2018-2019學(xué)年度九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 期末專題一 分子、原子、離子、元素課時(shí)練習(xí) （新版）魯教版

《2018-2019學(xué)年度九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 期末專題一 分子、原子、離子、元素課時(shí)練習(xí) （新版）魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年度九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 期末專題一 分子、原子、離子、元素課時(shí)練習(xí) （新版）魯教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題一 分子、原子、離子、元素班級(jí) 姓名 1下列物質(zhì)含有氧分子的是(B)A水分子B氧氣C雙氧水D二氧化碳分子2下列有關(guān)分子的說(shuō)法中，不正確的是(B)A分子的質(zhì)量和體積都很小B溫度升高，分子的體積變大C分子在不停她運(yùn)動(dòng)D溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快3最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水在157超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài)，比蜂蜜還粘稠。下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說(shuō)法正確的是(C)A化學(xué)性質(zhì)與普通水不同B分子不再運(yùn)動(dòng)C氫、氧兩種原子的個(gè)數(shù)比為21D分子間的間隔比普通水大4下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋，錯(cuò)誤的是(C)AO2和O3的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同B緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)C

2、10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，是因?yàn)榉肿幼冃水電解生成氫氣和氧氣，是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以再分5關(guān)于分子、原子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(C)A分子和原子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)B同種原子可能構(gòu)成不同的分子C分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量D化學(xué)變化中分子可分、原子不可分6某興趣小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)，探究分子運(yùn)動(dòng)的有關(guān)情況。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題：(1)在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入23滴酚酞溶液，觀察到的現(xiàn)象是_酚酞溶液不變色_；再向其中滴入濃氨水，觀察到的現(xiàn)象是_酚酞溶液變紅_；由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有_酚酞溶液遇蒸餾水不變色，遇濃氨水變紅色_。(2)為展示興趣小組的研究成果，興趣小組的一位同學(xué)在研究

3、工作展示會(huì)上給全班同學(xué)表演了一個(gè)魔術(shù)節(jié)目，道具如圖所示。該節(jié)目可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：脫酯棉團(tuán)由_白_色變_紅_色，大燒杯中出現(xiàn)一株美麗的“鐵樹”。請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)對(duì)此現(xiàn)象加以說(shuō)明：_因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)，氨氣分子(或濃氨水易揮發(fā))能使無(wú)色酚酞溶液變紅_。類型之二原子7下列說(shuō)法不正確的是(D)A原子呈電中性B原子中一定含有質(zhì)子C化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變D保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是氫原子和氧原子8據(jù)英國(guó)自然雜志報(bào)道，科學(xué)家最近研制成了以鍶原子作鐘擺的“光晶格鐘”，成了世界上最精確的鐘。已知一種鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量為88，其質(zhì)子數(shù)是38，則這種鍶原子的核外電子數(shù)為(A)A38B50C88D126

4、9質(zhì)量相同的Na、Mg、Al、Ca四種金屬，含原子數(shù)最少的是 (D)ANaBMgCAlDCa10李濤同學(xué)撰寫的“心目中的原子”短文中，闡述了以下觀點(diǎn)，你認(rèn)為不正確的是(B)A原子可以轉(zhuǎn)化為離子B原子是最小的微觀粒子C有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的D原子可以“搭建”成分子11如圖為某一反應(yīng)的微觀模擬圖，、分別表示不同種類的原子。根據(jù)微觀模擬圖回答問(wèn)題：(1)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_分解反應(yīng)_；(2)A、B、C三種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是_C_(填字母，下同)，屬于化合物的是_A、B_。(3)從圖中你獲得的信息是_化學(xué)變化中，分子可分，而原子不可分_(答出一點(diǎn)即可)。類型之三離子12下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)

5、，正確的是(B)A原子是最小的粒子，不可再分B相同原子可能構(gòu)成不同的分子C原子是保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒D鋁原子與鋁離子的化學(xué)性質(zhì)相同13如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是(信息：不同元素在組成化合物時(shí)，其陽(yáng)離子和陰離子所帶正電荷與負(fù)電荷應(yīng)數(shù)值上相等，使構(gòu)成的物質(zhì)不帶電)(D),) ,) ,) ,)A屬于同種元素B的化學(xué)性質(zhì)相同C的符號(hào)為Al3D形成的化合物是MgF214某粒子(原子或離子)的結(jié)構(gòu)示意圖為，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)若m12，則該原子n_2_。(2)若該粒子m16、n8，該微粒為_陰離子_(填“陰離子”“陽(yáng)離子”或“原子”)。(3)若n3，則m_13_。(4)若m17，且

6、該粒子為氯化鈉的一種組成微粒，則該粒子的化學(xué)符號(hào)為_Cl_。15下圖1為溴原子(Br)的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為A、B、C、D、E五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：,圖1),A),B),C),D),E),sdo5(圖2)(1)圖1中第三層電子數(shù)與最外層電子數(shù)之差為_1_(注意：不能填代數(shù)式)；該原子會(huì)形成_陰離子_(填“陽(yáng)離子”或“陰離子”)。(2)D粒子形成的離子符號(hào)為_Na_，E粒子形成的離子符號(hào)為_Cl_。(3)圖2的結(jié)構(gòu)示意圖中，_CE_(填字母代號(hào))表示的是非金屬元素的粒子。(4)圖2的結(jié)構(gòu)示意圖中，穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的有_C_(填字母代號(hào))。類型之四元素16將地殼中含量較多的四種元素按從多到少

7、的順序排列，正確的是 (B)ASi、O、Al、FeBO、Si、Al、FeCAl、Fe、O、SiDSi、Al、O、Fe17下列結(jié)構(gòu)示意圖所表達(dá)的微粒，與所表達(dá)的微粒屬于同一種元素的是(B)182017年5月，中科院、國(guó)家語(yǔ)委和全國(guó)科技名詞委正式定名118號(hào)元素為“”，其部分信息如圖所示。則下列有關(guān)的說(shuō)法正確的是(A)A元素符號(hào)為OgB相對(duì)原子質(zhì)量為118C原子的核電荷數(shù)為179D原子的核外電子數(shù)為29719在一次課堂練習(xí)中，為檢驗(yàn)大家記憶元素符號(hào)的效果，老師報(bào)了一些元素名稱，要求大家寫出其符號(hào)。下面是李向東同學(xué)的作業(yè)情況：碳C氮N鈣CA鎂mg汞Ag鉛Pt氯cL(1)請(qǐng)你在橫線上幫他改正錯(cuò)誤：_鈣

8、_Ca_鎂_Mg汞_Hg_鉛_Pb_氯_Cl_。(2)王浩同學(xué)通過(guò)書寫元素符號(hào)，總結(jié)出元素符號(hào)的書寫方法為“一大二小”，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“一大二小”的含義：_元素符號(hào)有一個(gè)字母的一定大寫，有兩個(gè)字母的，第一個(gè)字母一定大寫，第二個(gè)字母一定小寫_。20元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，下圖是元素周期表的一部分。(1)表中第14號(hào)元素是_硅_(填元素名稱)。(2)查出磷元素的相對(duì)原子質(zhì)量是_30.97_。(3)請(qǐng)用表中的元素符號(hào)所組成的物質(zhì)寫出符合要求的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式：有非金屬單質(zhì)參加的化合反應(yīng)：_氫氣氧氣水(或碳氧氣_二氧化碳)_(只要符合題意即可)。有氧氣生成的分解反應(yīng)：_水_氫氣氧氣(或過(guò)氧化氫_水氧氣)(只要符合題意即可)_。(4)通過(guò)觀察元素周期表，寫出其中有關(guān)規(guī)律(寫兩點(diǎn))：_同一族內(nèi)，從上往下原子序數(shù)依次增大；同一周期內(nèi)從左往右，原子序數(shù)依次增加；_第二周期和第三周期同一族內(nèi)元素的原子序數(shù)相差8等(任寫兩點(diǎn)，合理即可)_。4