《2019版高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 組合強(qiáng)化練6 語(yǔ)基+文言文+詩(shī)歌+名句》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 組合強(qiáng)化練6 語(yǔ)基+文言文+詩(shī)歌+名句（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、組合強(qiáng)化練6語(yǔ)基+文言文+詩(shī)歌+名句(時(shí)間:43分鐘賦分:43分)一、基礎(chǔ)知識(shí)閱讀下面的文字,完成第13題。(9分,每小題3分)臺(tái)風(fēng)和海嘯是海洋中人類最熟悉不過(guò)的自然災(zāi)害,這些給人們的生活、生產(chǎn)帶來(lái)巨大影響的海洋災(zāi)害,不但危及了人類,海洋也,會(huì)遭遇到嚴(yán)重的海冰威脅。主要發(fā)生于海灣、近海和內(nèi)海地區(qū)的海冰災(zāi)害,通常指海上因?yàn)闇囟鹊?海水表層大范圍封凍的現(xiàn)象。海面被海冰凍結(jié)后,厚度可達(dá)幾十厘米至幾米。中國(guó)的部分渤海和黃海北部海域,就曾數(shù)次遭遇過(guò)海冰災(zāi)害。的渤海和黃海北部在2009年12月,冷空氣不斷入侵下,海水陸續(xù)出現(xiàn)結(jié)冰的現(xiàn)象。該海域內(nèi)的海冰范圍到了2010年1月4日至8日迅速擴(kuò)大,一直持續(xù)到20
2、10年2月,成為30年來(lái)最嚴(yán)重的冰情。被厚厚的白色冰雪所覆蓋的黃海和渤海,凝固成了“冰塑”的世界。其中渤海超過(guò)50%的海域均被海冰凍結(jié)。無(wú)獨(dú)有偶,1967年渤海經(jīng)歷過(guò)更為嚴(yán)重的可怕的大冰災(zāi),海面成了巨大的冰雪平原,整個(gè)渤海灣被平均厚度超過(guò)半米的海冰封住,浩瀚的渤海仿佛一瞬間變成了平原,船舶孤零零地聳立在冰雪之上,。幸運(yùn)的是,極端海洋災(zāi)害并不會(huì)頻繁發(fā)生。因?yàn)橹挥锌量痰臍夂驐l件才能形成海冰災(zāi)害。前期大面積降雪、持續(xù)低溫、極端冷空氣襲擊,才是其形成的重要條件。只有持續(xù)低溫,海水的溫度不斷降低,還要發(fā)生大面積的降雪,提供凝結(jié)核,這是海冰結(jié)晶所需要的。()。如果有多股冷空氣不斷襲擊,海水溫度不能回暖,海
3、冰的面積會(huì)越來(lái)越大,越來(lái)越厚。大范圍的海冰災(zāi)害給航運(yùn)、捕撈、養(yǎng)殖和海上石油開(kāi)采等行業(yè)都造成了巨大的影響和危害。對(duì)于海洋生態(tài)系統(tǒng)而言,大面積的海面結(jié)冰還將導(dǎo)致海水缺氧和海水鹽度的改變,嚴(yán)重時(shí)將威脅到海洋魚類的生存,破壞區(qū)域生態(tài)環(huán)境平衡。1.依次填入文中橫線上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.身受其害波瀾壯闊措手不及舉步維艱B.深受其害洶涌澎湃瞬息之間舉步維艱C.身受其害洶涌澎湃措手不及寸步難行D.深受其害波瀾壯闊瞬息之間寸步難行2.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.接下來(lái)是極端冷空氣的駕臨,促進(jìn)在海面上形成海冰,海冰面積迅速擴(kuò)增B.接下來(lái)駕臨的是極端冷空氣,海面上形成海冰,讓海面上
4、冷靜下來(lái)C.接著海面上迅速形成海冰,伴隨駕臨的極端冷空氣,海冰面積迅速擴(kuò)增D.接下來(lái)海冰面積的變化,伴隨駕臨的極端冷空氣,在海面上迅速擴(kuò)增3.文中畫橫線的部分有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.中國(guó)曾遭遇過(guò)數(shù)次海冰災(zāi)害的襲擊的有渤海和黃海北部的部分海域。B.中國(guó)的部分渤海和黃海北部海域,就曾數(shù)次遭遇過(guò)海冰災(zāi)害。C.中國(guó)曾數(shù)次遭遇過(guò)海冰災(zāi)害的襲擊的有渤海和黃海北部的部分海域。D.中國(guó)的渤海和黃海北部部分海域,就曾遭遇過(guò)數(shù)次海冰災(zāi)害。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成第47題。(19分)虞潭,字思奧,會(huì)稽余姚人。父忠,仕至宜都太守。潭清貞有檢操,州辟?gòu)氖?、主?大司馬齊王冏請(qǐng)為祭酒,除祁鄉(xiāng)令。
5、值張昌作亂,郡縣多從之,潭獨(dú)起兵斬昌別率鄧穆等。襄陽(yáng)太守華恢上潭領(lǐng)建平太守,以疾固辭。遂周旋征討,以軍功賜爵都亭侯。綏撫荒余,咸得其所。尋被元帝檄,使討江州刺史華軼。潭至廬陵,會(huì)軼已平,而湘川賊杜弢猶盛。時(shí)甘卓屯宜陽(yáng),為弢所逼。潭進(jìn)軍救卓,卓上潭領(lǐng)長(zhǎng)沙太守,固辭不就。帝為晉王,除屯騎校尉,遷宗正卿,以疾告歸。會(huì)王含、沈充等攻逼京都,潭遂于本縣招合宗人,及郡中大姓,共起義軍,眾以萬(wàn)數(shù),自假明威將軍。乃進(jìn)赴國(guó)難,至上虞。明帝手詔潭為冠軍將軍,領(lǐng)會(huì)稽內(nèi)史。潭即受命,義眾云集。時(shí)有野鷹飛集屋梁,眾咸懼。潭曰:“起大義,而剛鷙之鳥來(lái)集,破賊必矣?！鼻查L(zhǎng)史孔坦領(lǐng)前鋒過(guò)浙江,追躡充。成帝即位,出為吳興太守。
6、蘇峻反,加潭督三吳、義興五郡軍事。會(huì)王師敗績(jī),大駕逼遷,潭勢(shì)弱,不能獨(dú)振,乃固守以俟四方之舉。會(huì)陶侃等下,潭率眾與諸軍并勢(shì),東西掎角。遣督護(hù)沈伊距管商于吳縣,為商所敗,潭自貶還節(jié)。尋而峻平,潭以母老,輒去官還余姚。詔轉(zhuǎn)鎮(zhèn)軍將軍。以前后功,進(jìn)爵武昌縣侯。是時(shí)軍荒之后百姓饑饉死亡涂地潭乃表出倉(cāng)米振救之又修滬瀆壘以防海抄百姓賴之。潭貌雖和弱,而內(nèi)堅(jiān)明,有膽決,雖屢統(tǒng)軍旅,而鮮有傾敗。以母憂去職。服闋,以侍中、衛(wèi)將軍征。年七十九,卒于位。追贈(zèng)左光祿大夫,謚曰孝烈。(選自晉書虞潭傳,有刪改)4.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()(3分)A.是時(shí)/軍荒之后/百姓饑饉/死亡涂地/潭乃表出倉(cāng)米/振
7、救之/又修滬瀆壘/以防海抄/百姓賴之B.是時(shí)/軍荒之后/百姓饑饉/死亡涂地/潭乃表出倉(cāng)米振救之/又修滬瀆壘以防/海抄/百姓賴之C.是時(shí)/軍荒之后/百姓饑饉/死亡涂地/潭乃表出倉(cāng)米振救之/又修滬瀆壘/以防海抄/百姓賴之D.是時(shí)/軍荒之后/百姓饑饉/死亡涂地/潭乃表出倉(cāng)米/振救之/又修滬瀆壘以防/海抄/百姓賴之5.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.祭酒,本是在大饗宴時(shí)以年老賓客一人舉酒祭祀地神的風(fēng)俗,后用為官名,意為首席、主管。B.檄,原是指較長(zhǎng)的竹木筒,用于書寫比較重要的文書,后成為古代皇帝征召時(shí)所用文書的專稱。C.服闋,最早出自漢朝蔡邕的貞節(jié)先生陳留范史云銘,指
8、守喪期滿除服,與“服除”同義。D.謚,即謚號(hào),是古人死后依據(jù)其生前行跡所立,用來(lái)褒貶善惡的稱號(hào),臣下的謚號(hào)由朝廷賜予。6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.虞潭清正有操守,屢次推辭他人的舉薦。虞潭平叛有功,得到華恢、甘卓等人的舉薦,他卻極力推辭,最后推辭不了才接受屯騎校尉一職。B.虞潭有主見(jiàn),善于化解危機(jī)。王含、沈充攻近京城,他果斷組織義兵勤王救國(guó);接受皇帝任命后,機(jī)智化解危機(jī),派兵追擊沈充的部隊(duì)。C.虞潭遇事冷靜,攻防有略。面對(duì)蘇峻叛軍的強(qiáng)大勢(shì)力,虞潭擔(dān)任總督后并沒(méi)有立即組織進(jìn)攻,而是待各處援軍到來(lái)后才派兵去抵擋。D.虞潭忠于職責(zé),鞠躬盡瘁。虞潭身處國(guó)家多事之秋,
9、多次領(lǐng)兵平定國(guó)內(nèi)的叛亂,為國(guó)盡忠,晚年還擔(dān)任侍中、衛(wèi)將軍等職,最終死在任上。7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)會(huì)王師敗績(jī),大駕逼遷,潭勢(shì)弱,不能獨(dú)振,乃固守以俟四方之舉。(2)潭貌雖和弱,而內(nèi)堅(jiān)明,有膽決,雖屢統(tǒng)軍旅,而鮮有傾敗。三、古代詩(shī)歌鑒賞閱讀下面這首宋詩(shī),完成第89題。(9分)和范舍人書懷陸游歲月如奔不可遮,即今楊柳已藏鴉。客中常欠尊中酒,馬上時(shí)看檐上花。末路凄涼老巴蜀,少年豪舉動(dòng)京華。天魔久矣先成佛,多病維摩尚在家。注范舍人:范成大,曾任中書舍人。天魔:天子魔的簡(jiǎn)稱,即欲界第六天魔王波旬。他有無(wú)數(shù)眷屬,時(shí)常障礙佛道。維摩:維摩詰,早期佛教著名居士。8.下列對(duì)本詩(shī)的
10、內(nèi)容的理解和手法的分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.首聯(lián)以歲月如奔馬不可阻擋,而今楊柳已枝葉繁茂來(lái)寫出時(shí)光易逝,抒發(fā)時(shí)不我待的急切心理。B.頷聯(lián)的“客中”“馬上”生動(dòng)描繪了詩(shī)人為了實(shí)現(xiàn)抗金理想而到處奔波忙碌、鞍馬勞頓的形象。C.頸聯(lián)以巴蜀和京華對(duì)舉,貶謫遠(yuǎn)荒與初入仕途,失意彷徨與意氣風(fēng)發(fā),通過(guò)地名抒發(fā)強(qiáng)烈情感。D.當(dāng)年是少年豪舉名動(dòng)京華,現(xiàn)如今末路凄涼終老巴蜀,今昔形成鮮明對(duì)比,更顯得世事難料。9.此詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人哪些情感?聯(lián)系全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。(6分)四、名句名篇默寫10.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)范仲淹岳陽(yáng)樓記的景物描寫歷來(lái)為人稱道,僅用“”一句便寫出了微波動(dòng)蕩時(shí)水面的月光,而
11、“”則描寫了無(wú)風(fēng)時(shí)水中的月影。(2)荀子勸學(xué)中“,”兩句強(qiáng)調(diào)了整天空想不如片刻學(xué)習(xí)收獲大的道理。(3)有些人離家在外,一時(shí)生活不太如意,當(dāng)偶然遇到和自己境遇相似的人時(shí),往往會(huì)發(fā)出琵琶行中“,”的感喟。組合強(qiáng)化練6語(yǔ)基+文言文+詩(shī)歌+名句1.D解析 “身受其害”,親身受到某人或某事的傷害?！吧钍芷浜Α?深深地受到某人或某事的傷害。根據(jù)橫線前后“不但危及了人類”及“會(huì)遭遇到嚴(yán)重的海冰威脅”可知,應(yīng)用“深受其害”。“波瀾壯闊”,形容聲勢(shì)雄壯浩大?！皼坝颗炫取?水猛烈地向上涌或向前翻滾。兩個(gè)詞語(yǔ)都原指水勢(shì),有聲勢(shì)浩大之意。語(yǔ)境應(yīng)用“波瀾壯闊”?！按胧植患啊?臨時(shí)來(lái)不及應(yīng)付。“瞬息之間”,指極短暫的時(shí)間
12、內(nèi)。根據(jù)語(yǔ)境中橫線前后“30年來(lái)最嚴(yán)重的冰情”“凝固成了冰塑的世界”的提示,應(yīng)用“瞬息之間”?！按绮诫y行”,形容走路、行動(dòng)困難;比喻開(kāi)展某項(xiàng)工作困難重重?！芭e步維艱”,邁步艱難,比喻辦事情每向前進(jìn)行一步都十分不容易。根據(jù)語(yǔ)境“海面成了巨大的冰雪平原,整個(gè)渤海灣被平均厚度超過(guò)半米的海冰封住,浩瀚的渤海仿佛一瞬間變成了平原”可知,應(yīng)用“寸步難行”。2.A解析 本段說(shuō)明的是海冰災(zāi)害形成條件,前半段寫了前期形成條件,此處應(yīng)為后期條件,方能形成海冰,故應(yīng)在A、B兩項(xiàng)中選擇。從后文“如果有多股冷空氣不斷襲擊,海水溫度不能回暖,海冰的面積會(huì)越來(lái)越大,越來(lái)越厚”來(lái)看,重點(diǎn)是說(shuō)海冰面積的變化,B項(xiàng)說(shuō)“讓海面上冷
13、靜下來(lái)”,語(yǔ)意不合。3.C解析 A、D兩項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),表數(shù)量的定語(yǔ)“數(shù)次”應(yīng)在表動(dòng)作的“遭遇”前;B項(xiàng)表意不明,“部分”修飾渤海,還是渤海和黃海北部海域,不明確。4.C解析 “出倉(cāng)米”與“振救之”同屬于“表”的內(nèi)容,中間不可斷開(kāi),可排除A、D兩項(xiàng);介詞短語(yǔ)“以防海抄”是“修滬瀆壘”的目的,意思完整,斷開(kāi)后語(yǔ)意不通,可排除B項(xiàng)。5.B解析 “檄”是中國(guó)古代官府往來(lái)文書的下行文種名稱之一,并非皇帝征召時(shí)所用文書的專稱。6.A解析 A項(xiàng),“最后推辭不了才接受屯騎校尉一職”分析有誤,由“帝為晉王,除屯騎校尉,遷宗正卿”可知,他的屯騎校尉一職是元帝直接任命的。7.參考答案 (1)恰逢朝廷軍隊(duì)?wèi)?zhàn)敗,皇上被逼
14、遷都,虞潭勢(shì)單力薄,無(wú)法獨(dú)自挽救大局,就先堅(jiān)定地防守來(lái)等待四方發(fā)兵(救援)。(2)虞潭表面上雖然溫和文弱,但內(nèi)心堅(jiān)定明確,有膽識(shí),有決斷,雖然多次領(lǐng)軍作戰(zhàn),卻少有大敗。解析 這兩句話翻譯的關(guān)鍵點(diǎn)是:(1)“敗績(jī)”,作戰(zhàn)失敗;“逼遷”,被逼遷都;“振”,振作,引申為挽救時(shí)局;“俟”,等待;“舉”,發(fā)兵救助。(2)“貌”,表面;“鮮”,很少;“傾”,失敗。要注意語(yǔ)句通暢,語(yǔ)意準(zhǔn)確。參考譯文 虞潭,字思奧,會(huì)稽郡余姚縣人。他的父親虞忠,官至宜都太守。虞潭清正堅(jiān)貞有品行節(jié)操,州郡征辟他為從事、主簿,時(shí)任大司馬的齊王司馬冏請(qǐng)他擔(dān)任祭酒,出任祁鄉(xiāng)縣令。時(shí)逢張昌造反,很多郡縣都跟著他作亂,虞潭獨(dú)自領(lǐng)軍斬殺了
15、張昌的偏軍統(tǒng)帥鄧穆等人。(平亂后)襄陽(yáng)太守華恢奏請(qǐng)虞潭兼任建平太守,虞潭以生病為由堅(jiān)決推辭。于是轉(zhuǎn)戰(zhàn)征討,憑借軍功被賜封都亭侯。虞潭安撫了綏靖荒亂后的災(zāi)民,讓他們都各得其所。不久,虞潭接元帝檄文,被派遣去討伐江州刺史華軼。虞潭到廬陵時(shí),正趕上華軼已經(jīng)被平定,但湘川亂賊杜弢還聲勢(shì)猖獗。當(dāng)時(shí),甘卓在宜陽(yáng)駐軍,被杜弢軍逼迫。虞潭便領(lǐng)軍前去解救甘卓,甘卓上表虞潭兼任長(zhǎng)沙太守,(虞潭)堅(jiān)決推辭不去就任。元帝當(dāng)晉王時(shí),(虞潭)被封為屯騎校尉,調(diào)任宗正卿,后來(lái)他因病請(qǐng)假回家(休養(yǎng))。正趕上王含、沈充等人進(jìn)攻逼近京城,虞潭便在本縣內(nèi)招攬聚合宗族眾人,以及郡中大戶人家,一起組織義軍,參與人員數(shù)以萬(wàn)計(jì),他借用明威
16、將軍之名。于是他領(lǐng)軍前去勤王救國(guó),到了上虞。晉明帝親手寫了詔書任命虞潭擔(dān)任冠軍將軍,兼任會(huì)稽內(nèi)史。虞潭立即領(lǐng)受了任命,義軍匯集。這時(shí)有野鷹飛來(lái),聚集在屋梁上,大家都感到害怕(認(rèn)為是不祥之兆)。虞潭說(shuō):“(我們)憑大義起兵,連這剛烈兇狠的猛禽都前來(lái)集結(jié),一定會(huì)打敗反賊的軍隊(duì)!”虞潭派遣軍中長(zhǎng)史孔坦率領(lǐng)前鋒先過(guò)浙江,追擊沈充。晉成帝即位后,虞潭出任吳興太守。蘇峻造反,(朝廷)提拔虞潭總領(lǐng)三吳、義興等五個(gè)郡的軍事事務(wù)。恰逢朝廷軍隊(duì)?wèi)?zhàn)敗,皇上被逼遷都,虞潭勢(shì)單力薄,無(wú)法獨(dú)自挽救大局,就先堅(jiān)定地防守來(lái)等待四方發(fā)兵(救援)。恰逢陶侃領(lǐng)軍南下,虞潭率領(lǐng)眾將士與各路兵馬合并勢(shì)力,東西各路義軍便互相借勢(shì)而起。后
17、來(lái)虞潭派督護(hù)沈伊在吳縣抵擋蘇峻的將領(lǐng)管商,被管商擊敗,虞潭自己貶了自己的職,歸還節(jié)度之權(quán)。不久,蘇峻之亂被平定,虞潭以母親年老為由,就辭去官職回到故鄉(xiāng)余姚。(朝廷)下詔讓他轉(zhuǎn)任鎮(zhèn)國(guó)將軍。因之前的各種功績(jī),提升他的爵位為武昌縣侯。當(dāng)時(shí),正是戰(zhàn)亂剛過(guò),百姓饑荒交迫,餓殍遍野。虞潭于是上表請(qǐng)命,取出官倉(cāng)中的糧食賑濟(jì)災(zāi)民,又主持修筑了滬瀆壘,來(lái)防御海潮,百姓們都仰賴他。虞潭表面上雖然溫和文弱,但內(nèi)心堅(jiān)定明確,有膽識(shí),有決斷,雖然多次領(lǐng)軍作戰(zhàn),卻少有大敗。后因母親去世而離職。服喪完畢后,以侍中、衛(wèi)將軍身份被征召。(虞潭)七十九歲時(shí)在任上逝世。(朝廷)追贈(zèng)他為左光祿大夫,賜謚號(hào)孝烈。8.D解析 D項(xiàng),“世
18、事難料”說(shuō)法錯(cuò)誤,并非抒發(fā)世事難料的感慨,而是抒發(fā)了早歲不知世事艱難,豪氣干云,塞上長(zhǎng)城空自許,如今鬢已先斑的傷感與憤懣。9.參考答案 時(shí)光飛逝、英雄老去的傷感?！皻q月如奔不可遮,即今楊柳已藏鴉”寫出時(shí)光易逝,抒發(fā)時(shí)不我待的急切心理,以及英雄老去的傷感之情。懷才不遇、報(bào)國(guó)無(wú)門的憤懣?！澳┞菲鄾隼习褪?少年豪舉動(dòng)京華”抒發(fā)懷才不遇、報(bào)國(guó)無(wú)門的憤懣之情。不隨波逐流,堅(jiān)守節(jié)操。“天魔久矣先成佛,多病維摩尚在家”表達(dá)自己不隨波逐流、堅(jiān)守節(jié)操的情懷。解析 題目問(wèn)“抒發(fā)了詩(shī)人哪些情感”,情懷可以不止一種。要通過(guò)對(duì)詩(shī)歌的具體內(nèi)容進(jìn)行分析得出。答題時(shí),先寫情感,再結(jié)合具體詩(shī)句內(nèi)容進(jìn)行分析。10.答案 (1)浮光躍金靜影沉璧(2)吾嘗終日而思矣不如須臾之所學(xué)也(3)同是天涯淪落人相逢何必曾相識(shí)解析 本題考查默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。默寫時(shí)注意“璧”“須臾”“天涯淪落”等字的寫法,不要漏寫虛詞“而”“也”。6
2019版高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 組合強(qiáng)化練6 語(yǔ)基+文言文+詩(shī)歌+名句
