山東省新泰市放城鎮(zhèn)初級中學七年級語文上冊 女媧造人教案 新人教版

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1、女媧造人 【教學目標】1、初步了解神話極其特點。2、了解鮮明的人物形象，感受文中所表現(xiàn)的喜悅之情。3、初步培養(yǎng)學生的想象能力?！窘虒W重點】1、了解鮮明的人物形象，感受文中所表現(xiàn)的喜悅之情。2、初步培養(yǎng)學生的想象能力【教學難點】理解文中想象的作用，感受文中所表現(xiàn)的喜悅之情?！窘虒W方法】速讀法 跳讀法 合作探究法【課時安排】一課時【教學過程】一、導入新課1、開門見山導入生命是怎樣產(chǎn)生的？人類是怎樣產(chǎn)生的？這些問題，千百年來，都是人們普遍關(guān)心的問題。各個民族都有關(guān)于人類起源的民間傳說。這些傳說非常有趣。請學生討論，發(fā)表見解。出示課題女媧造人。2、出示學習目標。二、知識積累1、有關(guān)神話神話是古代勞動人

2、民對其所接觸的自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象，不能正確地解釋而通過想象創(chuàng)造出來的故事。神話特點:1、它是以事實為基礎(chǔ)的。2、充滿奇妙的想象和幻想，非常有趣。3、人物形象，大多具有超人的力量。2、我國遠古比較著名的神話盤古開天辟地 女媧補天 后羿射日 嫦娥奔月 夸父逐日 精衛(wèi)填海 鯀禹治水 刑天舞干戚 共工怒觸不周山3、字詞積累女媧（w）：傳說中造人、補天的神。澄澈（chn ch）：清澈透明。幽光（yu）靈敏：反應快。綿延：延續(xù)不斷。莽莽榛榛（mn zhn）：草木叢生的樣子。神通：原是佛教用語，指無所不能的力量，今指特別高明的本領(lǐng)。三、整體感知1、投影出示風俗通里的短文。課文是根據(jù)這兩則短文改編的，看看課文

3、豐富了哪些內(nèi)容？聽課文錄音，討論后作答。明確：女媧造人的具體過程；人造出來后歡欣喜悅的場面；女媧的心理活動和喜怒哀樂的情緒；作者的評述。2、問題思考：女媧為什么要造人？女媧是怎樣造人的？學生分析，教師點撥：1、神話中的主人公女媧是神，具有非凡的能力，她造人的手段、方法體現(xiàn)了“神”的威力，而在細節(jié)的處理上，作者又賦予了她人的心理，人的情感，人的生活體驗，從而使想像內(nèi)容既顯“神威”，又合人情事理。女媧所以要造人，是因為她感到寂寞孤獨，造人的愿望自然而真實；采用模仿自己的樣子造出人形的方法，是出于水中自己像的偶然誘發(fā)，極富于人類經(jīng)驗；“人”的產(chǎn)生，使女媧得到做母親的自豪和欣慰；晚霞里，星光下，女媧的

4、忙碌疲倦，正顯露出一位母親勤勞、智慧、偉大的身影。2、女媧造人的過程天地開辟以后，還沒有人類。（為什么造人？怎樣造人？）女媧揉團黃土造成人。（怎樣造更多的人？）這項工作太費力了，女媧忙不過來， 就把一根繩子放到泥漿中，拉出來，濺出的泥點子就成了人。（怎樣繁衍后代？）女媧在神祠里禱告，祈求神任命她做女媒。于是女媧就安排男女婚配。3.根據(jù)文章內(nèi)容，說說你對女媧的認識。（1）、故事中哪些內(nèi)容體現(xiàn)出女媧的“神”性？(2)、故事中哪些內(nèi)容體現(xiàn)出女媧的“人”性？明確：“神”的非凡能力和神奇方法表現(xiàn)在：一天變化七十次、揉黃泥造人、揮灑泥漿造人“人”的心理、情感、活動表現(xiàn)在：寂寞孤獨、自豪欣慰、忙碌疲倦想象大

5、膽奇特、真實合理四、合作探究1、生動感人的神話，離不開精彩的故事情節(jié)和鮮明的人物形象，你能概括出女媧的形象嗎？可用下列句式概括：女媧既是一個_的神,又是一個_的人。（神通廣大）（勤勞、聰明、有愛心、有創(chuàng)造力）2、文中處處洋溢著人類誕生的喜悅感。找出有關(guān)語句，說說你對這一喜悅感的體會?？勺寣W生各抒己見，答案不要求統(tǒng)一。五、課文小結(jié)：女媧造人，體現(xiàn)了人類可貴的創(chuàng)造力與探求精神，也使我們感受到生而為人的自豪。今天，我們面對的廣大世界，依然有許多未知領(lǐng)域等待我們?nèi)ヌ角?，去追索，去感受那種創(chuàng)造成功的喜悅。六、拓展延伸1、名言積累想象力比知識更重要。因為知識是有限的，而想象概括著世界上的一切，推動著社會的進步，成為知識進化的源泉。愛因斯坦想象力是發(fā)明、發(fā)現(xiàn)及其他創(chuàng)造活動的源泉。古希臘的亞里士多德想象力是人類能力的試金石，人們正是依靠想象力征服世界！被譽為創(chuàng)造學之父的奧斯本2、女媧造人新編請同學們展開新奇大膽合理的想象，就女媧造人的原因、方法、情感等某一個方面來改編“女媧造人”的故事。七、布置作業(yè)仿照課文的寫法，請同學們展開大膽、新奇、合理的想象，選擇一則我國古代神話改寫成一篇不少于300字的短文?！景鍟O(shè)計】女媧造人造人原因：孤獨寂寞造人過程、方法 揉泥成團揮藤灑泥繁衍生息：男女配合神通廣大勤勞、智慧、偉大【課后反饋】