《2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 11.5 電壓導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 11.5 電壓導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）北師大版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、11.5 電壓 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.能通過與水壓的類比理解電壓的作用，知道電源的作用。2.知道電壓的單位及單位之間的變換。記住干電池和家庭電路的電壓值。3.能知道電壓表的用途和符號(hào)。掌握電壓表的正確使用方法。重點(diǎn)：掌握電壓表的正確使用方法難點(diǎn)：理解電壓的作用；掌握電壓表的正確使用方法自主學(xué)習(xí)1. 是形成電流的原因， 是提供電壓的裝置。2.電壓用字母_表示，國(guó)際單位是_，簡(jiǎn)稱_，符號(hào)是_。3.在實(shí)驗(yàn)室中測(cè)量電壓大小的儀器叫 ，電路圖符號(hào)為 。電壓表的表盤上有一個(gè)字母 ，用此表測(cè)量的電壓值的單位是 當(dāng)使用“”和“3”接線柱時(shí)，從表盤的下排刻線讀數(shù)，量程是 ，分度值是 。當(dāng)使用“”和“15”接線柱時(shí)，從表盤
2、的上排刻度讀數(shù)，量程是 ，分度值是 。4.使用電壓表時(shí)要注意：（1）校零：檢查電壓表的指針是否對(duì)準(zhǔn) ，如有偏差，進(jìn)行校正。（2）電壓表必須 聯(lián)在電路中。（3）使電流從有 接線柱流入電壓表，從 接線柱流出電壓表。（4）能把電壓表 的兩端。（5）使被測(cè)電流不超出電壓表 ：在已知電路兩端電壓大小時(shí)，直接選擇合適的量程；若不能判斷，則先試用 （填“大”或“小”）量程進(jìn)行試觸，然后進(jìn)行選擇。合作探究（一）電壓的作用和單位讀一讀：閱讀課本5960頁。1、電壓的作用填一填：教材圖11-43用水流類比電流、閥門類比開關(guān)、渦輪類比電燈、抽水機(jī)類比電源、水位差類比 ，讓學(xué)生體會(huì)用“水位差是形成水流的原因”類比“
3、是形成電流的原因”；用“抽水機(jī)是形成水位差的原因”類比“ 是形成電源的原因”；用“流動(dòng)的水沖動(dòng)水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)”類比“流動(dòng)的電荷使燈泡發(fā)光”。由以上類比，啟發(fā)學(xué)生歸納出：水的流動(dòng)是因?yàn)橛兴畨海姾勺鞫ㄏ蛞苿?dòng)是因?yàn)橛?.因此可知 使電路中形成了電流， 使提供電壓的裝置.注意：電壓需著重指明是哪段電路兩段的電壓.常說的“電路上的電壓”，指的是“這段電路兩端的電壓”.2、電壓的單位在國(guó)際單位制中，電壓的單位是 ，簡(jiǎn)稱 ，用符號(hào) 表示。比伏大的單位有 （kV）、.比伏小的單位友 （mV）生產(chǎn)、生活中常見的電壓值：一節(jié)干電池電壓： V；我國(guó)家庭電路的電壓： V；對(duì)人體的安全電壓： V。（二）電壓表問題：你家中
4、的用電器，如收音機(jī)、電子鐘、電風(fēng)扇等，它們的工作電壓各不相同.你知道它們的電壓是怎樣得到的嗎？用什么儀表進(jìn)行測(cè)量？讀一讀：閱讀課本60、61頁內(nèi)容1、電壓表的讀數(shù)看一看：學(xué)生觀察桌面上外形不同的電壓表填一填：（1）電壓表的符號(hào)： ；（2）電壓表的作用： ；（3）電流壓的讀數(shù)：量程： A； A 對(duì)應(yīng)的分度值： A； A2、電壓表的使用做一做：教師講解后讓同學(xué)們用電壓表測(cè)量小燈泡兩端的電壓.想一想：結(jié)合電路圖想想電壓表的使用規(guī)則，學(xué)生感受電壓表是如何在電路中連接的填一填：（1）電壓表要 在電路中（2）正負(fù)接線柱的接法要 ：電流從 流入，從 流出（3）被測(cè)電壓不要超過電壓表的 ：在不知道電壓大小的情
5、況下，先選用較大量程，用導(dǎo)線 （4）電壓表 直接連到電源的兩極上當(dāng)堂檢測(cè)1. 下列關(guān)于電壓的說法中正確的是 ( ) A任何導(dǎo)體兩端都會(huì)有電壓 B只有電源兩端才有電壓C電壓是電路中形成電流的原因 D以上說法都不正確2.下列關(guān)于使電路中形成電流的說法中正確的是 ( ) A電路中只要有電源，就一定有電流B電路只要是閉合的，就一定有電流C電路兩端只要有電壓，電路中就一定有電流 D電路兩端有電壓，而且電路是通路，則電路中一定有電流3.如圖所示的電路圖，用電壓表能測(cè)L1兩端的電壓的是 ( )4.李明同學(xué)在一次用有03V和015 V兩個(gè)量程的電壓表測(cè)電壓時(shí)，電壓表的“”接線柱已經(jīng)接入電路，在用015 V量程試觸時(shí)，指針指在26 V處，則下一步的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是 ( ) A直接接入015 V的量程，然后讀數(shù)B直接接入03 V的量程，然后讀數(shù)C斷開開關(guān)，接入015 V的量程，閉合開關(guān)后讀數(shù) D斷開開關(guān)，接入03 V的量程，閉合開關(guān)后讀數(shù)5.如圖1198所示，當(dāng)使用“”和“3”兩個(gè)接線柱時(shí)，電壓表指針?biāo)傅氖緮?shù)是 V；當(dāng)使用“”和“15”兩個(gè)接線柱時(shí)，電壓表指針?biāo)傅氖緮?shù)是 V6.我們?nèi)粘Ｉ钣秒姷碾妷菏?對(duì)人體來說只有不高于 的電壓才是安全的7.圖中元件用鉛筆畫線表示導(dǎo)線按下列要求連接起來，其中燈泡L1和L2串聯(lián)，電壓表V測(cè)L2兩端的電壓。我的收獲
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