江蘇省2022年高中物理學業(yè)水平測試復習 第九章 磁場 第24講 安培力和洛倫茲力學案 選修1 -1

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1、江蘇省2022年高中物理學業(yè)水平測試復習 第九章 磁場 第24講 安培力和洛倫茲力學案 選修1 -1緊扣考綱 考情再現(xiàn)測試內(nèi)容測試要求2018年2017年2016年2015年2014年安培力的大小左手定則A18191818洛倫茲力A19191919考點一安培力的大小、左手定則(1)定義：_在磁場中受到的力叫做安培力(2)安培力的大?。寒擝I時，F(xiàn)_.(3)左手定則：伸開左手，使拇指跟其余四指垂直，并且都跟手掌在同一個平面內(nèi)，讓_垂直穿入手心，并使四指指向_的方向，那么，拇指所指的方向就是通電導線所受_的方向特別提醒(1)安培力的大小與導體棒在磁場中所放的位置有關，當BI時，F(xiàn)BIL；當BI時，

2、F0.(2)安培力既垂直于磁場方向又垂直于電流方向例1(2018江蘇學測)如圖1所示，單匝線圈abcd置于磁感應強度為B的勻強磁場中，ab邊長為L，與磁場方向垂直，線圈中的電流為I，則ab邊所受安培力的大小為()圖1A0 BBIL C. D.例2(2018連云港學測模擬)圖中分別標出了在勻強磁場中的通電直導線的電流I，磁場的磁感應強度B和所受安培力F的方向，其中正確的是()考點二洛倫茲力(1)定義：磁場對_的作用力叫做洛倫茲力；(2)方向：伸開_手，使拇指與其余四個手指垂直，并且都與手掌在同一個平面內(nèi)，讓_穿過手心，使_指向正電荷運動方向(負電荷運動的反方向)，這時_所指的方向就是運動電荷所受

3、洛倫茲力的方向(3)大小：當vB時，洛倫茲力最大，當Bv時，洛倫茲力為_特別提醒(1)電荷運動方向與磁場方向垂直時，電荷所受洛倫茲力最大；電荷在磁場中靜止和電荷運動方向與磁場方向平行時，均不受洛倫茲力作用(2)用左手定則判斷時注意：四指指向正電荷運動方向或負電荷運動的反方向(3)洛倫茲力只改變電荷的運動方向，不改變電荷的速度大小例3(2017江蘇學測)如圖2所示，電子e向上射入勻強磁場中，此時該電子所受洛倫茲力的方向是()圖2A向左 B向右C垂直于紙面向里 D垂直于紙面向外例4(2018無錫學測模擬)下圖中，電荷的速度方向、磁場方向和電荷的受力方向之間關系正確的是()例5如圖3所示，在兩水平金

4、屬板構(gòu)成的器件中，存在著勻強電場與勻強磁場，電場強度E和磁感應強度B相互垂直以某一水平速度進入的不計重力的帶電粒子恰好能沿直線運動，下列說法正確的是()圖3A粒子一定帶負電B粒子的速度大小vC若粒子速度大小改變，粒子將做曲線運動D若粒子速度大小改變，電場對粒子的作用力會發(fā)生變化1(2018江蘇學測)電視機顯像管的原理示意圖如圖3所示，若偏轉(zhuǎn)磁場B的方向垂直于紙面向外，則電子束經(jīng)過磁場時的偏轉(zhuǎn)方向是()圖3A向上 B向下C向紙面內(nèi)側(cè) D向紙面外側(cè)2(2016江蘇學測)勻強磁場中有一通電直導線，電流I的方向如圖4所示，則該導線所受安培力的方向()圖4A向上 B向下C垂直紙面向里 D垂直紙面向外3(

5、2015江蘇學測)探究影響安培力大小因素的實驗裝置如圖5所示，直導線垂直磁場方向置于磁場中某處當導線中電流為I時，導線所受安培力大小為F；現(xiàn)僅將導線中電流減小為時，導線所受安培力大小為()圖5A2F BF C. D.4(2015江蘇學測)如圖6所示，勻強磁場方向豎直向下，一正電荷水平向右射入勻強磁場中此時，該電荷所受洛倫茲力的方向是()圖6A向上 B向下C垂直紙面向外 D垂直紙面向里5(2018宿遷學測模擬)下列圖中，洛倫茲力方向判斷正確的是()答案精析考點突破考點一(1)通電導體(2)BIL(3)磁感線電流安培力例1B例2B運用左手定則判斷，A、D中通電直導線不受力，C中通電直導線受力向下，

6、B正確考點二(1)運動電荷(2)左磁感線四指拇指(3)0例3B應用左手定則判斷運動電荷所受洛倫茲力的方向，讓磁感線垂直穿過手心，本題中四指指向電子運動的反方向，大拇指指向右側(cè)，該電子所受洛倫茲力的方向向右，B正確例4C根據(jù)左手定則判斷，A、B中電荷不受力；C、D中四指應指向負電荷運動的反方向，大拇指指向受力方向，C正確例5C粒子做直線運動，說明豎直方向受力平衡，即qvBqE，可得v，選項B錯誤；當v時，無論粒子帶正電還是負電，在豎直方向均受力平衡，選項A錯誤；如果粒子速度大小改變，就會導致洛倫茲力變化，因此粒子將做曲線運動，選項C正確；不管粒子速度怎么變，在勻強電場中，粒子所受電場力不變，選項D錯誤真題演練1A2.A3.C4.D5.D