《福建省泉州市泉港博文中學七年級歷史上冊《第4課 夏商西周的興亡》導學案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《福建省泉州市泉港博文中學七年級歷史上冊《第4課 夏商西周的興亡》導學案(無答案) 新人教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第4課 夏商西周的興亡導學案學啥我知情學習目標1、簡述夏朝建立的史實, 2、了解夏、商、西周三代的更替。3、說出西周分封制的主要內(nèi)容。【學習重點】夏朝的建立和西周的分封制【學習難點】對分封制的理解認識第一課時【知識回顧】1、黃帝部落聯(lián)合炎帝部落在大敗蚩尤。炎黃部落結成聯(lián)盟,形成日后的 。2、后人尊稱黃帝為“ ”。海外華人自豪稱自己為“ ”。3、原始社會民主的推選部落聯(lián)盟首領的方法歷史上叫做“ ”。4、禹在約 年建立夏朝,標志著我國漫長的 到此結束 開始。5、傳說繼黃帝之后,黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領還有:堯 舜 禹 ()領導人民治理洪水,與群眾同甘共苦。( )寬厚待人,以身作則。( )生活儉樸
2、,克己愛民。 自主學習(請同學們做好筆記)(一)夏朝的興衰1、夏朝的建立 (1)時間:_ (2)建立者:_ (3)意義:夏朝的建立,標志著_ (4)都城:_2、夏朝的發(fā)展(1) 繼承父位, 代替禪讓制:”公天下”變成了 (2)國家機構:組建 ,制訂 ,設置 。實質(zhì):是 工具3、夏朝的滅亡(1)時間:_ (2)末代暴君:_(3)滅亡的原因:_(二)商湯滅夏和武王伐紂1、 商朝的建立與發(fā)展(1)建立時間:_ (2)建立者:_ (3)湯的統(tǒng)治:_ (4)重大事件:盤庚遷都(都城: )2、商朝的滅亡(1)時間:_-(2)末代暴君:_(3)滅亡的原因:_3、西周的建立(武王伐紂)(1)建立時間:_(2)
3、建立者:_ (3)都城:_- (4)重要戰(zhàn)役:_ (三)西周的分封制1、西周的分封制(1)目的:_ (2)內(nèi)容:周天子把_分給_ (4)作用:西周通過分封諸侯,_ 2、西周的滅亡(1)時間:_ (2)末代暴君:周幽王 第二課時 共同探究(請同學們積極思考、討論、大膽發(fā)言)1、夏商西周大事年表朝代都城開始時間開國君主重大事件賢臣結束時間末代暴君滅亡原因借鑒(啟示)夏-商西周2、P25活動與探究:試一試:你能在西周等級示意圖上標出每一層人的身份嗎? 反饋練習1.世襲制代替禪讓制,“公天下”變成了“私天下”始于( )A.禹建立我國歷史上第一個奴隸制王朝 B.禹做部落聯(lián)盟首領的時候C.啟利用家族權勢成為夏朝第二代國王 D.商湯滅夏以后2.商朝的起止時間是( )A.公元前2070年公元前1600年B.公元前1600年公元前1046年C.公元1600年公元1046年D.公元前1046年公元前771年3.商朝歷史上曾多次遷都,盤庚將都城遷到( )A.陽城B.亳C.殷D.鎬4.夏朝和商朝的滅亡相似之處都是( )A.少數(shù)民族進攻B.用人不當C.遷都所致D.暴君統(tǒng)治5.西周為鞏固統(tǒng)治實行( )A.禪讓制B.世襲制C.分封制D.等級制中國歷史朝代歌:夏商與西周,東周分兩段春秋與戰(zhàn)國,一統(tǒng)秦兩漢三分魏蜀吳,兩晉前后延南北朝并立,隋唐五代傳宋元明清后,王朝至此完