中考化學總復(fù)習優(yōu)化設(shè)計 第二板塊 專題綜合突破 專題五 物質(zhì)的檢驗、提純和推斷專題提升演練

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1、專題五物質(zhì)的檢驗、提純和推斷專題提升演練1.某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成,點燃該氣體后,依次通過下圖所示的裝置,測得兩裝置的質(zhì)量均增加,則下列對氣體組成的推斷不正確的是()A.可能只有甲烷B.可能只有氫氣C.可能是甲烷和一氧化碳D.可能三種氣體都存在解析氫氣燃燒生成水,只有盛濃硫酸的裝置質(zhì)量增加,與題意不符。答案B2.銀銅合金廣泛用于航空工業(yè),從切割廢料中回收銀并制備銅化工產(chǎn)品的工藝流程如圖所示:已知Al(OH)3和Cu(OH)2開始分解的溫度分別為450 和80 下列關(guān)于該流程的說法不正確的是()A.操作和操作都是過濾B.溶液C的主要成分是Na2SO4C.固體B的主要成分是

2、Al(OH)3和Cu(OH)2D.該生產(chǎn)流程所得的主要產(chǎn)品是Ag和CuAlO2解析由題意可知,銀銅合金廢料在空氣中熔煉時,銅與氧氣反應(yīng)生成了氧化銅,氧化銅與硫酸反應(yīng)生成了硫酸銅,硫酸銅、硫酸鋁與加入的氫氧化鈉反應(yīng)分別生成了氫氧化銅、氫氧化鋁沉淀和硫酸鈉,在煮沸時,氫氧化銅分解生成了氧化銅和水,所以過濾時得到的溶液C的主要成分是硫酸鈉,固體B的主要成分是Al(OH)3和CuO,固體B在惰性氣體中煅燒得到了CuAlO2。所以:A.由工藝流程圖可知,操作和操作都是固液分離的過程,操作名稱是過濾,故正確;B.由上述分析可知,溶液C的主要成分是Na2SO4,故正確;C.由上述分析可知,固體B的主要成分是

3、Al(OH)3和CuO,故錯誤;D.由工藝流程圖可知,該生產(chǎn)流程所得的主要產(chǎn)品是Ag和CuAlO2,故正確。答案C3.(雙選)下表中各組物質(zhì)的鑒別方法正確的是()選項需要鑒別的物質(zhì)鑒別方法A稀鹽酸、氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液滴加石蕊溶液B硫酸鉀、硫酸鋇、碳酸鈣加入足量的水續(xù)表選項需要鑒別的物質(zhì)鑒別方法C氮氣、氧氣、二氧化碳用燃著的木條區(qū)分D鐵粉、木炭粉、氧化銅粉末加入足量的稀硫酸答案AD4.下列實驗?zāi)康膶?yīng)實驗方案正確的是()實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤除去氯化鉀溶液中的氯化銅加入氫氧化鈉溶液至不再產(chǎn)生沉淀B鑒別碳酸銨、硫酸銨、硝酸銨三種氮肥用氫氧化鋇溶液C除去CO中少量H2O和CO2先通過濃硫酸,再通過

4、氫氧化鈉溶液D鑒別純鋁和硬鋁將兩者相互刻畫,比較硬度解析A.氯化銅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,能除去氯化銅雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉,不符合除雜原則,故方案錯誤;B.碳酸銨、硫酸銨分別與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氨氣、硫酸鋇白色沉淀和氨氣,不能鑒別,故方案錯誤;C.先通過濃硫酸,能除去水蒸氣,再通過氫氧化鈉溶液,能除去二氧化碳,但又引入水蒸氣,故方案錯誤;D.硬鋁是鋁的合金,將兩者相互刻畫,比較硬度,硬度較大的是硬鋁,可以鑒別,故方案正確。答案D5.某含一種或幾種物質(zhì)的水溶液中,可能含有以下幾種離子:Na+、Cl-、Ca2+、Ba2+、SO42-、CO32-,現(xiàn)取兩

5、份100 mL溶液進行如下實驗:(1)第一份加AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生。(2)第二份加足量的Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,再加入過量的稀硝酸沉淀部分溶解。根據(jù)上述實驗,以下推測正確的是()A.一定存在Cl-B.一定存在CO32-,可能存在Ba2+C.一定存在Na+D.一定存在SO42-,可能存在Ca2+解析(1)加入AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生,說明溶液中可能存在Cl-、CO32-、SO42-;(2)加足量Ba(NO3)2溶液后,有沉淀產(chǎn)生,再加入過量的稀硝酸沉淀部分溶解,說明溶液中一定有CO32-和SO42-;Ba2+與SO42-不共存,Ca2+和CO32-不共存,所以沒有Ba2+和Ca

6、2+;又根據(jù)電荷守恒,溶液中一定有陽離子,因此一定有Na+,綜上可知溶液中一定有Na+、CO32-和SO42-,可能有Cl-,一定沒有Ca2+、Ba2+。答案C6.請回答下列與物質(zhì)提純有關(guān)的問題。(1)下列兩個方案都可以除去銅粉中少量的CuO,從環(huán)境保護和操作簡便等方面考慮,較好的方案是(填“a”或“b”)。a.用稀鹽酸除去CuOb.用CO還原CuO(2)要除去K2SO4溶液中的少量KOH,不能選用稀鹽酸,原因是會生成(填名稱或化學式)而引入新的雜質(zhì)。(3)要將NaCl溶液中少量的Na2SO4轉(zhuǎn)化為沉淀而除去,可選用適量的(填名稱或化學式)溶液。解析(1)CO還原CuO方案不好,由于CO有毒,

7、排入空氣中會造成環(huán)境污染。(2)用鹽酸除KOH,會生成KCl而引入新雜質(zhì)。(3)除去NaCl溶液中少量的Na2SO4,需加入BaCl2,Na2SO4+BaCl2BaSO4+2NaCl,不能加入Ba(NO3)2、Ba(OH)2,因為加入這兩種物質(zhì),在除去雜質(zhì)的同時還生成了NaNO3、NaOH,引入新的雜質(zhì)。答案(1)a(2)氯化鉀(或KCl)(3)BaCl2(或氯化鋇)7.現(xiàn)有三瓶失去標簽的無色溶液:鹽酸、氯化鈉溶液和澄清石灰水。已知指示劑加入中性溶液中不變色。(1)往三種無色溶液中加入某種指示劑即可區(qū)別它們,該指示劑可選用。(2)裝澄清石灰水的試劑瓶口常出現(xiàn)白膜,白膜主要成分的化學式是。(3)

8、上述溶液中,屬于鹽溶液的是。解析(1)紫色石蕊在酸、堿、鹽中可以顯示不同的顏色,取樣品,滴入石蕊,顯紅色的是鹽酸,顯紫色的是氯化鈉溶液,顯藍色的是澄清石灰水;(2)氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)會生成白色的碳酸鈣沉淀,所以裝澄清石灰水的試劑瓶口常出現(xiàn)白膜,白膜主要成分的化學式是CaCO3;(3)氯化鈉是由金屬離子和酸根離子組成的化合物,所以氯化鈉溶液屬于鹽溶液。答案(1)紫色石蕊溶液(2)CaCO3(3)氯化鈉溶液8.綠礬又名七水硫酸亞鐵,其用途廣泛,可用于制鐵鹽、氧化鐵顏料、凈水劑、防腐劑、消毒劑等。綠礬(FeSO47H2O)的一種綜合利用工藝如下:(1)細鐵絲在氧氣中可以燃燒,請寫出鐵在氧氣中燃燒

9、的化學方程式。(2)綠礬與NH4HCO3在溶液中反應(yīng),有CO2生成,反應(yīng)的化學方程式為。(3)隔絕空氣進行“焙燒”,鐵元素的轉(zhuǎn)化途徑是FeCO3FeOFe,實際作還原劑的是CO。寫出“焙燒”過程中各步反應(yīng)的化學方程式:A.FeCO3FeO+CO2;B.;C.。(4)母液“除雜”后,欲得到(NH4)2SO4粗產(chǎn)品,操作步驟依次為蒸發(fā)濃縮、過濾、洗滌、干燥。解析(1)細鐵絲在氧氣中可以燃燒生成四氧化三鐵,化學方程式為3Fe+2O2Fe3O4;(2)七水硫酸亞鐵與碳酸氫銨反應(yīng)生成碳酸亞鐵、硫酸銨、水和二氧化碳,化學方程式為FeSO47H2O+2NH4HCO3FeCO3+(NH4)2SO4+CO2+8

10、H2O;(3)二氧化碳和木炭在高溫的條件下生成一氧化碳,化學方程式為CO2+C2CO,一氧化碳和氧化亞鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學方程式為FeO+COFe+CO2;(4)由于(NH4)2SO4的溶解度受溫度的影響較大,因此采用降溫結(jié)晶的方法提純。答案(1)3Fe+2O2Fe3O4(2)FeSO47H2O+2NH4HCO3FeCO3+(NH4)2SO4+CO2+8H2O(3)CO2+C2COFeO+COFe+CO2(4)降溫結(jié)晶(或冷卻熱的飽和溶液)9.物質(zhì)王國舉行一場趣味籃球賽。某隊由鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊員”組成,比賽中,由氯化銅“隊員”發(fā)球,“隊員”間傳接球

11、,最后由D位置“隊員”投籃進球完成一次有效進攻。場上“隊員”位置及傳球路線如下圖所示。(友情提示:圖示中連線間物質(zhì)能相互反應(yīng))(1)已知D位置上投籃的“隊員”是個滅火“能手”,則D位置的“隊員”代表的物質(zhì)是。(2)B位置“隊員”所代表的物質(zhì)的一種用途是。(3)寫出連線代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學方程式。連線代表的物質(zhì)間發(fā)生化學反應(yīng)的基本類型是反應(yīng)。解析D是個滅火“能手”,證明是二氧化碳;五種物質(zhì)中能與二氧化碳反應(yīng)的只有氫氧化鈣,故C是氫氧化鈣;氫氧化鈣除了能與二氧化碳反應(yīng)還能與硫酸反應(yīng),故B是硫酸;則A是鐵,與硫酸銅反應(yīng)的化學方程式為Fe+CuSO4FeSO4+Cu,故屬于置換反應(yīng)。答案(1)C

12、O2(2)金屬除銹等(3)Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O置換10.A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)。回答下列問題:(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A;D。(2)寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學方程式:。(3)寫出物質(zhì)C與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學方程式:。解析(1)A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì),D是大理石的主要成分,所以D是碳酸鈣,B、C為氧化物,且B為有毒氣體,所以B是一氧化碳,一氧化碳和C可以相互轉(zhuǎn)化,碳酸鈣和C也可以相互轉(zhuǎn)化,所以C是二氧化碳,A為無色氣體單質(zhì),會轉(zhuǎn)化成一氧化碳和二氧化碳,所以A是氧氣;(2)物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的反應(yīng)是二氧化碳與碳高溫生成一氧化碳,化學方程式為CO2+C2CO;(3)二氧化碳和過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,化學方程式為2CO2+2Na2O22Na2CO3+O2。答案(1)O2CaCO3(2)CO2+C2CO(3)2CO2+2Na2O22Na2CO3+O27