九年級(jí)歷史與社會(huì) 第三單元第三課 在法治的國(guó)家中同步練習(xí) 人教新課標(biāo)版

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1、第三課 在法治的國(guó)家中同步練習(xí)一、選擇題1、培根說(shuō)：“一次不公正的裁判，其惡果甚至超過(guò)十次犯罪。”主要說(shuō)在依法治國(guó)時(shí)必須 （ ）A、有法可依 B、有法必依 C、執(zhí)法必嚴(yán) D、違法必究 2、依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的重要環(huán)節(jié)是（ ）A、有法可依 B、國(guó)家行政機(jī)關(guān)依法行政 C、執(zhí)法必嚴(yán) D、國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)依法行政3、以下對(duì)“我國(guó)實(shí)行依法治國(guó)”理解正確的是（ ） 、關(guān)鍵是依法行政和司法公正 、制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變、仍需堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo) 、極少數(shù)人在特殊時(shí)候可以超越憲法和法律A、 B、 C、 D、4、2020年2月，安徽省副省長(zhǎng)王懷忠因貪污受賄罪被執(zhí)行死刑，這表明（ ） 法律面前人人平等

2、誰(shuí)不遵守法律就要受到法律的懲罰王懷忠被判死刑是運(yùn)氣不好 法律制裁不管地位高低、權(quán)力大少A、 B、 C、 D、5、我國(guó)專門(mén)制定了婦女權(quán)益保障法，這體現(xiàn)了（ ）法律對(duì)特殊群體的特殊保護(hù) 法律對(duì)于公民權(quán)利和自由的限制法律對(duì)公民平等權(quán)利的維護(hù) 法律代表和維護(hù)小部分人的利益A、 B、 C、 D、6、依法治國(guó)的前提是（ ）A、有法可依 B、有法必依 C、執(zhí)法必嚴(yán) D、違法必究7、后周周世宗父親柴守禮殺人，周世宗明明知道，卻不過(guò)問(wèn)。這說(shuō)明（ ）、當(dāng)時(shí)的政治制度實(shí)行的是民主集中制 、情大于法是人治社會(huì)的一個(gè)特點(diǎn)、法律面前人人平等 、當(dāng)時(shí)社會(huì)建立在個(gè)人專斷和獨(dú)裁的基礎(chǔ)上、說(shuō)明當(dāng)時(shí)法律具有隨意性和多變性，易造成社

3、會(huì)的不穩(wěn)定A、 B、 C、 D、8、1982年中華人民共和國(guó)憲法明確規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等?！币韵陆忉尣徽_的是（ ）A、任何公民的違法犯罪行為都要受法律制裁B、任何公民平等享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)C、某些公民享有法律以外的的特權(quán)D、所有公民的合法權(quán)益，都平等受到法律保護(hù)。9、下列說(shuō)法中，能反映法治表現(xiàn)的是（ ）、朕即國(guó)家 、法律既要管民，又要管官 、有法必依、只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈A、 B、 C、 D、10、以下關(guān)于繼承權(quán)的說(shuō)法中，不正確的是（ ）A、繼承權(quán)男女平等 B、繼承人故意殺害被繼承人的，喪失繼承權(quán)C、遺囑被篡改的，整篇遺囑無(wú)效 D、遺囑人可以撤消、變更自己所立的

4、遺囑二、非選擇題1、根據(jù)漫畫(huà)，結(jié)合課文回答： （1）村長(zhǎng)是否真的懂法治？為什么？ （2）村民聽(tīng)了村長(zhǎng)的訓(xùn)話后可能有什么反應(yīng)？這對(duì)以后的生活會(huì)帶來(lái)哪些不同的影響？ （3）請(qǐng)你對(duì)村長(zhǎng)說(shuō)幾句話。2、年月日，黑龍江省政協(xié)原主席韓桂芝被法院以受賄罪判處死刑，緩期二年執(zhí)行。天后，國(guó)土資源部原部長(zhǎng)田鳳山也被北京市第二中級(jí)法院以受賄罪判處無(wú)期徒刑。歲末年初，在充滿希望與活力的年如約而至?xí)r，這兩起震動(dòng)全國(guó)的高官腐敗案件的宣判給予人們很多警示和啟迪，也為年反腐風(fēng)云畫(huà)上了一個(gè)大大的感嘆號(hào)。 根據(jù)材料，回答問(wèn)題（1） 上述材料反映了我國(guó)法律的哪一基本制度？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀銓?duì)這一法律制度的理解。（2） 試想假如社會(huì)沒(méi)有

5、法律或者不公正地執(zhí)行法律，會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果？第三課 在法治的國(guó)家中同步練習(xí)參考答案一、 選擇題1. C 2. B 3. A 4. B 5. B 6. A 7. C 8. C 9. D 10. C二、非選擇題1、（1）村官不懂法治.因?yàn)樗J(rèn)為手中有權(quán)，可以想怎樣就怎樣，他的做事規(guī)則即法律。（2）村民的反應(yīng)：村民們害怕被他整治，敢怒不敢言，委曲求全，結(jié)果村官因治理無(wú)方而坑害了全村百姓的利益；（2分）另一種可能是村民們不服村官的獨(dú)斷專權(quán)，利用手中的權(quán)利罷免了村官的當(dāng)選資格，選出了另外能真正代表他們利益的人等。（3）“你是一村之長(zhǎng)，你的權(quán)力是村民們給你的，你理當(dāng)為村民服務(wù)”?；颉罢?qǐng)珍惜你手中的權(quán)力，珍惜村民對(duì)你的信任。”或“法治是民主的保障，法律是辦事的準(zhǔn)繩。” 2、（1） 我國(guó)公民在法律面前人人平等。材料中黑龍江原省政協(xié)副主席和遠(yuǎn)國(guó)土資源部部長(zhǎng)受到法律制裁說(shuō)明法律面前人人平等，不論誰(shuí)觸犯了法律，無(wú)論地位多高，都會(huì)受到法律的制裁。任何組織或個(gè)人都不得有趕超憲法和法律的特權(quán)。（2）假如沒(méi)有法律，人們可以隨心所欲地行使權(quán)利，也可以隨心所欲地遣返別人的權(quán)利，那人們就失去了真正的自由和權(quán)利，社會(huì)也會(huì)變得非?；靵y。