平不平衡，則輕的是次品。由此可知至少稱兩次才能找出假的硬幣。 　　二、選擇 　　1．有三袋食鹽，其中2袋每袋500克，另一袋不是500克，但不知

12、道比500克輕還是比500克重。用天平至少稱（ ）次能保證稱出這袋食鹽比500克重或輕。 　　A.1 B.2 C.3 D.4 　　考查目的：對(duì)找次品的方法的掌握。 　　答案：B。 　　解析:可先把其中2袋放在天平兩端稱量，若天平平衡，把未取的那袋與天平上任一袋分別放在天平兩端，如果未取的那一袋在低端，那這袋食鹽比500克重，反之比500克輕；若第一次稱量時(shí)天平不平衡，就用同上方法逐步分析進(jìn)行判斷，從而得出結(jié)論。 　　2．在一批外表相同的零件里混入了一個(gè)次品（次品輕一些），如果能用天平稱量的方法找這個(gè)次品，最好的方法是先把這批零件平均分成（ ）份，然后再稱。 　　A.2 B.4 C.3 D.5 　　考查目的：主要考查對(duì)找次品的合理分組方法的掌握。 　　答案：C。 　　解析:如果分成2份，每份的零件數(shù)量多，相對(duì)來說需要稱的次數(shù)就會(huì)變多；分成4份最少要稱2次才能保證找出次品在哪一份當(dāng)中；故最好分成3份，這樣稱的次數(shù)相對(duì)較少，且一次就能找出次品在哪一份當(dāng)中。 　　3．在15瓶口香糖中，14瓶的質(zhì)量相同，只有1瓶比其他瓶少4片。如果要確保找出輕的那一瓶口香糖，至少需要用天平稱（ ）次。