二年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第6課 兒歌朗誦大賽——錄制聲音 1教案 河大版

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1、二年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第6課 兒歌朗誦大賽——錄制聲音 1教案 河大版 教學(xué)目的與要求： 1.通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們能學(xué)會(huì)用“錄音機(jī)”程序播放與錄制聲音。 2.通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們能學(xué)會(huì)獨(dú)立查找*.WAV的聲音文件。 3.通過(guò)同學(xué)們的動(dòng)手操作與嘗試，初步了解“錄音機(jī)”的效果功能。 教學(xué)重點(diǎn)： 1.播放擴(kuò)展名為.WAV的聲音文件。 2.錄制擴(kuò)展名為.WAV的聲音文件。 教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)生獨(dú)立查找一些聲音文件。 教學(xué)準(zhǔn)備： 內(nèi)建有局域網(wǎng)的機(jī)房一個(gè)，一段事先錄制好的聲音文件，一個(gè)多媒體課件。 教學(xué)過(guò)程： 一、激情導(dǎo)入 小游戲————請(qǐng)你猜一猜 1.（生閉上眼睛，師

2、放錄制好班內(nèi)一位學(xué)生的聲音，猜一猜，誰(shuí)在說(shuō)話？） 問(wèn)一問(wèn)那位同學(xué)，你剛才有沒(méi)有說(shuō)話？這是怎么回事呢？ 2.生睜開(kāi)眼，師再播放一遍。 3.激情： 你們想不想以后也和別人玩一下剛才這樣的游戲？ 那么今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下有關(guān)于聲音的一些知識(shí)。 二、新授 1.聲音的播放 （板書(shū)課題：聲音的播放） （1）出示學(xué)習(xí)小提示： 聲音文件.WAV是由“錄音機(jī)”程序所播放的，在“開(kāi)始”菜單中的“程序”中的“附件”中的“娛樂(lè)”中可以找到“錄音機(jī)”程序。用它可播放一些聲音文件。 （2）學(xué)生根據(jù)事先準(zhǔn)備好的組合建成學(xué)習(xí)小組，自己依照學(xué)習(xí)提示去打開(kāi)“錄音機(jī)”程序的窗口。 （3）師示范（全屏廣播）

3、a、找到聲音文件。（windows中的media文件夾）要求學(xué)生看清路徑，認(rèn)識(shí)并記清聲音文件的類型和圖標(biāo)。b、播放聲音文件。選中一個(gè)聲音文件，按播放按鈕。 （4）學(xué)生練習(xí)。 教師巡視。適當(dāng)指導(dǎo)。 （5）小組探討并總結(jié)。 播放聲音文件的具體過(guò)程步驟是哪幾步？ （6）指名匯報(bào) 師結(jié)合學(xué)生的回答板書(shū)：聲音的播放： “文件” →“打開(kāi)” →“選定聲音文件” →“播放” （7）練習(xí) 找到一些聲音文件播放給小組內(nèi)成員聽(tīng)。 2.過(guò)渡： 其實(shí)我們剛才播放的是別人錄制加工過(guò)的聲音，我們還可以自己錄制聲音文件來(lái)播放的呢。大家想不想自己試試……3、聲音的錄制 （補(bǔ)充課題：聲音的播放與

4、錄制） （1）師示范：（全屏廣播，指名一學(xué)生上臺(tái)朗讀）師錄制學(xué)生的朗讀。注意要請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真看老師是怎樣做的。 （2）播放剛才錄制的聲音 （3）學(xué)生試著自己錄制聲音廣播幾位同學(xué)錄制的聲音，并請(qǐng)其他學(xué)生評(píng)價(jià)。 （4）怎樣保存自己錄制的聲音文件呢？學(xué)生自己試試。 （5）廣播一學(xué)生保存聲音文件的過(guò)程。適當(dāng)作出評(píng)價(jià)及激勵(lì)。 （6）小組探討并總結(jié)錄制聲音文件的具體過(guò)程步驟是哪幾步？ （7）指名匯報(bào)師結(jié)合學(xué)生的回答板書(shū)： 聲音的錄制：“文件”→“新建” →“錄音按鈕” →“停止按鈕”→“保存文件” 三、鞏固小結(jié) 1.出示“小練習(xí)”： 利用剛才所學(xué)內(nèi)容，錄制一段聲音文件，內(nèi)容為朗讀學(xué)過(guò)的

5、古詩(shī)《草》。保存在桌面，文件名為“草.WAV”。并播放給小組內(nèi)成員聽(tīng)。 2.根據(jù)板書(shū)小結(jié)： 今天我們主要學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？具體操作過(guò)程是怎么樣的？ 四、發(fā)展提高 1.試一試。 用上“效果”菜單中的幾個(gè)子選取項(xiàng)，再比一比，聲音文件將有何變化？發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，說(shuō)一點(diǎn)。 2.學(xué)生嘗試。 3.指名匯報(bào)研究成果。 五、課外練習(xí)： 在課外利用“錄音機(jī)”程序錄制并編輯一段聲音文件，播放給他人聽(tīng)。并在班內(nèi)組織一個(gè)“小比賽”?？凑l(shuí)錄制的聲音最好聽(tīng)。 附送： 2019-2020年二年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第6課 兒歌朗誦大賽——錄制聲音 2教案 河大版 教學(xué)目標(biāo)： 1.會(huì)啟動(dòng)錄音機(jī)程序。 2.會(huì)

6、錄制聲音 教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)錄制聲音 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、啟動(dòng)錄音程序 依次單擊開(kāi)始——程序——附件——娛樂(lè)——錄音機(jī)。 二、錄制聲音 第一步：?jiǎn)螕簟颁浺簟卑粹o，開(kāi)始對(duì)麥克風(fēng)朗誦兒歌作品。 第二步：朗讀結(jié)束，單擊“停止”按鈕。 第三步：?jiǎn)螕簟安シ拧卑粹o，收聽(tīng)錄制兒歌。 第四步：?jiǎn)螕簟拔募４妗?，將文件保存在自己的文件夾中，文件名是這首兒歌的名稱。 第五步：若要錄制新的聲音文件，單擊“文件——新建”。 三、利用媒體播放機(jī)播放聲音 第一步：依次單擊：開(kāi)始——程序——附件——娛樂(lè)——WindowsMediaPlayer，啟動(dòng)媒體播放機(jī)。 第二步：?jiǎn)螕簟拔募蜷_(kāi)”，在打開(kāi)對(duì)話框中單擊“瀏覽”按鈕。 第三步：選擇存有聲音文件的文件夾，選擇兒歌文件。 第四步：?jiǎn)螕簟安シ拧卑粹o，收聽(tīng)同學(xué)們的作品。 四、制作心得 （1）在設(shè)備完整、設(shè)置正確的情況下，使用“錄音機(jī)”可以錄制聲音、播放聲音和保存聲音文件。 （2）媒體播放機(jī)可以用來(lái)播放各種類型的聲音文件。