季版）二年級語文上冊 第30課 開天辟地教案 語文S版

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1、季版）二年級語文上冊 第30課 開天辟地教案 語文S版 教學目標 1.知識與技能：認識11個生字，會寫8個生字。 2.過程與方法：指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.情感態(tài)度與價值觀：引導學生理解課文內(nèi)容，體會盤古開天辟地并用身體孕育萬物的神勇和偉大。 教學重難點 理解課文內(nèi)容，體會盤古開天辟地并用身體孕育萬物的神勇和偉大。 教學準備 盤古開天辟地的圖畫或動畫課件；本課生字卡片。 教學時間 2課時。 教學過程 第一課時 一、談話導入，出示課題 1.談話：佳佳是和我們同齡的小朋友，他平時特別愛提問題，比如天上為什么會有星星？地上為什么會有河流？有一天，她問奶奶

2、，我們生活的地球是從哪來的？奶奶就給她講了一個非常有意思的神話故事，佳佳都聽得人迷了，你們想知道是什么故事嗎？ 2.出示課題：開天辟地。 二、初讀課文，自主識字 1.借助拼音，自由讀課文。(在課文中圈出本課生字，對照課后的生字表，把生字讀準確) 2.小組合作學習，糾正讀音。(讀一讀生字所在的詞語或句子，并告訴同桌小伙伴，你用什么方法記住這些生字。) 3.交流識字方法，認讀生字。 教師范讀，邊聽邊畫出“開天辟地”的句子。 4.指導學生從整體理解“開天辟地”的過程。 (1)故事中，天地最早什么樣？ (2)盤古是怎樣開天辟地的？(出示掛圖或播放課件，幫助學生理解。板書：開天辟地 頂

3、天立地) 5.讀最后一自然段，發(fā)揮想像力，感悟神話的創(chuàng)作過程。 (1)奶奶最后告訴我們什么？一起讀最后一個自然段。 (2)發(fā)揮你的想像力，說一說盤古還創(chuàng)造了宇宙中的哪些事物？ 四、小結(jié)拓展 故事中，宇宙是因為盤古開天辟地而誕生的，你相信這種說法嗎？你還想通過什么辦法知道些什么呢？讓我們都為揭開宇宙的奧秘而努力探索吧！ 第二課時 一、談話引入 上節(jié)課我們讀了《開天辟地》這個神話故事，了解了古代人民想像的盤古開天辟地、創(chuàng)造宇宙的過程，還認識了許多生字娃娃，這一節(jié)我們接著學習課文。 二、鞏固識字 1.同桌小伙伴互相認讀課后生字。 2.認讀生字卡片，試著給生字組詞。 三、朗讀感

4、悟 1.再讀課文，說說盤古是一個怎樣的人？你想對他說些什么？(引導學生理解盤古的勇敢、獻身精神。) 2.從文章中的哪些地方可以看出盤古勇敢、很偉大，愿意犧牲自己，造福人類？找出有關(guān)句子多讀幾次。 3.怎樣讀才能體現(xiàn)出盤古的勇敢和你對他的敬佩？自己先試一試，然后小組互讀互評。(重點指導學生朗讀二、三自然段，適當評價。) 四、講述故事 1.看圖或板書講《開天辟地》這個故事。試著給同桌小伙伴講一講，哪一部分講不好，還可以再看看書后再講。 2.各小組推選出代表，開展“故事大王”比賽。 五、指導寫字 1.觀察生字的結(jié)構(gòu)特點和在田字格中的位置。(兩個獨體字，兩個左右結(jié)構(gòu)的字，四個上下結(jié)構(gòu)的

5、字。) 2.指導書寫。 (1)指導“丈”：強調(diào)撇捺要舒展開，引導學生自己觀察“止”，描紅，練習。 (2)指導“抓”：強調(diào)左窄右寬的特點，引導學生觀察“?！保杓t，練習。 (3)指導“突”：強調(diào)上下呼應、結(jié)構(gòu)勻稱等注意事項；引導學生觀察“盤”、“蛋”，描紅，練習。 六、拓展延伸 1.你還聽過或看過其他的神話故事嗎？講給同學們聽。 2.把你搜集到宇宙誕生的其他資料講給小伙伴聽。 附送： 2019年(秋)季版）二年級語文上冊 第31課 愛斯基摩人教案 語文S版 教學目標 1.知識與技能：認讀13個生字，會書寫8個生字。 2.過程與方法：正確流利有感情地朗讀課文；在朗讀中了

6、解愛斯基摩人的生活。 3.情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學生通過閱讀了解更多的有關(guān)愛斯基摩人的故事。 教學重難點 1.認讀13個生字，會書寫8個生字。 2.在朗讀中了解愛斯基摩人的生活。 教具準備 生字卡、愛斯基摩人生活的圖片。 教學時間 2課時。 教學過程 第一課時 一、導入。 1.出示與愛斯基摩人相關(guān)的圖片，讓學生看。 2.老師做相關(guān)介紹。 3.聽了老師的介紹，你們想不想更多的了解愛斯基摩人呢！那我們就進入新課的學習：愛斯基摩人。（齊讀課題） 二、初讀課文。 1.自由讀課文，標一標，課文有幾個自然段？ 2.小組合作學習。 三、學生匯報交流，教師點撥指導。 四、朗讀全文，鞏固生字。 1.同桌練讀，各組練讀。以小組為單位比賽，比一比哪一組讀得最正確、流利。 2.鞏固生字。 五、指導寫字。 六、布置作業(yè)。 1.書寫生字。 2.練習朗讀課文。 第二課時 一、復習。 1.聽寫詞語。 交通 戰(zhàn)利品 響聲 光芒 信號 夏天 2.復習本課生字。 二、學習課文。 三、總結(jié)全文。 1.齊讀全文。 2.愛斯基摩人的生活有趣嗎？說說你的想法。 3.互相交流從課外書中或互聯(lián)網(wǎng)上查找有關(guān)愛斯基摩人的趣事。 四、布置作業(yè)。 把愛斯基摩人的情況介紹給你的家人聽。