《2022年高考生物（新人教版必修1）專題復(fù)習(xí)顯微鏡實(shí)驗(yàn)教案：《通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)《探究膜的透性》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高考生物（新人教版必修1）專題復(fù)習(xí)顯微鏡實(shí)驗(yàn)教案：《通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)《探究膜的透性》（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2022年高考生物（新人教版必修1）專題復(fù)習(xí)顯微鏡實(shí)驗(yàn)教案：《通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)《探究膜的透性》
用帶有一個(gè)小孔的隔板把水槽分成左右兩室，把磷脂分子引入隔板小孔，使之成為一層薄膜，水槽左室加人鉀離子濃度較低的溶液，右室加入鉀離子濃度較高的溶液。
(1)在左、右兩室分別插入正、負(fù)電極，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鉀離子不能由左室進(jìn)入右室，原因是 。
(2)若此時(shí)在左室加入少量纈氨霉素(多肽)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鉀離子可以由左室進(jìn)入右室，原因是 。
(3)若此時(shí)再將電極取出，結(jié)果鉀離子又不能由左室進(jìn)入右室，原因是 。
(4)上述實(shí)驗(yàn)證明 。
答案(1)磷脂膜上沒(méi)有載體，鉀離子不能通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸由左室進(jìn)入右室
?、柒涬x子利用纈氨霉素載體，并由電極板提供能量，通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸由左室進(jìn)入右室
?、侨鄙倌芰浚荒苓M(jìn)行主動(dòng)運(yùn)輸
?、戎鲃?dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是需要載體，消耗能量，物質(zhì)從低濃度到達(dá)高濃度
2022年高考生物（新人教版必修1）專題復(fù)習(xí)顯微鏡實(shí)驗(yàn)教案：《通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)《探究膜的透性》
