《2020年九年級物理全冊 14.3 能量的轉(zhuǎn)化和守恒學(xué)習筆記（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年九年級物理全冊 14.3 能量的轉(zhuǎn)化和守恒學(xué)習筆記（無答案）（新版）新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、14-3 能量的轉(zhuǎn)化和守恒課題14-3 能量的轉(zhuǎn)化和守恒學(xué)習筆記【課標要求】章節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求舉例記憶問答計算人文作圖實驗探究常數(shù)圖像14.3能量的轉(zhuǎn)化和守恒能量轉(zhuǎn)化和守恒定律（主要研究轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移）111【考基要點】一、能量的轉(zhuǎn)化1在一定條件下，任何各種形式的_都可以相互_。電動機帶動水泵抽水是_能轉(zhuǎn)化_能，植物吸收陽光進行光合作用是 _能轉(zhuǎn)化為_能，燃料燃燒時發(fā)熱_能轉(zhuǎn)化為_能。2在摩擦生熱的現(xiàn)象中，_能轉(zhuǎn)化為_能，如克服摩擦做了100J的功，就有_J的_能轉(zhuǎn)化為_能。二、能量守恒定律：能量既不會憑空_，也不會憑空_，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個物體_到另一個物體，而且在轉(zhuǎn)化
2、和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量_【說明】定律中能的轉(zhuǎn)化是指通過做功，能的形式發(fā)生了改變，一種形式的能轉(zhuǎn)化為另一種形式的能例如：鉆木取火就是通過克服摩擦做功，使機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能能的轉(zhuǎn)移是指同一種能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上，能的形式?jīng)]有改變例如：熱傳遞過程中，內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體【補充練習】1.練習：指出下列現(xiàn)象中能量轉(zhuǎn)化或能量的轉(zhuǎn)移的形式。 木炭燃燒發(fā)出光和熱。 ； 冬天雙手互相摩擦感覺暖和。 ； 用鋼銼銼工件，工件發(fā)熱。 ； 水輪機帶動發(fā)電機工作。 ； 點燃爆竹后，爆竹騰空而起。 ； 給蓄電池充電。 ； 熱水瓶中的水蒸氣把瓶塞沖起。 ； 風吹動帆船前進。 ； 人跑動時，身體發(fā)熱出汗。
3、； 一杯熱水慢慢變涼。 。2下列四種現(xiàn)象中，只發(fā)生能的轉(zhuǎn)移而沒有發(fā)生能的轉(zhuǎn)化的是：A冬天，用手摸戶外的鐵器感覺到冷 B閉合開關(guān)后，燈泡發(fā)光C燒水時，水蒸氣頂起壺蓋 D給電動自行車的蓄電池充電3下面關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法中錯誤的是（）A.用砂輪磨刀時，刀的溫度升高了，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能B.隕石進入大氣層成為流星時，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C.壺中的水沸騰時，壺蓋不停地跳動，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的機械能D.用打氣筒給車胎打氣時，筒內(nèi)空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)移到筒上，使筒壁溫度升高4在下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的幾種說法中，不正確的是（）A、用鋸子鋸木頭，鋸條會發(fā)熱，是由于機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B、當水壺中的水沸騰時壺蓋會跳動，這時內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能C、給蓄電池充電的過程中，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D、在燃料燃燒的過程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為光能5如圖所示，在試管中裝些水，用軟木塞塞住.加熱使水沸騰，水蒸氣會把軟木塞沖出去.在這個過程中，酒精燃燒將 能轉(zhuǎn)化為 能，并傳給水和水蒸氣.水蒸氣把塞子沖出時，水蒸氣的 能轉(zhuǎn)化為塞子的 能.此外，我們還觀察到，在木塞沖出去的同時，它的周圍出現(xiàn)一團“白氣”，這是由于水蒸氣 而形成的.6.(一級實驗：能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移)請你設(shè)計一個小實驗，驗證：“不同形式能量之間可以發(fā)生轉(zhuǎn)化”。答：打開電爐子，不一會就變熱了，是將電能可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，說明：“不同形式能量之間可以發(fā)生轉(zhuǎn)化”
2020年九年級物理全冊 14.3 能量的轉(zhuǎn)化和守恒學(xué)習筆記（無答案）（新版）新人教版
