山東省廣饒縣廣饒街道顏徐學(xué)校中考化學(xué)知識點(diǎn)復(fù)習(xí) 第6單元 課題2 二氧化碳制取的研究（無答案）（通用）

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1、課題2二氧化碳制取的研究一、考點(diǎn)聚焦：1、實(shí)驗室制取氣體的思路：（原理、裝置、檢驗）（1）發(fā)生裝置：由_、_決定：反應(yīng)物是固體，需加熱，制氣體時則用高錳酸鉀制O2的發(fā)生裝置。 反應(yīng)物是固體與液體，不需要加熱，制氣體時則用過氧化氫制O2的發(fā)生裝置。（2）收集方法：由氣體的_、_決定：難溶于水用排水法收集 CO只能用排水法密度比空氣大用向上排空氣法 CO2只能用向上排空氣法 密度比空氣小用向下排空氣法2、二氧化碳的實(shí)驗室制法1）原理：用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)：_(寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式)2) 選用和過氧化氫制O2相同的發(fā)生裝置 3）氣體收集方法：應(yīng)用向_排空氣法,_用排水法4）驗證方法：_ _， 驗滿方

2、法：_ _。3、二氧化碳的工業(yè)制法：煅燒石灰石：_(寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式)副產(chǎn)品是二氧化碳生石灰和水反應(yīng)可得熟石灰：CaO+H2O=Ca(OH)2復(fù)習(xí)策略氣體制取設(shè)計思路一般為發(fā)生裝置（先組裝裝置并檢驗裝置的氣密性）凈化裝置干燥裝置收集裝置驗證氣體性質(zhì)裝置尾氣處理裝置（對有毒氣體用溶液吸收或燃燒掉）等?！究键c(diǎn)透視】一、考綱指要1掌握實(shí)驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理。2探究實(shí)驗室制取二氧化碳的裝置，并利用設(shè)計的裝置制取二氧化碳。3了解實(shí)驗室中制取氣體的一般思路和方法。二、命題落點(diǎn)二氧化碳的實(shí)驗室制法是中考的熱點(diǎn)，它集氣體的制備、除雜、干燥、驗證于一體，全面考查同學(xué)們的綜合能力，題型常以實(shí)驗題形式出現(xiàn)

3、1實(shí)驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理的選取，如例1。2實(shí)驗室制取二氧化碳裝置的探究，如例2、例3。3實(shí)驗室中制取氣體的一般思路和方法的探究，如例4。1實(shí)驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理(1)藥品：大理石(或石灰石)和稀鹽酸 大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，化學(xué)式是CaCO3。(2)反應(yīng)原理：CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2釋疑點(diǎn)：實(shí)驗室制取氣體時應(yīng)考慮哪些因素(1)選擇反應(yīng)速度適中、價格便宜、來源廣泛、污染少、實(shí)驗安全，所制氣體純凈或易分離的藥品。例如，實(shí)驗室制取二氧化碳時，不用濃鹽酸制取，因易揮發(fā)；不用碳酸鈉制取，因其價格貴且反應(yīng)太快；不用稀硫酸制取，因其與石灰石反應(yīng)生成微溶物硫酸鈣，使反應(yīng)

4、難以繼續(xù)進(jìn)行。(2)選擇原理科學(xué)、節(jié)能、操作簡便的反應(yīng)。例如，高溫分解石灰石也能產(chǎn)生二氧化碳，但需消耗燃料，不節(jié)能，且操作麻煩，不適合實(shí)驗室制取?！纠?】（臨祈）可生成二氧化碳的反應(yīng)很多，例如：酒精的燃燒 木炭在空氣中燃燒 碳與氧化銅反應(yīng) 高溫煅燒石灰石 石灰石（塊狀）與稀硫酸 石灰石（塊狀）與稀鹽酸 碳酸鈣粉末與濃鹽酸 人和動物的呼吸作用其中可用于實(shí)驗制CO2的是（ ）A. B. C. D.全部2制取氣體的一般思路裝置的選擇：實(shí)驗室制取氣體的裝置包括發(fā)生裝置和收集裝置。發(fā)生裝置主要由反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件決定（固體固體(加熱)型、固體液體(常溫)型），收集裝置主要考慮生成氣體的物理性質(zhì)(溶解

5、性、密度大小)。點(diǎn)技巧 判斷氣體的密度比空氣的大還是小的方法空氣的平均相對分子質(zhì)量為29。如果某氣體的相對分子質(zhì)量大于29，則這種氣體的密度比空氣大；如果小于29，則密度比空氣小?！纠?】下圖是AE的儀器裝置示意圖。(1)在實(shí)驗室里，裝置A一般用于制取反應(yīng)物狀態(tài)為_、反應(yīng)條件為_的氣體；裝置B一般用于制取反應(yīng)物狀態(tài)為_、反應(yīng)條件為_的氣體。裝置C、D、E都是用來收集氣體的實(shí)驗裝置，用裝置C收集氣體的方法叫_；用裝置D收集氣體的方法叫_；用裝置E收集氣體的方法叫_。(2)實(shí)驗室常用氯化銨(NH4Cl)晶體和熟石灰Ca(OH)2粉末混合加熱來制取氨氣，同時生成氯化鈣和水。寫出上述制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)

6、方程式_。實(shí)驗時應(yīng)該選取上述_(填寫字母)作為制取氨氣的發(fā)生裝置。根據(jù)下表提供的數(shù)據(jù)分析，實(shí)驗時收集氨氣應(yīng)選用上述裝置_(填寫字母)而不用_裝置，其原因是_。下列氣體既可用排水法又可用向下排空氣法收集的氣體是_。氣體空氣氧氣氫氣氨氣二氧化碳密度/ (gL1)1.291.430.090.771.98溶解度/L0.0310.0186800.883實(shí)驗室制取二氧化碳(1)發(fā)生裝置：實(shí)驗室制取二氧化碳是固體和液體反應(yīng)，不需加熱，因此可任意選 擇右側(cè)發(fā)生裝置：談重點(diǎn)：制取CO2的不同裝置：A裝置為簡易裝置，不便于加液體；B、C裝置使用了長頸漏斗，便于添加液體，使用B、C裝置時應(yīng)注意，長頸漏斗下端管口應(yīng)伸

7、入液面以下，防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗逸出；D裝置使用了分液漏斗，便于加液體，還可以利用活塞控制滴液的快慢，便于控制反應(yīng)速率。(2)收集裝置：二氧化碳能溶于水，所以不能用排水法收集，其密度比空氣大，所以只能采用向上排空氣法收集。(3)實(shí)驗步驟：組裝儀器；檢查裝置的氣密性；將大理石或石灰石放入反應(yīng)容器內(nèi)；塞緊雙孔塞；由長頸漏斗加稀鹽酸；用向上排空氣法收集。(4)檢驗：通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁，證明是二氧化碳。釋誤區(qū)：驗證氣體時，實(shí)驗現(xiàn)象要明顯。如檢驗CO2 氣體，只能用澄清的石灰水，而不能用NaOH 溶液，盡管NaOH 也與CO2 反應(yīng)，但反應(yīng)過程中沒有明顯現(xiàn)象。(5)驗滿、存放：將燃著的木

8、條放于瓶口，若木條熄滅證明已集滿。集滿二氧化碳的集氣瓶要用玻璃片蓋住并正放在桌面上【例3】（2020.東營）實(shí)驗室制取O2或CO2氣體的發(fā)生裝置如圖1，請回答下列問題：（1）寫出儀器A的名稱 。 （2）在制取氣體的實(shí)驗中，為什么都要對裝置進(jìn)行氣密性檢驗 ，對該裝置進(jìn)行氣密性檢驗的方法是 。（3）寫出用此裝置制取O2的化學(xué)方程式 ，為了制得較純凈的O2最好選用 法收集。（4）要制取較多CO2，應(yīng)對圖中儀器進(jìn)行怎樣改進(jìn) 。制取CO2時，某同學(xué)在裝置中添加了多孔隔板（圖2），實(shí)驗時，可將固體藥品放在 （填“a”或“b”）處，圖2與圖1相比有什么優(yōu)點(diǎn) 。證明二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)集滿的方法是 。（5）C+O

9、2CO2 是我們最熟悉的反應(yīng)，生成物也只有CO2，為什么在實(shí)驗室我們不利用碳的燃燒來制取CO2，其主要原因是 。（答出1條） (6)你認(rèn)為實(shí)驗室制取氣體時要注意的是： 選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，包括 和 ： 選擇合適的 ； 需驗證所制得的氣體。4比較O2、CO2的實(shí)驗室制法比較O2CO2發(fā)生裝置收集裝置實(shí)驗原理藥品 方程式藥品方程式檢驗方法帶火星的木條放入瓶內(nèi)通入澄清石灰水驗滿方法帶火星的木條放在瓶口燃著的木條放在瓶口注：過氧化氫與二氧化錳；高錳酸鉀；氯酸鉀與二氧化錳石灰石(或大理石)與稀鹽酸CaCO32HCl=CaCl2H2OCO22KClO32KCl3O2；2KMnO4K2MnO4MnO2O2；2H

10、2O22H2OO2【例4】(實(shí)驗綜合題)（2020.雞西）實(shí)驗室部分儀器或裝置如下圖所示，請回答下列問題：ab水(1)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置，可選擇圖中的 （填儀器下方的字母，下同），收集裝置可選用圖中的 ，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是 用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是 （填一種）。(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，除需增加酒精燈外，還需要的實(shí)驗用品是 ，寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 ，用右圖所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從 （填“a”或“b”）端導(dǎo)入。（3）在制取過程中，小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅，說明該瓶氣體沒有

11、集滿。出現(xiàn)上述情況的原因可能是1_，2_，3_（寫出其中3條）。（4）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，可選用右圖所示的H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥，導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣體（ ）（ ）（ ）（ ）F。（4）在實(shí)驗室中制取氫氣，發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同，收集方法可采用 （填“向上”或“向下”）排空氣法。若用右圖所示J裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請在圖中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整。例5 （2020宿遷）在實(shí)驗操作考查中，小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”。下圖是他的主要實(shí)驗步驟，其中操作有誤的是 （ ） A加入藥品 B收集氣體 C檢查裝

12、置氣密性 D驗滿例6（2020佛山）某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體實(shí)驗室制取”進(jìn)行了研討。請你參與完成下面的問題。（1）原理分析：實(shí)驗室制取CO2的化學(xué)方程式為 。不用Na2CO3與鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是 。 （2）發(fā)生裝置：圖裝置中儀器a的名稱是 。實(shí)驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4，應(yīng)選圖 （填序號）發(fā)生裝置。 （3）收集裝置：實(shí)驗室收集NH3（易溶于水）應(yīng)采用的方法是 。收集有毒氣體SO2時，常采用收集裝置，氣體應(yīng)從 （填字母）端通入。（4）實(shí)驗操作：用KMnO4制取O2的操作過程可概括為“組裝儀器 加熱試管收集氣體停止加熱”。（5）實(shí)驗反思：在加熱KClO3制O2的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢，經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認(rèn)為最可能的原因是 。