河北省遵化市小廠鄉(xiāng)松棚營中學七年級歷史上冊 第6課 春秋戰(zhàn)國的紛爭學案（無答案） 新人教版

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1、第6課 春秋戰(zhàn)國的紛爭學習目標1.掌握春秋和戰(zhàn)國的歷史分期，春秋大國爭霸和戰(zhàn)國七雄兼并戰(zhàn)爭的情況及其作用。2.培養(yǎng)學生用聯(lián)系的觀點、發(fā)展的觀點分析看待歷史的現(xiàn)象的能力。大國間軍事力量的較量，實際上是政治、經(jīng)濟和軍事綜合實力的較量，革故鼎新，才能富國強兵。3.通過對齊桓公、晉文公和越王勾踐建立霸業(yè)過程的學習，使學生認識到國興靠治，人興靠明確的追求目標和堅忍不拔的毅力。興人是興國的關鍵。一、自主學習(一)春秋爭霸_年，周平王東遷_，史稱_，這一時期分為_和_兩個時期。春秋時期著名霸主有_、_、_。齊桓公召集諸侯會盟是在公元前_中期。齊桓公成為春秋時期_霸主。晉國強盛時，南方楚國勢力已發(fā)展到_。公元

2、前_后期，晉楚雙方在_大戰(zhàn)，大敗楚軍。從此，晉文公成為_。晉楚爭霸，持續(xù)百余年。后來，_打敗晉軍，做了中原霸主。(二)戰(zhàn)國七雄戰(zhàn)國初，晉國大夫中的_、_、_三家分晉后，齊國大夫_取代原國君，建立_齊國。這樣就形成了_、_、_、_、_、_、_七雄并立的局面。公元前_年，秦趙之間進行了一次激烈戰(zhàn)爭-_。二、合作探究閱讀史料： 平王立,東遷于洛邑,避戎寇。平王之時,周室衰微, 諸侯強并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯. -史記周本紀 閱讀材料回答：（1）春秋時期為什么出現(xiàn)諸侯爭霸的局面？（2）春秋時期出現(xiàn)了哪些主要霸主？最早稱霸中原的是誰？，三、達標檢測（一）選擇題1春秋時期，齊晉兩國能夠迅速強大的共同原因是（ ）政治上，改革內(nèi)政經(jīng)濟上，發(fā)展生產(chǎn)軍事上，加強軍隊建設用人上，都有賢相輔佐，如管仲、伍子胥都打出了“尊王攘夷”的旗號A BC D2“紙上談兵”的故事來自于（ ）A城濮大戰(zhàn) B桂陵之戰(zhàn)C馬陵之戰(zhàn) D長平之戰(zhàn)3.既是春秋五霸又是戰(zhàn)國七雄的諸侯國是（ ）齊燕楚趙A. B. C. D.