山東省高密市銀鷹文昌中學八年級語文下冊 5.24 送東陽馬生序?qū)W案（無答案） 新人教版

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1、 第24課 送東陽馬生序 ◆ 學習目標?： 1.認知和識記：嗜、硯、逾、碩、俟、衾、燁、叱、咄、皸裂、媵人、容臭、負篋曳屣等實詞的形、音、義；理解“以”字的用法 2.理清思路，理解全文。 3.學習古人求知若渴，克服艱難困苦勤奮學習的精神 ◆ 課前熱身 1．給下列加點字注音 嗜（ ） 叱咄（ ） 俟（ ） 負篋（ ）曳屣（ ）媵（ ） 燁（ ） 皸（ ） 缊（ ）袍敝衣 2．積累文中的通假字、古今異義字、以及一詞多義 （1）以 無從致書以觀。（ ） 計日以還（ ）俯身傾耳以請（

2、 ） 不敢出一言以復(fù)（ ） 以衾擁覆（ ）以中有足樂者（ ） （2）每假借于藏書之家（ ） （3）、走送之（ ） （4）、不敢稍逾越（ ） （5）、又患無碩師名人與游（ ） （6）、從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問（ ） （7）、援疑質(zhì)理（ ） （8）、俟其左右（ ） （9）、卒獲有所聞（ ） （10）、四支僵勁不能動（ ） （11）、媵人持湯沃灌（ ） （12）.同舍生皆被綺繡 （ ） （13）.燁然若神人（ ） ◆翻譯重點句子 錄畢，走送之，不敢稍逾越。 以是人多以書假余，余因得遍觀群書。 余立寺左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請。 4、以中有足樂者，不知口體之奉不若人也 ◆課文探究 作者在求學過程中遇到哪些困難，他是如何克服的，他為什么能夠這樣做？