云南省石林縣鹿阜中學(xué)九年級化學(xué)上冊 拓展性課題 最輕的氣體學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、拓展性課題 最輕的氣體教案教學(xué)目標(biāo)：1.了解氫氣的物理性質(zhì)。2.掌握氫氣與氧氣、氧化銅反應(yīng)的現(xiàn)象及化學(xué)原理。3.學(xué)會檢驗氫氣的純度。4、了解氫氣的用途。合作交流：一、氫氣的物理性質(zhì)：1. 氫氣是_色_味_體，密度比空氣_ ，_于水。2.設(shè)計實驗證明氫氣的密度比空氣小_。3.收集氫氣可用_，原因_，；也可用_，原因_。二、氫氣的化學(xué)性質(zhì)：可燃性：4.純凈的氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象安靜的燃燒發(fā)出_火焰，放出_，燒杯壁上有_生成 。燃燒的文字表達(dá)式_，符號表達(dá)式_。5.氫氣作為燃料的三大優(yōu)點_，_，_6.當(dāng)氫氣與空氣（或氧氣）混合點燃易發(fā)生_，因此使用氫氣時，要特別注意安全，點燃?xì)錃馇?，一定要_。還原

2、性：7.氫氣與氧化銅反應(yīng)，文字表達(dá)式為 氫氣 + 氧化銅 銅+ 水 ，符號表達(dá)式為_。三. 氫氣的重要用途：_， _。自我檢測：1下列氣體與空氣混合后點燃,可能發(fā)生爆炸的是( )A.二氧化碳 B.氫氣 C.氮氣 D.氧氣2 (2020年浙江中考) 氫氣是未來的理想能源。根據(jù)氫元素在自然界的存在形式及氫氣性質(zhì)分析，在氫能源的開發(fā)和利用中，需解決的課題有( )探索廉價的制氫氣的方法 研究氫氣燃燒產(chǎn)物的處理技術(shù) 開發(fā)安全、高效的儲氫技術(shù)A.只有 B.只有 C.和 D.和3下列物質(zhì)與空氣混合，接觸到明火，有發(fā)生爆炸危險的是( )氫氣 汽油蒸氣 面粉塵 棉塵A. B. C. D.4氫氣作為新能源普遍被人們看好。它有許多其他燃料所不及的優(yōu)點。石油、煤、天然氣等資源的蘊(yùn)藏量并不是無限的，而氫氣可以用水作原料來制取。燃燒相同質(zhì)量的氫氣和汽油，前者放出的熱量約是后者的三倍。氫氣燃燒后的產(chǎn)物只有一種水，不污染環(huán)境。根據(jù)以上短文的內(nèi)容，請你歸納總結(jié)出氫氣作為新能源的優(yōu)點：_；_；_。5、把氫氣的性質(zhì)與用途用橫線連接起來。 反映用途 性質(zhì) 決定探空氣球 最輕的氣體高能燃料 冶煉金屬 具有可燃性氫氧焰合成氨 具有還原性制取鹽酸