內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)培正中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第19課 江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)學(xué)案(無(wú)答案)

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1、內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)培正中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第19課 江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)學(xué)案_學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道兩晉南北朝的更替,初步了解人口的南遷和江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)。2.分析:江南經(jīng)濟(jì)逐步發(fā)展的原因。重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):淝水之戰(zhàn)和江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)難點(diǎn):江南開(kāi)發(fā)問(wèn)題自主學(xué)習(xí)(用15分鐘時(shí)間閱讀課文,找出下列問(wèn)題并記憶。)1西晉和東晉朝代建立年代都城創(chuàng)建者西晉東晉2淝水之戰(zhàn)交戰(zhàn)雙方領(lǐng)導(dǎo)人結(jié)果勝利、失敗的原因影響 3江南地區(qū)開(kāi)發(fā)的原因、表現(xiàn)、影響?合作探究1想一想,江南地區(qū)在魏晉南北朝時(shí)期為什么能得到開(kāi)發(fā)?2.活動(dòng)與探究:西晉末年為什么會(huì)出現(xiàn)人口大遷徙的現(xiàn)象? 今天黨和政府掀起的西部大開(kāi)發(fā)熱潮,有什么現(xiàn)實(shí)意義?精講點(diǎn)撥、1從

2、公元317年起,到公元581年止,匈奴、羯、氐、羌、盧水胡、鮮卑人先后入主中原,有兩個(gè)半世紀(jì)以上,至隋文帝楊堅(jiān)繼位,黃河流域的統(tǒng)治權(quán)才又重新回到漢族自己的手中。2淝水之戰(zhàn)后,北方重新陷入割據(jù)混戰(zhàn)的狀態(tài),東晉在南方取得暫時(shí)穩(wěn)定。達(dá)標(biāo)檢測(cè):一選擇題1.西晉滅吳,統(tǒng)一南北的時(shí)間是( )A.263年B.265年 C.280年 D.316年2.西晉最后被哪個(gè)少數(shù)民族所滅( )A.羯族B.鮮卑族C.匈奴族D.氐族3.江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā),最主要的因素是A.南方生產(chǎn)工具先進(jìn)B.南方自然條件較好C.北方農(nóng)民大量南遷D.南方相對(duì)安定4.東晉主張堅(jiān)決抵抗前秦軍隊(duì)進(jìn)攻的宰相是( )A.謝玄B.謝石C.謝安D.王猛5.江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的兩個(gè)重要時(shí)期是A.春秋戰(zhàn)國(guó)B.三國(guó)、兩晉C.三國(guó)、兩晉到南朝D.春秋戰(zhàn)國(guó)、魏晉二論從史出(每課精選一題)材料一: (江南地區(qū))地域遼闊而人煙稀少;稻米和魚(yú)是主要食物,人們還可以從山澤中采集植物果實(shí)和貝類為食;放火燒荒,耕種水田;不需要商人販賣(mài)貨物,沒(méi)有非常富裕的人。史記材料二: (江南)地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,(稔:豐收。)則數(shù)郡忘饑。絲綿布帛之饒,覆衣天下。(覆衣天下:這里指江南地區(qū)出產(chǎn)的絲綿布帛可以供天下人享用。)宋書(shū)閱讀材料回答:(1)材料二中描寫(xiě)的江南地區(qū)與材料一相比發(fā)生了什么變化?(2)導(dǎo)致這種變化的因素有哪些方面?

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