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1、做一名合格的小學(xué)生主題班會六(3)班一、 活動目標(biāo) :1、 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動的秩序,做一個文明有禮的小學(xué)生。2、 結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際情況,提出各項要求,規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。 二 、活動重點(diǎn):教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí),做一名合格的小學(xué)生。三、 活動過程 (一) 談話引入:同學(xué)們,我們進(jìn)入小學(xué)已經(jīng)快一年了,我們教室里有小學(xué)生日常行為規(guī)范,同學(xué)們注意到?jīng)]有,跟你自己的行為對照過嗎?但在這段時間里,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們中仍然有些做得不好的地方,這次主題班會課我們就來談?wù)劊涸鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項規(guī)則,做一個品學(xué)兼優(yōu)的合格的好學(xué)生?(二)指名學(xué)生讀小學(xué)生日常行為
2、規(guī)范(三) 說一說,議一議1、課堂上:(1) 上課鈴響了,我們應(yīng)該怎么做?(做好課前準(zhǔn)備,安靜等老師來上課)(2) 上課可以隨便說話嗎?有事情怎么辦?(不能。有事情時先舉手,再發(fā)言)(3) 課堂上可以做小動作嗎?(不可以,這會影響自己學(xué)習(xí),也影響別人學(xué)習(xí))(4) 結(jié)合本班實(shí)際,表揚(yáng)能自覺遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教育不自覺遵守紀(jì)律的學(xué)生。(5) 小結(jié):剛才同學(xué)們都說得非常好,希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話,要發(fā)言,先舉手;專心聽課,不做小動作。2、課后:(1) 引入:課間活動時間,我們也要守秩序,注意安全,這樣大家才能玩
3、得開心,才能休息好大腦,才能保護(hù)好自己。(2) 讓學(xué)生依次看一些學(xué)生在課間活動時的表演(出示圖片): 幾個同學(xué)擠入教室 幾個同學(xué)在教室里追逐. 全班同學(xué)安靜坐著等老師,只有幾個學(xué)生大聲喧嘩。(3)讓學(xué)生討論剛才的表演,他們做得對不對?為什么?(他們的做法不對,這樣做既危險,又會影響其他同學(xué)的活動,這些都是極不文明的行為。)(4)根據(jù)小學(xué)生日常行為規(guī)范讓學(xué)生對一些日常行為做出判斷: 1、上課交頭接耳,和同學(xué)說話,應(yīng)該嗎?2、課間追逐打鬧的怎么辦?3、作業(yè)完成態(tài)度應(yīng)該是怎么樣的?4、回家積極做家務(wù),會耽誤學(xué)習(xí)嗎?5、詳細(xì)分析小學(xué)生行為準(zhǔn)則,給孩子們一一講解。(四) 結(jié)合本班實(shí)際,講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求:1、 教室門口比較窄,離開教室應(yīng)有秩序,不要爭先恐后。2、 在教室及走廊行走,應(yīng)輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。3、 上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓。4、 玩游戲要到操場玩耍,并且要守秩序,排好隊,遵守游戲規(guī)則。5、在學(xué)校和教室里見到廢紙和雜物時你應(yīng)該怎么做?(五) 你最喜歡哪些課間活動?說說怎樣玩才能有秩序而又有趣?(六) 總結(jié):通過這主題班會,老師希望同學(xué)們能做一個守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生,前一段時間里,有做得不好的地方,迅速地改正過來,做一個品學(xué)兼優(yōu)的合格的小學(xué)生。