河北省平泉縣七溝中學(xué)2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第8課 輝煌的隋唐文化(二)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

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1、第8課 輝煌的隋唐文化(二)一、 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)本課學(xué)習(xí),掌握隋唐時(shí)期的書法、繪畫成就以及石窟、音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)成就,包括顏真卿和柳公權(quán)的書法、閻立本和吳道子的繪畫、敦煌莫高窟藝術(shù)等。2、通過(guò)對(duì)閻立本、吳道子繪畫成就的介紹,了解他們各自的創(chuàng)作特點(diǎn)。3、通過(guò)對(duì)敦煌莫高窟藝術(shù)的介紹,認(rèn)識(shí)到莫高窟是世界上最大的藝術(shù)寶庫(kù)之一,它在壁畫和彩塑方面的成就,充分顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力。二、 學(xué)習(xí)重點(diǎn):世界藝術(shù)寶庫(kù)莫高窟、燦爛奪目的書法和繪畫三、 自主學(xué)習(xí)(預(yù)習(xí))1、回憶初一上冊(cè)歷史課,中國(guó)字體是怎樣的一個(gè)演變過(guò)程,書法是在何時(shí)成為一門藝術(shù)的?2、五彩繽紛的隋唐藝術(shù)是各族人民共同創(chuàng)造的。它一方面繼承了

2、前代藝術(shù)的精華,另一方面又吸收了外來(lái)藝術(shù)的優(yōu)秀成分。你可以舉出這樣的例子嗎?四、 合作探究:1、通過(guò)完成下列表格,你將會(huì)更深刻地體驗(yàn)到唐代藝術(shù)的創(chuàng)新特征,并感受到其魅力之所在。藝術(shù)類別代表主要特色書法顏真卿柳公權(quán)繪畫閻立本吳道子石窟樂(lè)舞2、我國(guó)的封建文化藝術(shù)為什么在隋唐時(shí)期如此輝煌?五、 課堂鞏固:1隋唐時(shí)期的著名書法家有( )。顏真卿 柳公權(quán) 王羲之 歐陽(yáng)詢A B C D2下列人物,屬于隋唐時(shí)期著名畫家的是( )。展子虔 閻立本 吳道子 顧愷之A B C D3唐玄宗親自參與編創(chuàng)的歌舞大曲是( )。A秦王破陣樂(lè) B霓裳羽衣曲C胡旋舞 D綠腰舞4、歐陽(yáng)詢是由隋入唐的書法家,他的代表作是( )A、

3、玄密塔碑 B、洛神賦圖 C、九成宮碑 D、顏氏家廟碑5、金庸小說(shuō)神雕英雄傳中有這樣一段:“黃蓉愈看愈奇,又揭起一層,卻見(jiàn)下面一軸軸的書畫卷軸。她要郭靖相幫,展開(kāi)一軸看時(shí),吃了一驚,原來(lái)是一幅送子天王圖?!边@段話里提到的送子天王圖的作者是( )A、顧愷之 B、吳道子 C、張擇端 D、趙夢(mèng)瑤6、藝術(shù)寶庫(kù)莫高窟坐落在今天的( )A、山西大同 B、河南洛陽(yáng) C、甘肅敦煌 D、陜西西安7、參與編創(chuàng)霓裳羽衣曲的唐朝皇帝是( )A、唐太宗 B、唐玄宗 C、武則天 D、唐德宗8、閱讀材料,回答問(wèn)題。顏公變法出新意,細(xì)筋入骨如秋鷹。蘇軾請(qǐng)回答:(1) 材料中的“顏公”指的是誰(shuí)? (2)他的書法的特點(diǎn)有什么? (3)他在書法史上占有什么地位? (4)與他齊名的另一位書法家是誰(shuí)?創(chuàng)立了什么書體?六、 課后作業(yè)“天寶季年時(shí)欲變,臣妾人人學(xué)圜轉(zhuǎn)。中有太真外祿山,二人最道能胡旋。”白居易“金花折風(fēng)帽,白馬小遲回。翩翩舞廣袖,似鳥海東來(lái)?!崩畎渍?qǐng)回答:(1)上述兩首詩(shī)描寫了唐朝文化哪一方面的情況?(2)白居易詩(shī)中的“太真”、“祿山”分別指誰(shuí)?(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和材料里的“胡旋”、“海東”等詞語(yǔ),分析唐朝樂(lè)舞繁榮的原因。

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