九年級化學下冊 第七單元 第一節(jié) 酸及其性質(zhì)學案（無答案） 魯教版六三制

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1、第一節(jié) 酸及其性質(zhì)【學習目標】1、知道濃鹽酸和濃硫酸的物理性質(zhì)，學會其使用方法。2、記住酸的化學性質(zhì)，理解酸的化學性質(zhì)實質(zhì)是氫離子的性質(zhì)。3、初步認識和判斷復分解反應，會寫常見復分解反應的化學方程式。4、通過對酸性質(zhì)的開放性探究活動，引領(lǐng)學生進一步發(fā)展科學探究能力。通過對比分析培養(yǎng)學生歸納及邏輯推理能力?！緦W習重點】酸的化學性質(zhì)及化學方程式?！緦W習難點】理解酸的化學性質(zhì)實質(zhì)是氫離子的性質(zhì)?！緦W習過程】一：課前自主學習自學教材P2-P6,完成以下問題1、酸由 和 兩部分構(gòu)成.2、讀寫以下酸（寫化學式） 鹽酸 硫酸 硝酸 醋酸 碳酸 3、鹽由 和 兩部分構(gòu)成,如: 4、從哪些方面認識濃鹽酸和濃硫酸

2、的物理性質(zhì) 濃鹽酸和濃硫酸應 保存，原因是 5、在稀釋濃硫酸時一定要把 沿器壁慢慢注入 ，并不斷攪拌。如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應怎樣處理？ 6、讀寫P4-P5有關(guān)化學方程式7、不同酸的水溶液具有相似的化學性質(zhì)的原因是 8、 叫做復分解反應二：課堂助學導入新課：酸是生產(chǎn)生活中常見的物質(zhì)，通過本節(jié)課學習我們深入了解和認識這類物質(zhì)探究活動一：(教學建議:實物展示和投影相結(jié)合)教師展示觀察濃鹽酸濃硫酸試劑瓶，學生閱讀教材P3觀察記錄完成下表:物性顏色狀態(tài)氣味密度質(zhì)量分數(shù)敞開現(xiàn)象其他濃鹽酸濃硫酸學生交流討論：把一定質(zhì)量的濃鹽酸和濃硫酸分別敞口放置于空氣中一段時間（忽略水分的蒸發(fā)）變化的結(jié)果是：填“增

3、大”“減少”或“不變”溶質(zhì)的質(zhì)量溶劑的質(zhì)量溶液的質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)濃鹽酸濃硫酸觀看視頻：濃硫酸的稀釋教師小結(jié)：(記住要點) 揮發(fā)性 吸水性 腐蝕性 溶于水放熱探究活動二：(教學建議:可以只做鹽酸性質(zhì)試驗,引導學生完成硫酸性質(zhì)有關(guān)內(nèi)容)根據(jù)教材P3實驗探究鹽酸的化學性質(zhì)，對比分析,把觀察到的現(xiàn)象和化學方程式填入表格。1.酸與指示劑作用加紫色石蕊溶液加無色酚酞溶液稀鹽酸稀硫酸2.酸 + 活潑金屬 （ ） + （ ） 與稀鹽酸反應與稀硫酸反應MgFe3.酸 + 金屬氧化物 （ ） + （ ）現(xiàn)象化學方程式鐵銹（Fe2O3)+HCl鐵銹（Fe2O3)+H2SO44.酸 + 鹽 （ ） + （ ）與稀鹽酸

4、反應與稀硫酸反應Na2CO3AgNO3BaCl2學生交流討論：1、不同酸的水溶液為什么具有相似的化學性質(zhì)？ 2、復分解反應： 以上反應哪些屬于復分解反應?3、歸納總結(jié)酸的通性：P5 三：課堂反思：1.本節(jié)課你有哪些收獲？還有什么疑問？2.知識梳理，形成知識網(wǎng)絡酸由 和 構(gòu)成，如： 1、酸的構(gòu)成1 性2 性濃鹽酸1 性2、常見酸的特性2 性酸濃硫酸3溶于水 熱1、 紫色石蕊遇酸變 無色酚酞遇酸 2、 如：Fe+ HCl=3、酸的化學性質(zhì)3、 如：Fe2O3+ HCl=4、 如：Na2CO3+ HCl=四：強化訓練1、含下列離子的溶液中，溶質(zhì)全部為酸的是（） A.H+ Na+ SO42- B. A

5、g K+ NO3- C.OH- K+ Ba2+ D. H+ Cl- NO3- 2、下列幾種溶液久置于空氣中，溶質(zhì)成分不變，但溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小，且溶液質(zhì)量增加的是 ( ) A濃硫酸 B濃鹽酸 C食鹽水 D石灰水3、下列關(guān)于物質(zhì)的用途的敘述不正確的是( ) A鹽酸可用來除鐵銹 B稀硫酸在實驗室里常用作干燥劑 C硫酸可用于精煉石油和金屬除銹 D鹽酸是重要化工產(chǎn)品4、 如圖所示，導管內(nèi)有一段紅墨水，試管中盛有適量的冷水，容器的氣密性良好.現(xiàn)往試管中加入下列某種物質(zhì)，紅墨水不會移動的是（ ） ANaOH固體 B蔗糖 C濃硫酸 D硝酸銨5、稀鹽酸和稀硫酸具有許多相似化學性質(zhì)的原因是 ( ) A它們都是溶液 B它們都含有酸根離子 C它們都含有氫元素 D它們都電離出了H+6、下列方程式書寫完全正確的是（ ） A.Zn+2HCl=ZnCl2+H2 B.2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2 C.Al+HCl=AlCl3+H2 D.Fe2O3+H2SO4=FeSO4+H2O7、盛濃硫酸的鐵槽，用水沖洗時遇明火爆炸，用化學方程式解釋原因。 （1）_； （2）_。8、小明學習了鹽酸、硫酸后，知道它們的化學性質(zhì)有許多相似之處。由此他想通過實驗探究食醋中的主要成分醋酸的化學性質(zhì)。他的推測可能有哪些？（寫出兩點即可）（1）_。（2）_。