山東省高密市銀鷹文昌中學八年級語文下冊 6.26 小石潭記學案（無答案） 新人教版

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1、《小石潭記》 【學習目標】 1.積累文中重點文言實虛詞，熟練譯讀并背誦課文。 2.掌握抓住景物特征加以細致描摹的方法。 3.體會文章融情于景、情景交融的藝術特色 【課前預習】 1.注音或?qū)憹h字。 清liè( ) 坻（ ） 嵁（ ） 佁然（ ） 俶爾（ ） 往來xī忽（ ） 犬牙差互（ ） 悄愴（ ）幽suì（ ） 2.文學常識填空。 《小石潭記》的作者是 代的 ，字 ，世稱“ ”。本文是他著名的山水游記《

2、 》中的第四篇。 【課堂導學】 一、解釋詞語。 （1）水尤清冽 （2）皆若空游無所依 （3）佁然不動 （4）俶爾遠逝 （5）往來翕忽 （6）明滅可見 （7）悄愴幽邃 （8）乃記之而去 二、詞類活用。 （1）從小丘西行百二十步 （2）斗折蛇行 （3）其岸勢犬牙差互 （4）凄神寒骨 三、翻譯句子。 1.青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。 2.佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。 3.潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。 4.坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。 四、問題探究。 課文是按照什么順序?qū)懙?？抓住了小石潭的哪些特點？作者對小石潭的整體感受是什么？ 2. 文章中“似與游者相樂”寫到了“樂”，后文卻又寫道“凄神寒骨，悄愴幽邃”。有人說這樣寫不合適，前后矛盾。你認為呢？