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1、《三峽》
課 題
《三峽》
主備人
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.積累文言字詞，疏通文意。
2.揣摩文章寫景生動傳神、語言精美的特點(diǎn)。
3.了解文中所描寫的三峽自然景觀，感受三峽的自然美。
重 點(diǎn)
揣摩文章寫景生動傳神、語言精美的特點(diǎn)
難 點(diǎn)
用自己的語言描繪三峽的美。
一、 自主學(xué)習(xí)
1． 聽課文錄音，標(biāo)出自己誤讀的字詞音，根據(jù)范讀劃分朗讀節(jié)奏。
闕（ ）疊嶂（ ）曦月（ ）襄陵（ ）
沿溯（ ）素湍（ ）絕巘（ ）飛漱（ ）
長嘯（ ）屬引（ ）哀轉(zhuǎn)（ ）
2、
2.齊讀課文：讀出文章的韻律美，還要注意語句的節(jié)奏。
二、合作探究
結(jié)合注釋和工具書，圈點(diǎn)翻譯文章。
三、 展示提升
四、 背誦課文
第二課時
一、 檢查背誦
二、自主學(xué)習(xí)
1.作者描繪三峽的美抓住了哪些景物來寫？
2、找出描寫山和水的語句，分別做好標(biāo)記并朗誦。
三、合作探究
1、三峽的山有何特點(diǎn)？
2、文章是按什么順序來寫三峽的水？每個季節(jié)的水有什么特征？
三、展示提升
四、拓展延伸
三峽的________________美，美在__________________.
例如：三峽的山美，美在那七百里三峽，兩岸都是連綿的高山，幾乎沒有中斷的地方，層層峭壁，遮蔽天空，擋住陽光。
我的反思
湖南省醴陵市青云學(xué)校八年級語文上冊 26《三峽》學(xué)案（學(xué)生用）（無答案）（新版）新人教版
