2020年秋季版七年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 11《雪花的快樂》練習(xí)（無答案） 語文版

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1、11 雪花的快樂 考點(diǎn)1內(nèi)容理解1從哪里可以看出雪花充滿了快樂？“翩翩的”“飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)”“娟娟的”“身輕”“盈盈的”這幾個(gè)詞我們可以看出雪花心情很輕松，體態(tài)很輕盈，形狀很優(yōu)美，從這些詞語我們可以看出雪花是快樂的。3個(gè)“我的方向”，2個(gè)“不去”以及“認(rèn)清”“認(rèn)明”這些詞語都可以看出雪花是自由的、對(duì)自己的追求是堅(jiān)定的。2詩中的“她”是誰？或者“她”代表著什么呢？“她”可能是詩人的戀人，是詩人的一份情感，那么這首詩就是詩人愛的釋放；“她”可能是詩人的一種理想，那么這首詩就表達(dá)了詩人對(duì)自由的信仰；也許更是詩人的一種美的追求，詩人也就成了美的追尋者。3什么才是雪花快樂的根源？是“她”。為了這個(gè)“她

2、”，雪花不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆悵認(rèn)明了那清幽的住處，甚至在最后“消溶，消溶，消溶”連“溶化自己也在所不惜”。考點(diǎn)2寫法探究有人說詩歌的語言要簡練，那么我們能不能直接從第一句“假如我是一朵雪花”直接連接到最后一小節(jié)？不能，少了“不去不去不上”和九個(gè)“飛揚(yáng)”，那么詩中就少了鋪墊襯托的部分，詩歌就不像詩歌了，雪花的那種快樂、那種追求和堅(jiān)定都無法表現(xiàn)出來；詩人那執(zhí)著地尋找雪花和不惜為“她”溶化的感情也更無法表現(xiàn)了?；A(chǔ)積累1根據(jù)拼音寫漢字。xio()灑山l()chu chng()2找出下列句子中的錯(cuò)別字在下面畫“”，并在括號(hào)里改正。(1)不去那冷漠的幽谷。()(2)她身上有

3、朱紗梅的清香！()(3)盈盈的，粘住了她的衣襟，貼近她柔波似的心胸。()3下面對(duì)這首現(xiàn)代詩歌的鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A詩人以雪花自喻，雪花實(shí)際就是詩人的化身。B詩人以雪花自喻，詩人的感情如雪花一般純潔晶瑩，如雪花一般飛旋、歡快、喜氣洋洋。C縱觀全詩，雪花的歡樂就是他可以自由地去他想去的地方，見他最想見的人，哪怕為此而付出自己也是歡樂的。D全詩表面上看來充滿了樂觀向上的精神，但籠罩全文的“假如”一詞，揭示了詩人內(nèi)心深處的無奈和凄涼。4賞析下列加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(1)在半空里娟娟的飛舞，認(rèn)明了那清幽的住處，等著她來花園里探望_(2)那時(shí)我憑借我的身輕，盈盈的，沾住了她的衣襟，貼近她柔波似的心胸

4、_5根據(jù)課文內(nèi)容填空。詩人以雪花自比，運(yùn)用了_的手法，以_為意象，把對(duì)_的追求與_的理想聯(lián)系在一起，包含著反封建倫理道德、要求個(gè)體解放的積極因素，熱烈而清新，真摯而自然，真切地表達(dá)了詩人對(duì)_的執(zhí)著追求。語言運(yùn)用6(2020重慶中考B卷)請(qǐng)從備選事物中任選一個(gè)，參照示例，仿寫一句話，句式不限。示例：陽光：午后的陽光穿枝拂葉而來，溫柔地親吻著我的臉龐。備選事物：月亮枯葉小溪事物：_仿寫：_7.(2020湖南永州祁陽縣期末)對(duì)下面文段的語言，品味和賞析理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()當(dāng)掛在樹梢的冰凌組成神奇的連拱時(shí)，當(dāng)?shù)孛娴陌籽┫耔驳你@石在陽光下閃閃發(fā)光時(shí)，當(dāng)剛鉆出地面的麥苗躲在厚厚的雪層下面安適地微笑時(shí)，我

5、們知道冬天來了！在冬季鄉(xiāng)村的漫漫長夜里，家人們親切地聚集一堂，圍爐而坐，有足夠的時(shí)間聊天、看電視，從容地做著自己喜歡做的事，這難道不是極大的樂事嗎？A選段中把“麥苗”擬人化，用它們“躲在厚厚的雪層下面安適地微笑”一句，形象地寫出了麥苗在冬雪的保護(hù)下，安靜而舒適地生長的樣子。B選段中把“白雪”比喻成“璀璨的鉆石”，形象地寫出了白雪明亮耀眼的特點(diǎn)。C“這難道不是極大的樂事嗎？”一句運(yùn)用了設(shè)問的修辭方法，表達(dá)了家人們圍爐而坐，歡度冬夜時(shí)那發(fā)自內(nèi)心的快樂。D選段中運(yùn)用“當(dāng)時(shí)”的排比句式，語氣連貫地寫出各種景物的變化，表明了冬天到來時(shí)的美好情狀。8(2020山東德州中考)下面句子中畫線部分的詞性和其他三

6、項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()在(A)秋天里，我喜歡蘆花。它生在細(xì)細(xì)的(B)葦稈的上端，在日漸寒冽的風(fēng)里不停地(C)搖曳。然而，從來沒有一束蘆花是被(D)寒風(fēng)吹落的。拓展閱讀雪飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，翩翩起舞，像鳥一樣疾，像煙一樣輕，像銀一樣白。親吻著大地，擁抱著可愛的戰(zhàn)士。啊，北國的第一場(chǎng)雪！一別七個(gè)月，這二百多天的時(shí)間你到哪里去了呢？噢，你化了，化作晨()，化作夜()，化作()滴，化作青()犧牲了自己，滋潤著大地。如今，你又穿上了潔白的羽裳，娉娉婷婷，裊裊娜那，來到人間，來到了祖國的北方。北方的親人啊，哪個(gè)不對(duì)你思之情深？“_。”在冰封大地的寂寞中，在寒風(fēng)刺骨的凜冽中，在數(shù)九隆冬的清冷中，只有你點(diǎn)綴了美麗

7、的北國風(fēng)光。我欣賞這一望無垠的廣袤，潔白千里，冷峻銀光閃爍的熱烈。當(dāng)太陽升起的時(shí)候，雪野中托起一片金輝，大地一片光明，晶瑩如玉，潔白無瑕！然而我更喜愛山區(qū)的雪，在那里奇峰疊嶂，鑲銀點(diǎn)翠，那山，那嶺，那樹，那林，都銀裝素裹，分外妖嬈。于巍峨中見清秀，于險(xiǎn)峻中見超逸，站在銀峰之巔，眺望浩瀚的雪海，你會(huì)馬上被自然創(chuàng)造的奇跡迷住，為之陶醉。_。當(dāng)積雪覆蓋著冬麥苗娃兒們的時(shí)候，誰不看見那雪白驀地變成一片金黃。在第一次曖流浸過來的時(shí)候，你悄悄地隱去了，但隨后涌起的卻是無邊的碧波。難怪人們盼你。啊，雪！9請(qǐng)將“霜、露、霧、雨”四個(gè)字分別填入文中第段括號(hào)里。10第段寫景時(shí)用的是第幾人稱？這樣寫有什么好處？_11下面幾句古詩詞，填入第段的橫線處最貼切的一項(xiàng)是()A千里冰封，萬里雪飄B北風(fēng)卷地白草折，八月胡天即飛雪C忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開D窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船12第段分別寫了北國什么地方的雪景？它們的特點(diǎn)是什么？請(qǐng)分別回答。_13第段開頭橫線上應(yīng)填的成語是什么？如何理解“那雪白驀地變成一片金黃”這句話？_