三年級數(shù)學上冊 兩位數(shù)除以一位數(shù)教案 冀教版

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1、三年級數(shù)學上冊 兩位數(shù)除以一位數(shù)教案 冀教版教學內(nèi)容:冀教版數(shù)學4243頁教學目標:1、 結(jié)合插花問題,經(jīng)歷自主探索兩位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法的過程。2、 能正確筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法。3、 積極參加數(shù)學活動,感受自主學習的樂趣。教學過程:利用候課時間完成環(huán)節(jié)一的課前熱身,2分鐘后小組交流并回憶“除法豎式”的計算過程。一、備學1、完成環(huán)節(jié)一的內(nèi)容后,認真閱讀本課的內(nèi)容簡介和教學目標。2、獨立完成“環(huán)節(jié)二的獨立嘗試”,先試做,后按照自學提示將環(huán)節(jié)二的教學任務(wù)完成。 獨立嘗試的過程中,教師巡視,重點了解(1)后進生對題意的理解和如何用已有的知識來解決問題。(2)程度尚可的學生是否能寫出除法算式

2、,并嘗試進行除法豎式的書寫,能否在不確定的情況下,通過自學提示上例題的演示能夠?qū)⒅R點看明白,并完整的寫下來。二、交流完成“環(huán)節(jié)三 交流解惑”1、交流各個成員間不同的解決方法在交流的基礎(chǔ)上,重點發(fā)現(xiàn)除法算式和豎式計算,能夠有條理的描述豎式計算的過程。2、 班交流豎式計算的過程掌握算法后完成“環(huán)節(jié)四的基礎(chǔ)練”,同桌檢查。三、實戰(zhàn)練習1、試著做一做“環(huán)節(jié)四的實戰(zhàn)題”做完后小組交流重點交流豎式計算的過程,說一說十位上的4除以3,商1余1后,怎樣繼續(xù)除。2、根據(jù)學案的學習流程完成相應的聯(lián)系。3、提升練重點理解題意,引導學生如何去比較兩個藥店相同品種的藥的藥價:比較藥品的單價,求每個藥店一支藥需要多少錢

3、?四、教學反思:附送:2019-2020年三年級數(shù)學上冊 兩位數(shù)除以一位數(shù)教案 西師大版教學目標:1. 知識目標:掌握每位上都能除盡的整十數(shù)除以一位數(shù)的計算方法,并能進行口算。2. 能力目標:掌握每位上都沒有余數(shù)的兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法,并能熟練的進行計算。3. 情感目標:提高學生參與教學活動的熱情,讓學生在學習過程中學會分析,學會思考。教學重難點:理解并掌握口算和筆算的計算方法。教具準備:教學課件。教學過程:一、匯報交流:匯報預習題1、2交流:6人小組交流預習題3、4說一說自己的發(fā)現(xiàn)。點撥:(1)第3題可以想乘法算除法。 (2)842,所以8042也就是在2的后面添一個0。 二、探究新知

4、:1. 出示例1(1)多媒體出示主體圖(8盒月餅)問:一共有幾盒?每盒幾塊?一共有幾塊?(2)提出問題,探究算理課件出示:平均分給個組,每個組分得多少塊月餅?問:應該用什么方法解決?用算式怎么表示?(3)嘗試計算:你是怎么算出得數(shù)的?讓學生說一說各自的想法,培養(yǎng)學生的思維能力和良好的思維習慣。(4)理解算理:提問:80420為什么在2的后面添一個0?(學生交流)點撥:80就是8個十除以等于2個十也就是20也就是用:十位上的8除以得2,再在的后面補一個“0”。(5)練一練:602 402 903 5052. 教學例2(1)課件出示主體圖,引導學生觀察。提出問題:一共有多少個月餅? 課件出示問題:

5、平均分給3個組,每個小組分得多少個月餅? 問:你的分法是什么?(先分正盒,再分單塊)(2)嘗試計算: 如何用算式表示?(板書:363)(3)小組交流:提問:你的計算過程和別人一樣嗎?說說你的理解。(4)教師出示正確的豎式計算過程,出示豎式:介紹豎式除號怎么寫,讓學生練習寫一寫(在這里教師要指出,筆算除法的計算和口算的想法一樣,也要從被除數(shù)的最高 位除起,然后再結(jié)合剛才分的過程,說明先算什么,再算什么,邊講邊板書,在豎式中表示計算過程。(特別注意引導學生理解,每一步計算所得的結(jié)果表示的意義及正確的書寫位置。)(5)觀察、比較 兩個算式:804和363有什么不同點?學生討論后教師總結(jié):一個算式是整

6、十數(shù)除以一位數(shù),另一個是兩位數(shù)除以一位數(shù),算法上也有不同,整十數(shù)除以一位數(shù)只分了一次,而兩位數(shù)除以一位數(shù)分了兩次。(6)試一試:(先口算,再用豎式計算) 242 484 963 363 三、課堂活動: 1. 課本63頁第1題2. 課本63頁第3題四、總結(jié)全課:通過本節(jié)課的學習,你有什么收獲,還有什么不懂的地方提出來。五、鞏固練習:64頁練習十一第1題。六、練習設(shè)計口算:802 505 603 202 402 903 602 804計算:422 282 633 963862 363 393 484七、解決問題:有36名同學做操,平均排成3行,每行站幾人?同學們?nèi)ス珗@劃船,4人做一條船,48人需要幾條船?

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