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2022年高考生物（新人教版必修1）專題復(fù)習(xí)顯微鏡實驗教案：《通過模擬實驗《探究膜的透性》
用帶有一個小孔的隔板把水槽分成左右兩室，把磷脂分子引入隔板小孔，使之成為一層薄膜，水槽左室加人鉀離子濃度較低的溶液，右室加入鉀離子濃度較高的溶液。
(1)在左、右兩室分別插入正、負電極，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鉀離子不能由左室進入右室，原因是 。
(2)若此時在左室加入少量纈氨霉素(多肽)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鉀離子可以由左室進入右室，原因是 。
(3)若此時再將電極取出，結(jié)果鉀離子又不能由左室進入右室，原因是 。
(4)上述實驗證明 。
答案(1)磷脂膜上沒有載體，鉀離子不能通過主動運輸由左室進入右室
⑵鉀離子利用纈氨霉素載體，并由電極板提供能量，通過主動運輸由左室進入右室
?、侨鄙倌芰?，不能進行主動運輸
⑷主動運輸?shù)奶攸c是需要載體，消耗能量，物質(zhì)從低濃度到達高濃度
2022年高考生物（新人教版必修1）專題復(fù)習(xí)顯微鏡實驗教案：《通過模擬實驗《探究膜的透性》
