《2022-2023年五年級英語上冊 Unit4 What does your mother do Lesson21教案 人教新版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022-2023年五年級英語上冊 Unit4 What does your mother do Lesson21教案 人教新版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022-2023年五年級英語上冊 Unit4 What does your mother do Lesson21教案 人教新版教學目標:能夠初步了解英文信件的基本格式及如何寫英文信件。教學重點:英文信件的基本格式及如何寫英文信件。教學難點:英文信件的基本格式及如何寫英文信件。課前準備:1準備本課的學生卡片、教師卡片、教學掛圖、投影片、錄音磁帶。2自制具有nurse, teacher, pupil 等職業(yè)特征的頭飾。3讓學生準備家庭成員和朋友的照片。4教師畫一些能體現(xiàn)職業(yè)特征及工作地點的圖片。教學步驟:1熱身 / 復習(Warming-up / Revision)1)組織學生唱19課學習過的自
2、編的有關(guān)職業(yè)的英文歌曲,邊唱邊舉起手中的職業(yè)卡片。2)引導學生以組為單位,舉起手中家庭成員的照片,編chant問答。例如:A: What does your father do?B: Hes a teacherTeacher, teacher, teacher組內(nèi)編演后展示給大家,教師與學生共同評價。這樣,以學生喜愛的活動形式,復習與本課內(nèi)容密切相關(guān)的單詞和語句,激發(fā)學生的學習興趣,為本課教學作鋪墊。2新課導入(Presentation)1)教師拿出自己家的照片,向?qū)W生進行介紹。請學生根據(jù)照片上的家庭成員情況,給教師編兩個韻句。教師可以這樣介紹:Look, this is a picture
3、of my familyNow let me tell you something about my familyLook, they are my parentsMy father is a driverHe works in a bankMy mother is a nurseShe works in a hospitalThey love me very muchI have a happy family教師敘述時,根據(jù)不同的語句出示不同的圖片或幻燈片,引出新知識點,要特別強調(diào)一下工作地點,輔以恰當?shù)膭幼?,幫助學生理解。2)教師把自己家人的照片分開,一一貼在相應(yīng)的工作地點圖上,邊貼邊與學
4、生一起回憶教師的一家人分別是做什么工作的,在什么地方工作。如:貼到父親和母親的照片時,教師說:T: Theyre my parentsWhat do they do ? Do you remember?Ss: Your father is a driverYour mother is a nurseT: Where do they work? Ss: Your father works in a bankYour mother works in a hospital遇有學生忘記的,教師要適時提示。3)貼好照片后,教師請學生分組編韻句。學生編韻句時,教師要做好輔導工作,引導學生正確使用本課的語言
5、知識編韻句。4)學生展示自編韻句,教師和學生共同評價。3趣味操練(Practice)1)教師出示Just speak 掛圖,告訴學生,這是Gao Wei發(fā)給Amy的一封電子郵件,然后播放錄音,請學生認真聽一聽,了解Gao Wei一家人的基本情況,分別是做什么工作的,在什么地方工作。同時了解Gao Wei向Amy提出了什么問題。錄音可以根據(jù)需要,反復多放幾遍。2)學生通過小組討論后,得出并展示答案。教師和學生共同給予評價。3)教師出示Just speak 的另一部分掛圖,請學生聽錄音,了解Amy一家的基本情況,并找出Gao Wei向Amy提出的問題的答案。4)學生通過小組討論后,得出并展示答案。
6、教師和學生共同給予評價。5)教師征求學生意見,愿不愿意模仿Just speak,開展交朋友活動,向自己的同學說說自己的家庭情況,向?qū)Ψ教岢鲆恍﹩栴}。學生認可后,開始準備。學生找好活動伙伴,開始活動。6)學生展示活動結(jié)果,教師和學生共同評價。作業(yè): 給朋友寫一封郵件。附送:2019-2020年五年級英語上冊 Unit4 What does your mother do Lesson21(3)教案 人教新版教學目標:能夠初步了解英文信件的基本格式及如何寫英文信件。教學重點:英文信件的基本格式及如何寫英文信件。教學難點:英文信件的基本格式及如何寫英文信件。課前準備:1準備本課的學生卡片、教師卡片、教
7、學掛圖、投影片、錄音磁帶。2自制具有nurse, teacher, pupil 等職業(yè)特征的頭飾。3讓學生準備家庭成員和朋友的照片。4教師畫一些能體現(xiàn)職業(yè)特征及工作地點的圖片。教學步驟:1熱身 / 復習(Warming-up / Revision)1)組織學生唱19課學習過的自編的有關(guān)職業(yè)的英文歌曲,邊唱邊舉起手中的職業(yè)卡片。2)引導學生以組為單位,舉起手中家庭成員的照片,編chant問答。例如:A: What does your father do?B: Hes a teacherTeacher, teacher, teacher組內(nèi)編演后展示給大家,教師與學生共同評價。這樣,以學生喜愛的活
8、動形式,復習與本課內(nèi)容密切相關(guān)的單詞和語句,激發(fā)學生的學習興趣,為本課教學作鋪墊。2新課導入(Presentation)1)教師拿出自己家的照片,向?qū)W生進行介紹。請學生根據(jù)照片上的家庭成員情況,給教師編兩個韻句。教師可以這樣介紹:Look, this is a picture of my familyNow let me tell you something about my familyLook, they are my parentsMy father is a driverHe works in a bankMy mother is a nurseShe works in a hospi
9、talThey love me very muchI have a happy family教師敘述時,根據(jù)不同的語句出示不同的圖片或幻燈片,引出新知識點,要特別強調(diào)一下工作地點,輔以恰當?shù)膭幼鳎瑤椭鷮W生理解。2)教師把自己家人的照片分開,一一貼在相應(yīng)的工作地點圖上,邊貼邊與學生一起回憶教師的一家人分別是做什么工作的,在什么地方工作。如:貼到父親和母親的照片時,教師說:T: Theyre my parentsWhat do they do ? Do you remember?Ss: Your father is a driverYour mother is a nurseT: Where do
10、 they work? Ss: Your father works in a bankYour mother works in a hospital遇有學生忘記的,教師要適時提示。3)貼好照片后,教師請學生分組編韻句。學生編韻句時,教師要做好輔導工作,引導學生正確使用本課的語言知識編韻句。4)學生展示自編韻句,教師和學生共同評價。3趣味操練(Practice)1)教師出示Just speak 掛圖,告訴學生,這是Gao Wei發(fā)給Amy的一封電子郵件,然后播放錄音,請學生認真聽一聽,了解Gao Wei一家人的基本情況,分別是做什么工作的,在什么地方工作。同時了解Gao Wei向Amy提出了什么問題。錄音可以根據(jù)需要,反復多放幾遍。2)學生通過小組討論后,得出并展示答案。教師和學生共同給予評價。3)教師出示Just speak 的另一部分掛圖,請學生聽錄音,了解Amy一家的基本情況,并找出Gao Wei向Amy提出的問題的答案。4)學生通過小組討論后,得出并展示答案。教師和學生共同給予評價。5)教師征求學生意見,愿不愿意模仿Just speak,開展交朋友活動,向自己的同學說說自己的家庭情況,向?qū)Ψ教岢鲆恍﹩栴}。學生認可后,開始準備。學生找好活動伙伴,開始活動。6)學生展示活動結(jié)果,教師和學生共同評價。作業(yè): 給朋友寫一封郵件。