2020年九年級物理全冊 第十五章 電流和電路 第五節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律導學案（無答案）（新版）新人教版

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1、第五節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 明確學習內(nèi)容教材P4951 厘清學習目標1.學會正確使用電流表測量串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電流。2.會分析實驗數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)出串聯(lián)電路、并聯(lián)電路中電流 清晰重點難點學生自主設計探究思路和方案，在正確連接電路和使用電流表的基礎上進行實驗，并能通過交流、總結(jié)、反思得出初步結(jié)論，這幾個環(huán)節(jié)是本節(jié)課的重點和難點。 自主預習練習1.自習課本，歸納本節(jié)應學習、掌握的知識點。2.獨立完成學生用書中“自主學習案”部分練習題 激情導入十分 聚焦主題合作探究探究一 串聯(lián)電路中電流的規(guī)律HT電學中最基本的電路就是我們剛剛學過的串聯(lián)和并聯(lián)電路。誰能用最快的速度畫出由兩個燈泡組成的串聯(lián)電

2、路的電路圖。串聯(lián)電路實驗探究一串聯(lián)電路中各處的電流的關(guān)系。1.在“探究串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”的實驗中：（1）在連接電路中，開關(guān)應該是 的;閉合開關(guān)后，電流表的指針向“0”刻度的左邊偏轉(zhuǎn)，這是因為： 。（2）閉合開關(guān)后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)到右邊沒刻度處，這是因為： 。2.如圖所示，當開關(guān)閉合后電流表A1的示數(shù)為0.3A，通過燈L1的電流為 A，電流表A2的示數(shù)為 A。 第2題圖 第3題圖3.在“探究串聯(lián)電路中的電流”實驗中，某同學用電流表分別測出右圖中， A、B、C三處的電流大小，并初步得到它們之間關(guān)系的結(jié)論。為進一步探究它們之間的關(guān)系，下一步他。 的操作是（ ）。A.將電源兩極對調(diào)，再次測量A

3、、B、C三處的電流B.JP3改變開關(guān)S的位置，再次測量A、B、C三處的電流C.將圖中兩只燈泡位置對調(diào)，再次測量A、B、C三處的電流D.換用不同規(guī)格的燈泡，再次測量A、B、C三處的電流探究二 探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律誰能用最快的速度畫出由兩個燈泡組成的并聯(lián)電路的電路圖。并聯(lián)電路實驗探究二并聯(lián)電路的干路和支路電流間的關(guān)系。1.如圖所示的電路中，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別是I1、I2和I3，分析數(shù)據(jù)可得出兩條結(jié)論：（1)并聯(lián)電路的干路電流 各支路電流之和，用符號表示它們的關(guān)系為 。（2） 電路中電流處處相等，用符號表示它們的關(guān)系為 。2. L1與L2并聯(lián)，已知通過L1的電流為0.2A，通過L2

4、的電流為0.3A，則通過干路的電流為A。課堂探究案1.（1）斷開 電流表接反了;(2)電流表選用的量程過小2.0.3 0.33.D 1. (1)等于I0=I1+I2 (2)串聯(lián)I=I1=I22. 0.5 總結(jié)梳理整合提高板書設計五、探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律一、科學探究活動的一般環(huán)節(jié)二、實驗電路圖三、實驗結(jié)論：串聯(lián)電路中各處電流相等并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流和相等課堂小結(jié)今天的這節(jié)課上得很成功，大家都通過自己的努力找出了串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律：串聯(lián)電路中電流處處相等；并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和。這是一件很了不起的事情。通過這次實驗，我們復習了如何用電流表測量電路中的電流，如何進

5、行科學的猜想，猜想并不可靠，必須通過實驗來證實針對訓練規(guī)律總結(jié)請隨機完成學生用書中“課堂探究案案”中針對訓練部分當堂檢測反饋矯正1.如圖所示，當開關(guān)S閉合，電路中只有某一處發(fā)生故障時，判斷可能出現(xiàn)的現(xiàn)象：燈的亮熄，電流表有無示數(shù)。分別填寫在空格里。（1）若L1開路，則燈L1熄，L2熄，電流表無示數(shù)。（2）若L1短路，則燈L1熄，L2亮，電流表有示數(shù)。（3）若L2開路，則燈L1熄，L2熄，電流表無示數(shù)。（4）若L2短路，則燈L1亮，L2熄，電流表有示數(shù)。2.學校每一層樓都有安裝一個空氣自動開關(guān)，允許通過它的最大電流是20A，如果每一間教室內(nèi)每一盞日光燈的電流約400mA，則每一層樓最多可安裝50

6、盞這樣的日光燈。3如圖所示，是某同學用電流表測L1的電流和干路電流時連接的實物圖，請你找出他連接電路的錯誤并做改正。（1）錯誤： A1的正負接線柱接反了；兩只電流表都與L1串聯(lián)，無法測干路電流。（2）改正方法：將A1正負接線柱的導線互換，把導線的右端移到A2表的負接線柱上4.為了驗證并聯(lián)電路的電流特點，小薇設計了如圖所示的電路進行實驗。（1）在連接電路時，開關(guān)應處于斷開狀態(tài)。（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是L1斷開或電流表斷開。（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，

7、電流表示數(shù)如圖甲、乙、丙所示，可讀出： I10.5A， I20.52A， I1A。根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是II1+I2。（寫出關(guān)系式即可）（4）為了驗證結(jié)論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡實驗的方法進行驗證，你還可以采用的方法是用改變電源電壓繼續(xù)實驗的方法進行驗證（其他答案合理均可）。5在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，圖甲是實驗的電路圖。（1）電流表應串聯(lián)（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測電路中，若要測量干路電流，則電流表應接在甲圖中的C點。（2）小明同學在測量A處的電流時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是正負接線柱接反了；排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為0.24A。（3）下表是小亮同學在實驗中用兩盞規(guī)格相同的小燈泡測得的實驗數(shù)據(jù)，由數(shù)據(jù)小亮得出的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處：實驗次數(shù)過少；相同規(guī)格的燈泡使結(jié)論具有偶然性A點電流IAB點電流IBC點電流IC0.16A0.16A0.32A 課后作業(yè)測評學習至此：請完成學生用書“課后評價案”部分. 教學反思在線