《黑龍江省五常市第三中學八年級生物下冊 7.1.2 昆蟲的生殖和發(fā)育學案(2)(無答案)(新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《黑龍江省五常市第三中學八年級生物下冊 7.1.2 昆蟲的生殖和發(fā)育學案(2)(無答案)(新版)新人教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第七單元 第一章 第二節(jié) 昆蟲的生殖和發(fā)育(2)
學習目標:
◆1、能描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。
◆2、能描述鳥的生殖和發(fā)育過程。
◆3、描述鳥卵的結構。
◆4、增強保護有益動物的意識。
學習重難點:
★1. 兩棲動物的生殖和發(fā)育過程
★2. 鳥的生殖和發(fā)育過程
學習過程:
【預習導引】
通過對書中18—22頁的學習完成下列導學題15分鐘
1. 青蛙的生殖特點有 、 等。(分析、總結出兩點)
2. 青蛙的卵和精子在 中完成受精,形成 ,是 受精。
3、青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了
2、 、 、 、 四個階段,屬于
發(fā)育。
4、下圖表示了青蛙發(fā)育的幾個階段,根據(jù)課文內容填寫。
(1)是 ,上面顏色深。
(2)是 ,生活在水中,用 呼吸。
(3)是 , 逐漸消失, 逐漸形成。
(4)是成蛙,主要用 呼吸。
5、請你用直線將雞卵示意圖中結構的標號與下列結構名稱及其對應的功能連起來。
1 胚盤 供胚胎發(fā)育用的養(yǎng)料
2 卵黃
3、 提供胚胎發(fā)育所需的氧氣
3 卵白 保護的作用
4 卵殼 提供胚胎發(fā)育所需的水分
5 氣室 胚胎發(fā)育的部位
6、什么叫體內受精?(參照15頁知識鏈)
【問題導學】
1、鳥的生殖發(fā)育過程經(jīng)歷了幾個階段?哪三個階段是鳥類必須具備的?所有的鳥都具備這些階段嗎?舉例
2、鳥類為什么被譽為“農(nóng)林衛(wèi)士”?
3、是不是所有的雞蛋都能孵出小雞?為什么?
【典題訓練】
1、鳥類的胚胎發(fā)育部位是( )
A.胎盤 B.子宮 C.卵黃 D.胚盤
2、未受精的雞蛋是一個卵細胞,細胞膜位于( )
A.卵殼 B.
4、卵殼膜 C.卵白 D.卵黃膜
3、交配后的母雞產(chǎn)下的蛋實際上應該是( )
A.細胞 B.受精卵 C.多細胞的胚胎 D.卵黃
4、家鴿的胚胎發(fā)育部位是( ?。?
A、胚盤 B、卵黃 C、卵黃膜 D、卵白
5、無論鳥的生殖發(fā)育有何特點,在生殖和發(fā)育過程中,鳥必須具有哪幾種行為?( )
A.求偶、交配、產(chǎn)卵 B. 筑巢、產(chǎn)卵、孵卵
C.產(chǎn)卵、筑巢、育雛 D.筑巢、交配、產(chǎn)卵
【當堂檢測】
6、青蛙被稱為兩棲動物的原因是( )
A.幼體生活在水中,成體只生活在陸地上
B.在水中生殖,在陸地發(fā)
5、育
C. 幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在陸地上,也能生活在水中,用肺呼吸
D.青蛙既能生活在水中,也能生活在陸地上
7、雌蛙與雄蛙之間抱對的意義是:( )
A、捉住雌蛙,防止雌蛙逃走
B、培養(yǎng)感情,建立起相對穩(wěn)定的配偶關系。
C、雌蛙與雄蛙之間的識別。
D、雌蛙與雄蛙同時排出卵細胞和精子,提高卵細胞受精的可能性。
8、蝌蚪的呼吸器官是( ?。?
A、鰓 B、肺 C、外鰓,外鰓消失后用內鰓 D、肺,皮膚形成后再用皮膚
9.蛙的發(fā)育特點是:( )
A完全變態(tài)發(fā)育 B變態(tài)發(fā)育 C不完全變態(tài)發(fā)育 D不變態(tài)
【作 業(yè)】
【板書設計】
【知識與方法的建構】
【教師學生反思小結】