《青島版數(shù)學一上《小小運動會 20以內退位減法的綜合練習》教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《青島版數(shù)學一上《小小運動會 20以內退位減法的綜合練習》教案(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、青島版數(shù)學一上小小運動會 20以內退位減法的綜合練習教案教學目標: 1. 讓學生鞏固并熟練地掌握20以內數(shù)的退位減法。2. 能夠熟練應用20以內的退位減法解決問題。3. 能夠正確地解決問題。教學準備:1. 教師把第3題制成口算卡片。2. 學生以同桌為單位準備兩組數(shù)字卡片,一組是29的,一組是1118的。教學過程:一、卡片游戲同學們,現(xiàn)在我們同桌合作來做游戲,看看哪個同桌做得好。教師宣布游戲規(guī)則:同桌每人一組卡片,各自抽取一張,根據(jù)兩個數(shù)列出算式,一人說一道,直至老師說停,誰說對的多就算贏,贏的一方保管卡片。 二、自主練習1. 自主練習第1題看圖,自己編一個數(shù)學小故事。提出問題,并解決問題。2.
2、 自主練習第2題根據(jù)計算器上的數(shù)據(jù),寫出一道算式。有條件可以讓學生自己試著用計算器計算幾道題,初步接觸計算器。3. 自主練習第5題學生看圖,說說圖上的小朋友在干什么?他們應該去套什么?其中一個小朋友沒有合適的物體去套,可以啟發(fā)學生想,再添上一個什么數(shù),第一位小朋友就可以找到朋友?或小朋友拿一個什么樣的圈可以去套小馬、小帽子?4. 自主練習第6題自己看圖,看看你能提出什么問題?三、課堂小結通過本節(jié)課的練習,同學們學到了什么?附送:2019-2020年青島版數(shù)學一上走進花果山 10以內數(shù)的加法練習課教案教學內容:教科書第2829頁的自主練習。教學目標:1. 引導學生進一步理解加法的意義,比較熟練地
3、進行10以內數(shù)的加法計算。2. 在觀察、操作中積極地思考。3. 運用所學知識解決簡單的實際問題,進一步體驗數(shù)學就在身邊,培養(yǎng)應用意識。教學過程:一、談話導入通過游覽花果山,我們學會了用加法解決生活中的許多問題,今天我們進行比賽,看誰的本領大。二、自主練習1. 自主練習第1題學生自己觀察課本上的圖,說說圖意,并列出算式。通過交流進一步體驗加法的意義。2. 自主練習第2題口算練習,練習時除了讓學生口算結果外,還可以制成口算卡片,經(jīng)常性地進行口算練習,不斷提高學生的口算速度。3. 自主練習第3題分類說算式的練習活動,通過變換練習的形式,引起學生口算的興趣??勺寣W生在小組中說自己想要說的一組加法算式,
4、由其它學生判斷結果是否正確。4. 自主練習第4題算式與數(shù)的大小比較??梢韵茸寣W生獨立地去做,然后說說是怎樣比較的。5. 自主練習第5題小老鼠找鼠標的情境,根據(jù)得數(shù)連算式。練習時先讓學生知道圖上畫的是什么,并弄清圖意,再做題。根據(jù)屏幕上顯示的“3+4=7”,找出得數(shù)是7的鼠標與電腦連起來。也可以讓學生思考,如果連其他的鼠標,屏幕上可以怎樣更改?6. 自主練習第6題學生看圖,講一個數(shù)學故事。既要關注學生所講故事的趣味性,更要重視故事中體現(xiàn)的“數(shù)學味”。教學時可先引導學生認真看圖,鼓勵學生充分發(fā)揮想象,結合畫面自編故事,然后從中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學問題進行解決。三、課堂小結通過本節(jié)課的學習,你都學到了什么?