《河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)二中八年級語文上冊《第11課 中國石拱橋》第2課時導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)二中八年級語文上冊《第11課 中國石拱橋》第2課時導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、《第11課 中國石拱橋》第2課時導(dǎo)學(xué)案
1、學(xué)習(xí)幾種常見的說明方法，體會說明文語言的準確性。
2、理解抓住事物的特點進行說明的方式。
3、激發(fā)學(xué)生贊賞我國古代勞動人民的無窮智慧和力量的感情。
<學(xué)習(xí)重難點>
重點：理解抓住事物的特點進行說明的方式。
難點：激發(fā)學(xué)生贊賞我國古代勞動人民的無窮智慧和力量的感情
學(xué)習(xí)過程： 第二課時
知識鏈接：
1.說明文的種類：（1）事物說明文?? （2）事理說明文?（3）科學(xué)小品文
2.說明順序：
時間順序 ：以時間先后作為說明的順序，用于說明事物的發(fā)展變化。
空間順序：（從左到右、從上到下、從外到內(nèi)、從總體
2、到部分……）
（一般用于說明相對靜止的事物）
邏輯順序: （由一般到特殊，由整體到局部，由概括到具體……）
（按事物的內(nèi)部聯(lián)系或人們認識事物的過程來安排說明順序。）
3.說明方法：下定義、列數(shù)字、打比方、作比較、舉例子、
分類別、摹狀貌、列圖表、作引用、作詮釋等
一、品味語言
細讀課文體會說明文的語言準確嚴密的特點：
1．石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。（“比較”一詞，去掉行嗎？）
2．《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最 早的石拱橋了。（“大約、可能、有記載的”能否去掉？）
3．我國的石拱橋幾乎到處都有。（“
3、幾乎”去掉行嗎？）?
4．（趙州橋）全橋只有一個大拱，長達37．4米，在當時可算是世界最長的石橋。（“當時、可算是”能否刪去？?）
二、合作交流（對學(xué)、群學(xué) ）
分析說明方法：
（1）“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹?！薄皹蚨床皇瞧胀ǖ陌雸A形，而是像一張弓……”（???? ）?
（2）我國的石拱橋幾乎到處都有……其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區(qū)的盧溝橋。（????? ）
（3）“這座橋的特點是：（一）全橋只有一個大拱……（二）大拱的兩肩上，各有兩個小拱……（三）大拱由28道拱圈拼成……（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱……”（?????? ）
（4）張嘉貞
4、說“制造奇特，人不知其所以為”；唐朝張鷟說“初月出云，長虹飲澗”。（????? ）?
（5） “趙州橋非常雄偉，全長50.82米,兩端 寬9.6米,中部略窄,寬9米.”（???? ）
（6） “永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座?橋從沒出過事……”（?????? ）
（????? ）?
（5） “趙州橋非常雄偉，全長50.82米,兩端 寬9.6米,中部略窄,寬9米.”（???? ）
（6） “永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座?橋從沒出過事……”（?????? ）
三、反饋提升：
學(xué)了本文，你領(lǐng)悟到作者所表達的思想感情了嗎？你讀了這篇課文有什么感受呢？
教師“復(fù)備”欄或?qū)W生筆記欄
<反思與評價>
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