《吉林省通化市八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 14 大雁歸來(lái)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省通化市八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 14 大雁歸來(lái)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（通用）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《大雁歸來(lái)》學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、了解作者生平和創(chuàng)作風(fēng)格。
2、理解文章的主旨
3、學(xué)習(xí)文章優(yōu)美的語(yǔ)言中內(nèi)含豐富的哲理。
4、感受作者愛(ài)鳥(niǎo)情懷，激發(fā)真愛(ài)野生動(dòng)物，傾心大自然、回歸大自然的情懷?！ ?
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：體會(huì)文中意味深長(zhǎng)的語(yǔ)句。
預(yù)習(xí)
一、自主學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)下列內(nèi)容:
1、給下列加點(diǎn)字注音。
遷徙（ ） 霧靄（ ）窺探（ ）緘默（ ）
狩獵（ ） 凋零（ ）滑翔（ ）顧忌（ ）
2、查閱作者相關(guān)資料，了解作者的生平和寫(xiě)作背景，
展現(xiàn)
二、組
2、內(nèi)合作:初讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容填空
(1)大雁歸來(lái)的季節(jié)是 ： (2)大雁飛行的路線是：
(3)三月的大雁一觸到水就： (4)十一月份的大雁：
(5)大雁特喜歡尋食： (6)大雁常： 只列隊(duì)飛 ：
(7)四月的夜間,大雁會(huì)在沼澤: (8)大雁被作者稱為: 他和學(xué)生自稱:
三、組內(nèi)交流 ：
1、作者對(duì)大雁作了哪些描寫(xiě)？表達(dá)了他怎樣的感情？
2、、作者筆下描寫(xiě)的大雁有哪些個(gè)性特點(diǎn)？
3、作者在大雁身上找到了哪些“失去的東西”？
4、通過(guò)以上
3、的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為本文的主旨是什么？
四、品味語(yǔ)言（認(rèn)識(shí)得以提升）
1、一只燕子的來(lái)臨說(shuō)明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了三月的霧靄時(shí)，春天就來(lái)到了。
2、一觸到水,我們剛到的客人就會(huì)叫起來(lái),似乎它們?yōu)R起的水花能夠抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。
3、在這種每年一度的遷徙中，整個(gè)大陸所獲得的是從三月的天空灑下來(lái)的一首有益無(wú)損的帶著野性的詩(shī)歌。
五、大自然是一位杰出的哲人,作者在大雁身上找到了善性、友情、親情，找到了聯(lián)合的觀念，找到了大自然的詩(shī)情。我們還可以從大自然中得到許多啟示：螞蟻告訴我們應(yīng)該合作;麥穗啟示我們應(yīng)該謙虛……你還在大自然中有哪些領(lǐng)悟？展示出來(lái)與我們分享好嗎？
吉林省通化市八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 14 大雁歸來(lái)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（通用）
