《2022年高二下學期語文《“新天下耳目”的東坡詞》導(dǎo)學案 蘇教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年高二下學期語文《“新天下耳目”的東坡詞》導(dǎo)學案 蘇教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高二下學期語文“新天下耳目”的東坡詞導(dǎo)學案 蘇教版【學習目標】 1. 學習本專題,初步了解蘇軾詞清新明快、雄壯超脫、奔放流轉(zhuǎn)的藝術(shù)風格; 2.了解蘇軾詞“新天下耳目”的特色; 3.能夠通過探究性學習,了解宋詞豪放和婉約兩種不同的藝術(shù)風格?!局R鏈接】1.蘇軾簡介: 蘇軾(10371101年),字子瞻,號“東坡居士”,眉州眉山(即今四川眉山)人,是宋代(北宋)著名的文學家、書畫家。蘇軾與他的父親蘇洵、弟弟蘇轍皆以文學名世,世稱“三蘇”;蘇軾與唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽修、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏合稱“唐宋八大家”;蘇軾與黃庭堅、米芾、蔡襄被稱為最能代表宋代書法成就的書法家,合稱為“
2、宋四家”。 其文縱橫恣肆;其詩題材廣闊,清新豪健,善用夸張、比喻,獨具風格;其詞開豪放一派,與辛棄疾并稱“蘇辛”。 詞作多達三百四五十首,在題材、立意、語言、境界等方面開拓了詞的表現(xiàn)世界。在內(nèi)容上突破了相思離別、男歡女愛的藩籬,反映社會現(xiàn)實生活,抒寫報國愛民的情懷。詞風大多雄健激昂,頓挫排宕。語言和音律上亦有創(chuàng)新?!爸赋鱿蛏弦宦?,而新天下耳目”。在詞的發(fā)展史上開創(chuàng)了豪放詞派。 2.主要經(jīng)歷: 嘉佑元年(1056年),虛歲二十一的蘇軾首次出川赴京,參加朝廷的科舉考試。在翌年,他參加了禮部的考試,以一篇刑賞忠厚之至論獲得主考官歐陽修的賞識,高中進士。 “烏臺詩案”:元豐二年(1079年)三月,蘇東
3、坡由徐州調(diào)任江蘇太湖濱的湖州。他作湖州謝上表,在后夾上幾句牢騷話:“陛下知其愚不適時,難以追陪新進;察其老不生事,或能牧養(yǎng)小民?!北O(jiān)察御史借機上奏彈劾說:“包藏禍心,怨望其上,訕瀆漫罵,而無復(fù)人臣之節(jié)者,未有如軾也。蓋陛下發(fā)錢(指青苗錢)以本業(yè)貧民,則曰贏得兒童語音好,一年強半在城中;陛下明法以課試郡吏,則曰讀書萬卷不讀律,致君堯舜知無術(shù);陛下興水利,則曰東海若知明主意,應(yīng)教斥鹵(鹽堿地)變桑田;陛下謹鹽禁,則曰豈是聞韶解忘味,邇來三月食無鹽;其他觸物即事,應(yīng)口所言,無一不以譏謗為主?!痹谏褡诘哪S下,蘇軾被抓進烏臺,一關(guān)就是4個月,每天被逼要交代他以前寫的詩的由來和詞句中典故的出處。烏臺指的
4、是御史臺,漢代時御史臺外柏樹很多山有很多烏鴉,所以人稱御史臺為烏臺,也戲指御史們都是烏鴉嘴。蘇軾坐牢103天,幾瀕臨被砍頭的境地。出獄以后,蘇軾被降職為黃州團練副使。后他以龍圖閣學士的身份到杭州當太守。蘇軾在杭州修了一項重大的水利建設(shè),疏浚西湖,用挖出的泥在西湖旁邊筑了一道堤壩,也就是著名的“蘇堤”。 學生補充“唐宋八大家”: 【學習過程】(一)定風波 1.“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?”刻畫了怎樣的抒情主體形象?表現(xiàn)了詞人怎樣的精神? 2.“一蓑煙雨任平生”表現(xiàn)了怎樣的品質(zhì)?3.“回首向來蕭灑處,歸去,也無風雨也無晴”有什么表層含義和深層含義?這樣寫有什么好處? (二)江城子乙卯正月二十日夜記夢 1.這首詞上下片各分兩層,請概括各層內(nèi)容。 2.這首詞怎樣具體表現(xiàn)“不思量,自難忘”的思念之情? (三)水龍吟 1.前人評價章詞“曲盡楊花妙處”(魏慶之詩人玉屑),請說說章詞寫出了楊花的哪些妙處。 2.蘇軾水龍吟寫楊花另辟新境,從意境的高低、藝術(shù)構(gòu)思和語言藝術(shù)中選取一點與章詞相比體會其新妙之處。 (四)卜算子黃州定慧院寓居作 1.這首詞主要表現(xiàn)了作者怎樣的心境?下闋主要運用了一種什么表現(xiàn)手法?試作簡要分析。 2.前人在評論這首詞時曾說,“恨”字是全詞的關(guān)鍵,詞中“恨”的內(nèi)容是什么?你是否同意“關(guān)鍵”之說,為什么?請結(jié)合全詞簡要賞析。