山東省泰安市新泰七年級(jí)生物下冊(cè) 第七章 第三節(jié) 擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃學(xué)案 新人教版

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1、第三節(jié) 擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃 教師寄語(yǔ):保護(hù)環(huán)境,讓天更藍(lán)、水更清。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.知識(shí)目標(biāo):通過分組調(diào)查自己周邊的環(huán)境情況和人們的生活習(xí)慣,嘗試完成對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的調(diào)查和有關(guān)的分析討論; 2.能力目標(biāo):通過調(diào)查、討論和交流,發(fā)現(xiàn)環(huán)保問題,提出解決方案,培養(yǎng)應(yīng)用知識(shí)分析問題解決實(shí)際問題的能力;并通過對(duì)他人的方案進(jìn)行評(píng)價(jià),培養(yǎng)判斷能力和分析鑒別能力。 3.情感目標(biāo):通過討論和交流,擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃。 重、難點(diǎn): 重點(diǎn):通過討論和交流,擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃。 難點(diǎn):調(diào)查自己周邊的環(huán)境情況和人們的生活習(xí)慣,通過討論和交流,擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃。 學(xué)習(xí)過程: 一、

2、課前預(yù)習(xí) 我們本地的環(huán)境污染非常嚴(yán)重,請(qǐng)你通過走訪調(diào)查或采集實(shí)物等方式了解一下! 二、導(dǎo)入新課 觀看圖片 三.合作探究 1、討論完成調(diào)查方案。 以小組展開討論,并確定所要調(diào)查的重點(diǎn)項(xiàng)目,并確定調(diào)查方案,同時(shí)作好必要的分工。 (1)每個(gè)同學(xué)在一張紙上列出你認(rèn)為最重要的三個(gè)環(huán)境問題。 (2)與小組的同學(xué)交流你們所列的環(huán)境問題,討論決定哪一個(gè)問題是最值得我們重視的。 (3)關(guān)于這個(gè)問題我市(我國(guó))的現(xiàn)狀怎樣?你們可以通過什么途徑調(diào)查? (4)關(guān)于這個(gè)問題,我們可以做些什么? 2、匯報(bào)調(diào)查結(jié)果 (1)分組上講臺(tái)匯報(bào),展示自己的勞動(dòng)成果,其他組的成員提出質(zhì)疑,并對(duì)其匯報(bào)進(jìn)行

3、打分,并派代表作簡(jiǎn)要的點(diǎn)評(píng)(如匯報(bào)的成功點(diǎn)在哪里,調(diào)查還存在哪些不足等) (2)各小組以調(diào)查報(bào)告為基礎(chǔ),擬定一份保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃。 (3)經(jīng)過討論、投票,評(píng)出優(yōu)秀的調(diào)查計(jì)劃,并將寫得好的報(bào)告和計(jì)劃交給政府有關(guān)部門。 (4)拓展反思:閱讀<<退耕還林還草>>,進(jìn)一步感受環(huán)境的重要性。 四、拓展創(chuàng)新 同學(xué)們每天大多數(shù)時(shí)間是生活在學(xué)校中,愛護(hù)環(huán)境首先應(yīng)該從找做起。從我們每個(gè)人的身邊做起?,F(xiàn)在就請(qǐng)我們大家每個(gè)人說(shuō)出一條措施,共同擬出校園環(huán)境的保護(hù)條例,好不好(可參照課本提示.) 五、歸航拾貝(試著把這節(jié)課的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)整理一下吧!) 六、達(dá)標(biāo)測(cè)試 1.下列詩(shī)句都描述了當(dāng)時(shí)的自然景觀,

4、從中可以看出,生態(tài)環(huán)境最差的是( ) A.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄 B.探花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛 C.大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A D.兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天 2.某小組同學(xué)們通過調(diào)查活動(dòng),提出了若干保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的措施。其中一條是把人們?nèi)粘.a(chǎn)生的生活垃圾進(jìn)行分類,以便回收再利用。能夠比較好地達(dá)到這種目的的做法是把垃圾分成( ) A.可回收類,不可回收類 B.動(dòng)物類,植物類,非生物類 C.食品類,外包裝類,玩具類,建材類,其他類 D.金屬類,玻璃類,塑料類,紙張、竹木類,廚余(廢棄食物)類,土石類,其他類 3.請(qǐng)你對(duì)下列做法作出評(píng)價(jià)。對(duì)于有利于社

5、會(huì)可持續(xù)發(fā)展的項(xiàng)目,在其后面的括號(hào)中打“√”號(hào);對(duì)于不利社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的項(xiàng)目,在其后面的括號(hào)中打“×”號(hào)。 (1)建立沼氣池,把人糞尿收集起來(lái)生產(chǎn)沼氣,供人們使用,沼氣渣做肥料。 ( ) (2)實(shí)行“封山”,禁止砍伐一切樹木。 ( ) (3)禁止一切捕撈活動(dòng),好讓江河、湖泊中的魚長(zhǎng)得又肥又大。 ( ) (4)禁止使用含磷洗衣粉;禁止使用劇毒、殘留期長(zhǎng)的農(nóng)藥;禁止使用氟利昂作電冰箱、空氣調(diào)節(jié)機(jī)等電器的制冷劑。 ( ) (5)建立污水處理廠,把污水處理后再循環(huán)利用。 ( ) 七、學(xué)習(xí)感悟 參考答案 拓展創(chuàng)新:此題為開放性題目,學(xué)生回答言之有理即可。 達(dá)標(biāo)測(cè)試:1、C 2、D 3、√××√√

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