四川宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè) 6 春秋戰(zhàn)國的紛爭學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、6 春秋戰(zhàn)國的紛爭一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握春秋和戰(zhàn)國的歷史分期，春秋大國爭霸和戰(zhàn)國七雄兼并戰(zhàn)爭的情況及其作用。2.培養(yǎng)用聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)分析看待歷史的現(xiàn)象的能力。3.通過對(duì)齊桓公、晉文公和越王勾踐建立霸業(yè)過程的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到國興靠治，人興靠明確的追求目標(biāo)和堅(jiān)忍不拔的毅力。興人與改革是興國的關(guān)鍵。4.識(shí)讀春秋戰(zhàn)國形勢圖，學(xué)習(xí)識(shí)讀歷史地圖的基本技能。二、舊知識(shí)鞏固（3分鐘）：1什么是青銅文明？2西周是什么時(shí)候誰建立?那一年滅亡?三、學(xué)生自學(xué)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)（23分鐘）（一）學(xué)習(xí)方法和流程1.獨(dú)學(xué)（10分鐘）：(1)學(xué)生認(rèn)真閱讀教材（包括導(dǎo)入框、正文、小字、圖4幅，材料1則），提出2-3個(gè)不懂得地方，

2、寫在導(dǎo)學(xué)案上。(2)再根據(jù)導(dǎo)學(xué)案提供的內(nèi)容，在書上進(jìn)行勾畫。2.組內(nèi)交流檢查（5分鐘）：(1)組長組織交流檢查是否勾畫正確，并且進(jìn)行更正。（2）組長組織討論組員不懂得地方。（3）組長再根據(jù)討論的結(jié)果歸納出小組內(nèi)還有哪些不懂得問題，寫在黑板上。3.對(duì)學(xué)（4分鐘）：小組內(nèi)兩人組合抽查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶。4.師生互查（4分鐘）：師兩幅地圖，直觀的鞏固基礎(chǔ)知識(shí)；小組間互查基礎(chǔ)知識(shí)記憶的情況，由組長輪流抽別組的兩個(gè)同學(xué)各4個(gè)問，老師統(tǒng)計(jì)回答問題的正確率來評(píng)小組分。（二）在書上勾畫的基礎(chǔ)知識(shí)（用填空方式或者提問方式都可以）1人物：西周滅亡，建立東周的是_。春秋時(shí)期著名霸主有_、_、_、_、_。齊任_為相，積

3、極改革。戰(zhàn)國初，三家分晉后，齊國大夫_取代原國君，建立_齊國。2地點(diǎn)：東周都城遷至_。齊國在今_北部。晉國強(qiáng)盛時(shí)，南方楚國勢力已發(fā)展到_。晉楚雙方在_大戰(zhàn)，大敗楚軍。3時(shí)間：東周建立于公元前_年。齊桓公召集諸侯會(huì)盟是在公元前_中期。公元前_后期，晉楚雙方于城濮進(jìn)行決戰(zhàn)。公元前_年，秦趙之間進(jìn)行了一次激烈戰(zhàn)爭。4戰(zhàn)國七雄 、 、 、 、 、 、 。（三）我不懂得有： 1.2.四、合作探究，小組討論。派代表回答。（10分鐘）1說出你所知道的春秋戰(zhàn)國時(shí)期的歷史典故。2動(dòng)腦筋：想一想，春秋時(shí)期，齊國和晉國能夠迅速強(qiáng)大的共同原因是什么？3學(xué)生在前面的提問中，提的最好的一個(gè)問題來討論。4.自由答疑，解決黑

4、板上的問題五、檢測反饋（4分鐘）1.春秋時(shí)期，第一個(gè)當(dāng)上霸主的是 （ ） A齊桓公 B宋襄公 C晉文公 D秦穆公2.在哪個(gè)戰(zhàn)役之后，東方六國再也無力抵抗秦軍的進(jìn)攻 （ ）A桂陵之戰(zhàn) B馬陵之戰(zhàn) C城濮之戰(zhàn) D長平之戰(zhàn)3.老馬識(shí)途、一鳴驚人、秦晉之好、退避三舍這些成語與下列哪項(xiàng)歷史知識(shí)相關(guān) （ ）A戰(zhàn)國七雄 B春秋五霸 C張騫通西域 D昭君出塞4.與城濮之戰(zhàn)有關(guān)的成語典故是 （ ）A尊王攘夷 B紙上談兵 C臥薪嘗膽 D退避三舍5.戰(zhàn)國時(shí)期的“減灶計(jì)”運(yùn)用于哪一戰(zhàn)役 （ ） A馬陵之戰(zhàn) B桂陵之戰(zhàn) C城濮之戰(zhàn) D長平之戰(zhàn)6.戰(zhàn)國初年，晉國被三分天下形成的國家是 （ ）A齊、秦、楚 B趙、魏、韓 C燕、趙、魏 D秦、趙、燕7.決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)爭是 （ ）A城濮之戰(zhàn) B桂陵之戰(zhàn) C長平之戰(zhàn) D馬陵之戰(zhàn)8在下圖上填上戰(zhàn)國七雄的位置，并將_、_、_三次戰(zhàn)役地點(diǎn)也標(biāo)出來。