《河北省平泉縣七溝中學(xué)2020年七年級歷史下冊 第3課 “開元盛世”學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省平泉縣七溝中學(xué)2020年七年級歷史下冊 第3課 “開元盛世”學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第3課 “開元盛世”學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握唐玄宗統(tǒng)治前期在政治上采取的措施以及經(jīng)濟上繁榮的表現(xiàn)的知識。2、通過思考和概括開元時期農(nóng)業(yè)和手工業(yè)取得的成就，提高大家綜合歸納問題的能力。 3、全盛時期的唐朝居世界先進地位；通過欣賞精美的絲織品和陶瓷工藝，提高審美情趣 學(xué)習(xí)重點 盛世經(jīng)濟的繁榮學(xué)習(xí)難點1、曲轅犁、筒車等農(nóng)業(yè)工具的結(jié)構(gòu)原理和先進性。2、開元盛世產(chǎn)生的原因。互動探究：【“開元之治”】閱讀教材第一框題中楷體字；看一看玄宗皇帝采取了什么措施來穩(wěn)定自己的政治局面呢？從材料中幫老師找一找他做了哪幾件事？【盛世經(jīng)濟的繁榮】制作并完成以下表格，學(xué)會歸納概括知識。生產(chǎn)部門發(fā)展情況（主要成就）農(nóng)業(yè)手工業(yè)商業(yè)合作
2、探究：1、曲轅犁比直轅犁有了什么改進？2、“開元盛世”產(chǎn)生的原因有哪些？【唐朝的衰亡】唐玄宗統(tǒng)治后期，貪圖享樂寵愛 ，不理政事，任用奸臣，最終爆發(fā)了 唐朝衰落， 年唐朝滅亡檢測練習(xí),拓展延伸：1、唐玄宗統(tǒng)治前期，政治開明，物質(zhì)豐富，人民安居樂業(yè)，成為中國歷史上又一個全盛時代，我們稱這一時期為（）A開元盛世B貞觀之治C文景之治D光武中興2、唐朝的城市中既是當(dāng)時各族交往的中心，又是國際性大都市的是（ ） A. 洛陽 B.長安 C.揚州 D. 成都3、某歷史興趣小組同學(xué)在探究文景之治、貞觀之治、開元盛世出現(xiàn)的共同原因時提出了以下意見，其中正確的是：（ ） 都是在國家統(tǒng)一，社會穩(wěn)定時出現(xiàn)的 統(tǒng)治者都注
3、意調(diào)整統(tǒng)治政策 都在思想文化上實行高壓政策 都重視生產(chǎn)技術(shù)的改進A. B. C. D.4、下列工具中，屬于唐朝時期的是（ ）水排 提花機 筒車 曲轅犁 翻車 A、 B、 C、 D、5、唐朝從盛世走向衰落的轉(zhuǎn)折點是（ ）A、貞觀之治 B、開元盛世 C、安史之亂 D、科舉制的實行 6、閱讀下列材料材料一：貞觀之風(fēng)，一朝復(fù)振。舊唐書玄宗下材料二：上（唐憲宗）顧謂宰臣曰：“朕讀玄宗實錄，見開元初銳意求理，至十六年已后，稍似懈倦，開元末又不及中年，何也？”崔群對曰：“玄宗少歷民間，身經(jīng)迍（不得志）難，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、蘇颋、盧懷慎等守正之輔，孜孜獻納，故致治平。及后承平日久
4、，安于逸樂，漸遠端士，而近小人。舊唐書憲宗下請回答：材料一反映的是唐玄宗統(tǒng)治的哪一時期？歷史上把這一時期的統(tǒng)治稱為什么？唐玄宗的哪些統(tǒng)治措施體現(xiàn)了“貞觀之風(fēng)”的復(fù)振？請寫出材料二中，與材料一有因果關(guān)系的語句。假如你是唐憲宗，你聽了崔群的一番分析后，你應(yīng)該怎樣做？作業(yè)：列舉中國封建社會出現(xiàn)的治世或盛世局面？唐玄宗統(tǒng)治前期（開元時期）（2分）、開元之治。（2分）任用賢臣（任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇等人當(dāng)宰相），重視地方吏治（把中央優(yōu)秀官吏下放到地方任職，并親自考核縣令的政績），注意節(jié)約（命人燒毀宮內(nèi)一批珠玉錦繡，表示不再用奢侈品），重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)（興修水利，改進農(nóng)耕技術(shù)）。（4分）銳意求理；（1分）知人疾苦，躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、蘇颋、盧懷慎等守正之輔，孜孜獻納。（2分）言之有理，符合題意即可（2分）
河北省平泉縣七溝中學(xué)2020年七年級歷史下冊 第3課 “開元盛世”學(xué)案（無答案） 新人教版
