《江蘇省新沂市第二中學九年級化學上冊 第四章 基礎(chǔ)實驗3 物質(zhì)燃燒的條件教案 (新版)滬教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省新沂市第二中學九年級化學上冊 第四章 基礎(chǔ)實驗3 物質(zhì)燃燒的條件教案 (新版)滬教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、物質(zhì)燃燒的條件主備人用案人授課時間 年 月 日第 課時課題課型新授課教學目標1、 通過實驗探究物質(zhì)燃燒所需要的條件;2、 通過實驗和討論,總結(jié)滅火的方法;3.逐布建立安全用火的意識,了解日常生活中常用的滅火方法重點通過實驗探究物質(zhì)燃燒所需要的條件難點通過實驗探究物質(zhì)燃燒所需要的條件教法及教具分析與討論 練習與鞏固 交流與展示 實驗與探究教學過程教 學 內(nèi) 容個案調(diào)整教師主導活動學生主體活動1、燃燒應(yīng)同時具備的三個條件是: , , 。2、滅火的方法有: 、 、 。3、(2020.沈陽市)小文在學習“燃燒與滅火”的內(nèi)容時,做了以下實驗,用兩種不同方法熄滅蠟燭火焰。(1)以上實驗依據(jù)的滅火原理是:實
2、驗1 ,實驗2 ;(2) 請你再舉一個生活中滅火的實例 。按要求完成以下實驗,觀察實驗現(xiàn)象,并完成實驗記錄。實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論(1)用玻璃棒分別蘸取95%酒精、蒸餾水,置于酒精燈火焰上,觀察兩種物質(zhì)是否可以燃燒(2)用坩堝鉗分別夾取一團棉花球、玻璃棒放在酒精燈火焰上,觀察兩種物質(zhì)是否可以燃燒(3)分別點燃兩只蠟燭,豎直放在平整的桌面上,將其中一只蠟燭用透明的玻璃杯罩?。?)觀察、比較使小木條和小煤塊燃燒所需要的時間問題討論:1、 結(jié)合你在實驗中所觀察到的現(xiàn)象和得到的結(jié)論,試著總結(jié)燃燒所需要的條件。2、 請列舉日常生活中常用的滅火方法,并試著說明其滅火原理。為了1、(2020徐州)為探究燃燒的條件,小花同學查閱資料得知:白磷為蠟狀固體,有劇毒,不溶于水,著火點為400C,紅磷著火點為2400C。然后她進行了如下實驗:按A裝置進行實驗,可觀察到的現(xiàn)象為銅片上的紅磷_銅片上的白磷_水下的白磷_(2)B裝置中a儀器的名稱為_在使用組裝好的B裝置前首先應(yīng)該進行的操作是_然后加入藥品并將B和C裝置連接,滴入雙氧水,B裝置中反應(yīng)的化學方程式為_其中Mn02的作用是_ C裝置中水下的白磷燃燒。(3)從以上實驗分析得出,燃燒需要的條件為:可燃物、_ _和 _。地研究燃燒的條件,你覺得還可以進行什么實驗?板書設(shè)計(用案人完成)當堂作業(yè)課外作業(yè)教學札記