《2020春八年級(jí)物理下冊(cè) 10.1 壓強(qiáng)（第3課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案）（新版）蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020春八年級(jí)物理下冊(cè) 10.1 壓強(qiáng)（第3課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案）（新版）蘇科版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、壓強(qiáng) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 理解壓力的作用效果與那些因素有關(guān)，知道壓強(qiáng)的定義，單位2. 會(huì)用壓強(qiáng)公式及其變形公式進(jìn)行計(jì)算3. 知道增大壓強(qiáng)和減小壓強(qiáng)的方法，能和日常生活結(jié)合起來(lái)【當(dāng)堂練習(xí)】1為了探究壓強(qiáng)大小跟哪些因素有關(guān)，老師準(zhǔn)備了如圖所示的器材：用釘子做腿的小桌 海綿 砝碼 木板 盛有適量水的礦泉水瓶 裝有沙的容器等供同學(xué)們選擇同學(xué)所選的四組器材中，不能達(dá)到探究目的的是（ ）A B C D2.下列實(shí)例中，屬于減小壓強(qiáng)的是 （ ）A.冰刀與冰的接觸面做的很窄 B.書包帶做的較寬C.吸管的一端做成斜口 D.圖釘尖的面積做的很小3有些公共汽車配備逃生錘，遇到緊急情況時(shí)，乘客可以用逃生錘打破車窗玻璃逃生
2、.為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選擇圖中的（ ）3如圖所示，完全相同的兩塊磚分別平放和立放在水平地面上，已知磚的長(zhǎng)：寬：高為4：2：1，若磚平放時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為p1；，立放時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為p2，則p1：p2等于（ ）A8：l B4：1C1：4 Dl：84一個(gè)鐵錠如圖（a）放置在水平地面上時(shí)，對(duì)地面產(chǎn)生的壓力和壓強(qiáng)分別是F1和p1；當(dāng)如圖（b）放置在水平地面上時(shí)，對(duì)地面產(chǎn)生的壓力和壓強(qiáng)分別是F2和p2，那么（ ）（a）（b）AF1=F2，pl=p2 BFl=F2，p1F2，p1=p2 DF1p25將重為2.5N、邊長(zhǎng)為0.1m的正方體物塊，放在水平課桌面中央該物塊對(duì)桌面的壓力大小為 N，壓強(qiáng)為
3、 Pa；如沿豎直方向?qū)⒃撐飰K切去一半，則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)為 Pa6如圖所示小剛為了探究：壓強(qiáng)可能與受力面積和壓力的大小有關(guān)小剛找到了下面的器材：規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：圖a海綿平放在桌面上；圖b海綿上平放一本字典；圖c海綿上疊放兩本字典；圖d海綿上立放一本字典；圖e一本字典平放在桌面上abcde（1）通過實(shí)驗(yàn)圖a、圖b，可以得出：力使物體發(fā)生 ，小剛根據(jù) 的現(xiàn)象來(lái)比較壓強(qiáng)的（2）通過實(shí)驗(yàn)圖b、圖c，可以得出：在 一定時(shí)， 越大，壓強(qiáng)越大（3）通過觀察圖 、圖 后得出：在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大（4）設(shè)圖b中字典對(duì)海綿的壓強(qiáng)是pb，圖e中字典對(duì)桌面的壓強(qiáng)是pe，比較pb pe8在凱里市的一些建筑工程中，一些司機(jī)為了降低營(yíng)運(yùn)成本，任意超載，給路面及交通安生帶來(lái)極大的危害。按照我國(guó)汽車工業(yè)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，載貨車輛對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7105Pa以內(nèi)。有一輛自重為3t的前后共10個(gè)輪子的貨車，已知該車在某次實(shí)際營(yíng)運(yùn)中裝砂石30t，每個(gè)車輪與地面的接觸面積為0.03 m2。求：（1）這輛貨車對(duì)路面的壓強(qiáng)是多少?是否超過行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)?（2）如果要求該車運(yùn)行時(shí)不超過規(guī)定的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，這輛貨車最多裝多少噸砂石?（設(shè)車輪與地面的接觸面積不變，計(jì)算中g(shù)取10Nkg）
2020春八年級(jí)物理下冊(cè) 10.1 壓強(qiáng)（第3課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案）（新版）蘇科版
