《2020春八年級物理下冊 10.1 壓強(qiáng)鞏固練習(xí)（無答案）（新版）蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020春八年級物理下冊 10.1 壓強(qiáng)鞏固練習(xí)（無答案）（新版）蘇科版（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、壓強(qiáng) 班級 姓名 學(xué)號 評價(jià)1.液體壓強(qiáng)基本知識（1）同種液體內(nèi)部，壓強(qiáng)隨深度的增加而_ 。（2）在同種液體的同一深度，液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)_ (填“相等”或“不相等”)（3）在不同液體的同一深度，液體密度越_ ，壓強(qiáng)越大。2.如圖所示，面積為s、高為h、密度為的液柱質(zhì)量為 ，液柱底面受到的壓力為 ，深度為h處液體的壓強(qiáng)為 。3實(shí)驗(yàn)：研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)(1)如圖1(甲)所示，凸出的橡皮膜表明：(2)如圖2(乙)所示，凸出的橡皮膜表明：_(3)如圖1(丙)所示在圓筒的不同深度處開三個(gè)小孔，當(dāng)灌滿水時(shí)，各個(gè)小孔噴出水的情況，這表明液體的壓強(qiáng)隨 增加而增大4如圖2所示，當(dāng)金屬盒上的橡皮膜受到壓強(qiáng)時(shí)，U
2、形管兩邊的液面出現(xiàn)_ ，壓強(qiáng)越大，液面的_越大5如圖3所示，這說明了_6將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如圖所示。兩次放置時(shí)，水對瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pA和pB,水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB，則（ ）ApApB FAFB BpApB FA=FBCpA=pB FAFB DpApB FAFB7如右圖所示，一個(gè)裝水的密封杯子放在水平桌面上（圖甲）若將杯子倒過來（圖乙），則 （ ）A杯子對桌面的壓強(qiáng)不變；B杯子對桌面的壓強(qiáng)變大；C水對杯底的壓強(qiáng)不變；D水對杯底的壓強(qiáng)變??；8下列四幅圖是小華在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)時(shí)的四個(gè)場景，除圖杯中裝的是鹽水外，其余杯中裝的都
3、是水水水水鹽水（1）本實(shí)驗(yàn)是通過觀察壓強(qiáng)計(jì)左右兩管內(nèi)液面的 的變化而知道壓強(qiáng)大小變化的；（2）比較兩幅圖，可以得出： ；（3）比較兩幅圖，可以得出： ；（4）比較兩幅圖，可以得出：同種液體同一深度，液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟 無關(guān)0.1m9如圖所示，杯中裝水深度為0.1m,杯和水的總質(zhì)量為0.3kg,杯底和水平桌面接觸面積為210-3m2。水=1.0103kg/m3，g=10N/kg。則水對杯底的壓強(qiáng)為 Pa，杯底對桌面的壓強(qiáng)為 Pa。10如圖所示，在瓶的a、b兩處各扎一個(gè)小孔，并將孔封住.在瓶中注滿水，打開a、b兩孔后觀察到圖示的情況，這說明：水對容器的 有壓強(qiáng)；液體壓強(qiáng)隨 的增加而增大.10“帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)”的演示，激發(fā)了學(xué)生“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的興趣。他們設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究方案，圖（a）、（b）、（d）中金屬盒在液體中的深度相同。實(shí)驗(yàn)測得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4h1h2h3。（c）水（d）鹽水（a）水（b）水h1h2h3h4（1）實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小是通過比較來判斷的，這種方法通常稱為轉(zhuǎn)換法。（2）由圖（a）和圖兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出：液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。（3）由圖（a）和圖（d）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出：。
2020春八年級物理下冊 10.1 壓強(qiáng)鞏固練習(xí)（無答案）（新版）蘇科版
