江蘇省新沂市第二中學九年級化學上冊 第四章 基礎實驗3 物質燃燒的條件教案 （新版）滬教版

物質燃燒的條件主備人用案人授課時間 年 月 日第 課時課題課型新授課教學目標1、 通過實驗探究物質燃燒所需要的條件；2、 通過實驗和討論，總結滅火的方法；3.逐布建立安全用火的意識，了解日常生活中常用的滅火方法重點通過實驗探究物質燃燒所需要的條件難點通過實驗探究物質燃燒所需要的條件教法及教具分析與討論 練習與鞏固 交流與展示 實驗與探究教學過程教 學 內 容個案調整教師主導活動學生主體活動1、燃燒應同時具備的三個條件是： ， ， 。2、滅火的方法有： 、 、 。3、(2020.沈陽市)小文在學習“燃燒與滅火”的內容時，做了以下實驗，用兩種不同方法熄滅蠟燭火焰。(1)以上實驗依據的滅火原理是：實驗1 ，實驗2 ；(2) 請你再舉一個生活中滅火的實例 。按要求完成以下實驗，觀察實驗現(xiàn)象，并完成實驗記錄。實驗內容實驗現(xiàn)象實驗結論（1）用玻璃棒分別蘸取95%酒精、蒸餾水，置于酒精燈火焰上，觀察兩種物質是否可以燃燒（2）用坩堝鉗分別夾取一團棉花球、玻璃棒放在酒精燈火焰上，觀察兩種物質是否可以燃燒（3）分別點燃兩只蠟燭，豎直放在平整的桌面上，將其中一只蠟燭用透明的玻璃杯罩?。?）觀察、比較使小木條和小煤塊燃燒所需要的時間問題討論：1、 結合你在實驗中所觀察到的現(xiàn)象和得到的結論，試著總結燃燒所需要的條件。2、 請列舉日常生活中常用的滅火方法，并試著說明其滅火原理。為了1、（2020徐州）為探究燃燒的條件，小花同學查閱資料得知：白磷為蠟狀固體，有劇毒，不溶于水，著火點為400C，紅磷著火點為2400C。然后她進行了如下實驗：按A裝置進行實驗，可觀察到的現(xiàn)象為銅片上的紅磷_銅片上的白磷_水下的白磷_(2)B裝置中a儀器的名稱為_在使用組裝好的B裝置前首先應該進行的操作是_然后加入藥品并將B和C裝置連接，滴入雙氧水，B裝置中反應的化學方程式為_其中Mn02的作用是_ C裝置中水下的白磷燃燒。(3)從以上實驗分析得出，燃燒需要的條件為：可燃物、_ _和 _。地研究燃燒的條件，你覺得還可以進行什么實驗？板書設計（用案人完成）當堂作業(yè)課外作業(yè)教學札記