《海南省??谑械谑闹袑W(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第6課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)學(xué)案(無答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《海南省??谑械谑闹袑W(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第6課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)學(xué)案(無答案) 新人教版(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第6課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)學(xué)案知識(shí)梳理(請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文,完成填空)一、春秋爭(zhēng)霸1. 東周建立(1)時(shí)間: 年。 (2)建立者: 。(3)都城: 。 (4)分期:東周分為 和 兩個(gè)時(shí)期。2. 爭(zhēng)霸背景(1)政治上:諸侯不在聽從 的命令,天子反而依附于 的諸侯。(2)軍事上:各諸侯國(guó)不斷進(jìn)行爭(zhēng)奪 的戰(zhàn)爭(zhēng)。3.齊桓公爭(zhēng)霸(1)條件 經(jīng)濟(jì)上:位居 ,盛產(chǎn) , 富庶。 政治上:任用 為相,改革 和 。 外交上:以“ ”為號(hào)召,擴(kuò)充 。(2)結(jié)果 齊國(guó)國(guó)富兵強(qiáng) 公元前 世紀(jì)中期,齊桓公成為春秋時(shí)期 霸主。4.晉文公爭(zhēng)霸(1)條件:整頓 ,發(fā)展 ,訓(xùn)練 。(2)結(jié)果: 晉國(guó)成為 強(qiáng)國(guó)。 在 大敗楚軍,成為
2、 霸主。成語: 5.楚莊王爭(zhēng)霸:晉楚爭(zhēng)霸百余年之后, 做了中原的霸主。成語: 6.爭(zhēng)霸影響(1)消極:給社會(huì)帶來種種 。(2)積極:有些諸侯國(guó)被消滅,諸侯國(guó)的 減少了。出現(xiàn)了一些 較大的國(guó)家,有利于國(guó)家的統(tǒng)一。二、戰(zhàn)國(guó)七雄1. 三家分晉(1)時(shí)間: 初年 (2)三家:晉國(guó)卿大夫中的 、 、 。2. 田氏代齊:齊國(guó)大夫田氏,取代原來的國(guó)君,建立了 。3. 戰(zhàn)國(guó)七雄: 、 、 、 、 、 、 。歷史巧記:4. 著名戰(zhàn)役(1)桂陵之戰(zhàn) (2)馬陵之戰(zhàn)(3)長(zhǎng)平之戰(zhàn) 時(shí)間: 年 雙方: 和 結(jié)果: 大敗 影響:東方六國(guó)無力抵御 的進(jìn)攻。相關(guān)成語:合作探究突出重點(diǎn)(齊、晉稱霸。)1、材料解析題閱讀下列材
3、料材料一 孔子說:“管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下?!辈牧隙?孔子說:“桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也?!闭?qǐng)回答:(1)材料中的“桓公”指的是誰?(2)材料一中說到“管仲相桓公”,管仲是如何相桓公的?(3)“合諸侯”就是與諸侯會(huì)盟,請(qǐng)問:“桓公九合諸侯”最重要的是哪一次?這一次會(huì)盟奠定了桓公的什么地位?“不以兵車”應(yīng)得益于管仲的什么政策?(4)通過齊桓公稱霸的事件,從中你能得到哪些啟示?突破難點(diǎn)(春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的不同特點(diǎn)及其歷史影響)2、材料解析題閱讀下列材料 春秋五霸齊桓公,尊王攘夷有管仲 齊楚秦燕趙魏韓,桂陵馬陵孫臏謀。長(zhǎng)平之戰(zhàn)秦稱雄,封建社會(huì)始形成。請(qǐng)回答:從這首歌謠及劃線
4、的部分你可以分析出春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的不同特點(diǎn)和他們的影響嗎?鞏固練習(xí)1春秋時(shí)期,其中以 “尊王攘夷”為口號(hào)擴(kuò)充勢(shì)力,成為第一個(gè)霸主的是( ) A、晉文公 B、秦穆公 C、齊桓公 D、楚莊王2春秋開始于公元前( )A、771年 B、475年 C、770年 D、476年3小明觀察了春秋爭(zhēng)霸形勢(shì)圖和戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)諸侯曾經(jīng)是春秋時(shí)期的霸主,而在戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖上卻找不到,該諸侯國(guó)是( )A、晉 B、齊 C、楚 D、秦4從春秋五霸到戰(zhàn)國(guó)七雄,歷史發(fā)展呈現(xiàn)的趨勢(shì)是( )A、國(guó)家數(shù)目越來越少,天子權(quán)力越來越大 B、國(guó)家數(shù)目越來越多,天子權(quán)力越來越小 C、國(guó)家數(shù)目越來越少,天子權(quán)力越來越小 D、國(guó)家數(shù)目越來越多,天子權(quán)力越來越大5“退避三舍”這個(gè)成語來源于( )A、吳越爭(zhēng)霸 B、晉楚爭(zhēng)霸 C、齊楚爭(zhēng)霸 D、吳齊爭(zhēng)霸6問鼎中原指的是哪位霸主稱霸中原( ) A、齊桓公 B、宋襄公 C、楚莊王 D 、秦穆公7請(qǐng)為同學(xué)們講講“臥薪嘗膽”這個(gè)成語所反映的故事,你還能在這一課中找到哪些成語故事?本節(jié)課的收獲與不足: